时间:前天 地点:西湖山中三家村小茶店 制人物:“我”和两个小女孩 事件的起因:山中遇雨,到小茶店避雨。 经过:听琴借琴为安慰两湖 个女孩拉琴女孩唱和 与山村青年齐声歌唱。 结果:与山村青年依依惜别,以这天 的经历和感受实证了“乐以教 和 www.30edu.com
时间： 地点： 人物： 事件的起因： 经过： 结果： 前天 西湖山中三家村小茶店 “我”和两个小女孩 山中遇雨，到小茶店避雨。 听琴——借琴——为安慰两 个女孩拉琴——女孩唱和— —与山村青年齐声歌唱。 与山村青年依依惜别，以这天 的经历和感受实证了“乐以教 和
3、“我”和两个女孩前后感情发生了怎 样的变化? 我:扫兴一一趣味更好一一尝到从未有过的趣味 依依惜别 女孩:怨尤苦闷一一欢喜一一和唱 三家村:苦雨荒山一一青年齐唱一一闹得十分温暖
3、“我”和两个女孩前后感情发生了怎 样的变化？ 我：扫兴——趣味更好——尝到从未有过的趣味— —依依惜别 女孩：怨尤苦闷——欢喜——和唱 三家村：苦雨荒山——青年齐唱——闹得十分温暖
环状结构 遇雨遜雨借琴_拉琴 惜别 扫兴 苦闷万状,怨天尤人 欢喜 趣味更好一 9一
环状结构 遇雨 避雨 借琴 拉琴 惜别 扫兴 苦闷万状，怨天尤人 欢喜 趣味更好
”女狼为什会有这样的支