六)代词 ◆具有指称、代替作用的词。 ◆根据其意义和功能,可分三类: 1人称代词(代替人或事物的名称) ◆大家、人家、你我、他们、我们、自己 ◆2疑问代词(用来提出问题) ◆谁、什么、怎样、哪、哪里 3指示代词(用来区别人或事物) ◆这、那、这里、那里、这么、那么、每、各
（六）代词 ❖具有指称、代替作用的词。 ❖根据其意义和功能，可分三类： ❖1.人称代词（代替人或事物的名称） ❖大家、人家、你、我、他们、我们、自己 ❖2.疑问代词（用来提出问题） ❖谁、什么、怎样、哪、哪里 ❖3.指示代词（用来区别人或事物） ❖这、那、这里、那里、这么、那么、每、各
代词的任指和虚指 ◆虚指:指代不确定的人或事物 令任指:在其所指代的范围内没有另外。 ◆虚指: 令1、当代青年,谁没有过苦闷和彷徨?(任) 令2、只要有信心,什么困难不可以克服?(任) 令3、你这不要,那不要,到底要什么?(虚) ◆4、跳他个痛快,吃他个饱,(虚无所指称,增加 语势) ◆5、哪里需要,哪里就是他家。(任)
代词的任指和虚指 ❖虚指：指代不确定的人或事物。 ❖任指：在其所指代的范围内没有另外。 ❖虚指： ❖1、当代青年，谁没有过苦闷和彷徨？（任） ❖2、只要有信心，什么困难不可以克服？（任） ❖3、你这不要，那不要，到底要什么？ （虚） ❖4、跳他个痛快，吃他个饱，（虚无所指称，增加 语势） ❖5、哪里需要，哪里就是他家。（任）
、虚词 令(-)、介词 ◆主要用在名词或名词性短语前组成介词短语,放在 动词、形容词或句子前面充当状语,表示时间、处 所、对象、条件、方式等语法意义的词 令如:从今年算起(时间) 在北京参观(处所) 替大家办事(对象) ◆据研究得出结论(方式)同他谈话,获益非浅。 (对象) 令当你再大一些,就会真正理解痛苦的含义(条件)
三、虚词 ❖(一)、介词 ❖主要用在名词或名词性短语前组成介词短语，放在 动词、形容词或句子前面充当状语，表示时间、处 所、对象、条件、方式等语法意义的词。 ❖如：从今年算起（时间） 在北京参观（处所） 替大家办事（对象） ❖据研究得出结论（方式） 同他谈话，获益非浅。 （对象） ❖当你再大一些，就会真正理解痛苦的含义（条件）
(二)连词 ◆指连接词、短语、句子和句群的虛词。 ◆分为: A单音节的连词。如:“和、同、并 B双音节的连词。如:因为/所以主要连接复 句中的分句,表达一定的关系。 ◆连词的语法功能就仅是接连其它词,用来构成 定的语法关系。一般不能单独充当句子成分。 C还有跟副词配合使用的连词 ◆如:如果/就只有/
（二）连词 ❖指连接词、短语、句子和句群的虚词。 ❖分为： ❖A单音节的连词。如：“和、同、并” ❖B 双音节的连词。如：因为//所以 主要连接复 句中的分句，表达一定的关系。 ❖连词的语法功能就仅是接连其它词，用来构成一 定的语法关系。一般不能单独充当句子成分。 ❖C 还有跟副词配合使用的连词： ❖如：如果//就 只有//才
使用时注意连词与副词语法现象的区分 令如:1、万一他出点差错,那就不好办了。(连) 2、钥匙万一找不到怎么办?(副) ◆3、作业还是认真点儿好。(副) ◆4、你是又来了还是没走?(连)一表转折 ◆注意连词和介词的语法现象区分 ◆如:老师和学生在一起研究问题。(连) ◆我曾经[和学生]一起研究过这个问题。(介)
使用时注意连词与副词语法现象的区分 ❖如：1、万一他出点差错，那就不好办了。（连） ❖2、钥匙万一找不到怎么办？（副） ❖3、作业还是认真点儿好。（副） ❖4、你是又来了还是没走？（连）——表转折 ❖注意连词和介词的语法现象区分： ❖如：老师和学生在一起研究问题。（连） ❖我曾经[和学生]一起研究过这个问题。（介）