教学内容： 第1节生场坛动定律定建 第2节动量定理和动量守恒定律 第3节 动能定理 第4节功能原理、机械能转换和守恒定律 第5节质量-速率关系、质量一能量关系 基本要求 堂握生领三定律及甘活用多件 2.掌握功的概。 3.理解保守力作功的特点及势能的概念。 4.掌握质点的动能定理和动量定理，通过质点在平面内的运动情况理解角动 量（动量矩）和角动量守恒定律。 5.掌握机械能守恒定律、动量守恒定律，掌握运用守恒定律分析问题的思想 和方法 .理解狭义相对论中质量 、动量与速度的关系，以及质量与能量间的关系。 第三章：刚体的定轴转动(4学时) 教学内容： 第1节刚体动能定理和转动定律 第2节定轴转动的动量矩定理和动量矩守恒定律 基本要求 1.理解描写刚体定轴转动的物理量。 2.掌握角量与线量的关系。 3.理解力矩和转动惯量概念。 4.掌握刚体绕定轴转动的转动定理。 5.理解角动量概念 6.掌握质点在平面内运动以及刚体绕定轴转动情况下的角动量守恒问题。 7.理解刚体定轴转动的转动动能概念。 第二部分：热学（合计学时：2） 说明和建议： 1.对于中学物理介绍得比较多的气体宏观规律，如气体的状态方程、热力学 第一定律等应注 意展开适度，减少不必要的重复。 2.温度是热学的重要概念，除了说明温度的统计意义外，还应讲述为其提供实验 基础的热力学第求定律。 3.注重讲授大量粒子组成的系统的统计研究方法和统计规律，以及热现象研 究中宏观量与微观量之间的区别与联系 .通过理想气体的压强和气体分子平均自由程等公式的建立进一步讲授科学 研究的建模方法 5.要强调热力学第二定律的重要性。 第四章：气体动理论(1学时) 散学内容： 第1节 宏视上与微观 第2节 理想气体的压强和温度 第3节 能量均分定理理想气体的内能 第4节麦克斯韦速率分布 16
16 教学内容： 第 1 节 牛顿运动定律定律 第 2 节 动量定理和动量守恒定律 第 3 节 功、动能定理 第 4 节 功能原理、机械能转换和守恒定律 第 5 节 质量-速率关系、质量-能量关系 基本要求： 1.掌握牛顿三定律及其适用条件。 2.掌握功的概念。 3.理解保守力作功的特点及势能的概念。 4.掌握质点的动能定理和动量定理，通过质点在平面内的运动情况理解角动 量(动量矩)和角动量守恒定律。 5.掌握机械能守恒定律、动量守恒定律，掌握运用守恒定律分析问题的思想 和方法。 6.理解狭义相对论中质量、动量与速度的关系，以及质量与能量间的关系。 第三章：刚体的定轴转动(4 学时) 教学内容： 第 1 节 刚体动能定理和转动定律 第 2 节 定轴转动的动量矩定理和动量矩守恒定律 基本要求： 1.理解描写刚体定轴转动的物理量。 2.掌握角量与线量的关系。 3.理解力矩和转动惯量概念。 4.掌握刚体绕定轴转动的转动定理。 5.理解角动量概念。 6.掌握质点在平面内运动以及刚体绕定轴转动情况下的角动量守恒问题。 7.理解刚体定轴转动的转动动能概念。 第二部分：热学(合计学时：2) 说明和建议： 1.对于中学物理介绍得比较多的气体宏观规律，如气体的状态方程、热力学 第一定律等应注意展开适度，减少不必要的重复。 2.温度是热学的重要概念，除了说明温度的统计意义外，还应讲述为其提供实验 基础的热力学第零定律。 3.注重讲授大量粒子组成的系统的统计研究方法和统计规律，以及热现象研 究中宏观量与微观量之间的区别与联系。 4.通过理想气体的压强和气体分子平均自由程等公式的建立进一步讲授科学 研究的建模方法。 5.要强调热力学第二定律的重要性。 第四章：气体动理论(1 学时) 教学内容： 第 1 节 宏观与微观 第 2 节 理想气体的压强和温度 第 3 节 能量均分定理 理想气体的内能 第 4 节 麦克斯韦速率分布
