绪论:珍惜大学生活开拓新的境界 >教学目的 1、通过对当代人生观、价值观、道德观及人生理论与实践等 问题的分析和探讨,了解人生问题的基本理论,正确认识人 生的价值和意义; 2、认识大学生肩负的历史使命;自觉进行思想道德修养,培 养良好的道德品质; 3、树立正确的人生观、价值观和为建设中国特色社会主义而 奋斗的政治方向
绪论：珍惜大学生活 开拓新的境界 ➢ 教学目的 1、通过对当代人生观、价值观、道德观及人生理论与实践等 问题的分析和探讨，了解人生问题的基本理论，正确认识人 生的价值和意义； 2、认识大学生肩负的历史使命；自觉进行思想道德修养，培 养良好的道德品质； 3、树立正确的人生观、价值观和为建设中国特色社会主义而 奋斗的政治方向
教学方法: 教学采用启发式及学生参与方法 课堂讲授与讨论相结合 >坚持和贯彻理论与实际相结合的原则
教学方法： ➢ 教学采用启发式及学生参与方法 ➢ 课堂讲授与讨论相结合 ➢ 坚持和贯彻理论与实际相结合的原则
教学要求 >主动探讨问题,提倡创新思维。 学生的最后成绩由以下几方面组成: (1)学生參与(包括上课出勤率、课堂讨论发言)占 20% >(2)期中小论文一篇占20%; (3)期末考试占60%
教学要求: ➢ 主动探讨问题，提倡创新思维。 ➢ 学生的最后成绩由以下几方面组成： ➢ （1）学生参与（包括上课出勤率、课堂讨论发言）占 20%； ➢ （2）期中小论文一篇占20%； ➢ （3）期末考试占60%
《绪论》参考书 >在北大听讲座 往事并不如烟 果壳里的帝国 >读人
《绪论》参考书 ➢ 在北大听讲座 ➢ 往事并不如烟 ➢ 果壳里的帝国 ➢ 读人
《绪论》思考题 1、大学生活给你印象最深的是什么? 2、入学以来最大的收获是什么? 3、当前最主要的心理矛盾是什么? 4、如何尽快适应和融入大学生活?
《绪论》思考题 1、大学生活给你印象最深的是什么？ 2、入学以来最大的收获是什么？ 3、当前最主要的心理矛盾是什么？ 4、如何尽快适应和融入大学生活？