教学要求 了解从提出模型、进行统计平均、建立宏观量与微观量的联系到阐明宏观 量的微观本质的思想和方法。能从宏观和统计意义上理解压强、温度、内能等村 念。 2.了解系统的宏观性质是微观运动的统计表现。 第五章：热力学基础(1学时) 教学内容 撞1甘 执力影定捷乃应用 第2节 循环过程、卡诺循环 第3节热力学第二定律 教学要求： 1掌握功和热量的概念。理解准静态过程。掌握热力学过程中的功、热量 内能改变量及卡诺循环等简单循环的效率。 解 逆过程和 可逆过程。 了解热力学第二定律及其统计意义 第三部分：电磁学（合计学时：12） 场这一物质存在的普遍形式以前还讨论得很少，本篇主要介绍电磁场这一重 要的场的基本性质和运动规律。重点介绍静电场和稳恒磁场的描述、性质、所遵 循的基本规律，以及静电场与导体和电介质的相互作用、稳恒磁场与磁介质的相 通过这两种不随时间改变的电磁场的讨论 步计论 一般的电磁场 的运动规律，从而得出电磁场普遍遵循的麦克斯韦方程组。 说明和建议： 1.对中学物理介绍得比较多的电力、磁力、静电感应及电磁感应现象等内容， 讲述中应注意与中学教学的衔接，减少不必要的重复。 2.电磁学的重点在于通过库仑定律、高斯定理和环路定理、毕奥-萨伐尔定律 法拉第电磁感应定律等 学习电磁场的概念以及场的研究方法 3.突出介绍以点电荷的电场和电流元的磁场为基础的叠加法。强调电场强度、 电场力、磁感应强度、磁场力的矢量性。 4.重点讲述法拉第电磁感应定律以及麦克斯韦关于涡旋电场和位移电流的基 本假设，并阐明麦克斯韦方程组的物理思想，帮助学生建立起统一电磁场的概念以 及认识电磁场的物质性 相对性和统一性。 第六章：静电场(4学时) 教学内容： 第1节由场器用 第2节高斯定再 第3 电势 第4节 静电场中的导体和电介质 第5节 电容、电场的能量 教学要 1.掌握描述静电场的两个物理量一一电场强度和电势的概念。 2.理解电场强度是矢量点函数，而电势则是标量点函数 3.理解高斯定 及静电场的环路定理是静电场的两个重要定理，它们表明静 电场是有源场和保守场。 4.理解静电场中导体处于静电平衡时的条件，并能从静电平衡条件来分析带电导体 在静电场中的电荷分布
17 教学要求： 1.了解从提出模型、进行统计平均、建立宏观量与微观量的联系到阐明宏观 量的微观本质的思想和方法。能从宏观和统计意义上理解压强、温度、内能等概 念。 2.了解系统的宏观性质是微观运动的统计表现。 第五章：热力学基础(1 学时) 教学内容： 第 1 节 热力学第一定律及应用 第 2 节 循环过程、卡诺循环 第 3 节 热力学第二定律 教学要求： 1.掌握功和热量的概念。理解准静态过程。掌握热力学过程中的功、热量、 内能改变量及卡诺循环等简单循环的效率。 2.了解可逆过程和不可逆过程。了解热力学第二定律及其统计意义。 第三部分：电磁学(合计学时：12) 场这一物质存在的普遍形式以前还讨论得很少，本篇主要介绍电磁场这一重 要的场的基本性质和运动规律。重点介绍静电场和稳恒磁场的描述、性质、所遵 循的基本规律，以及静电场与导体和电介质的相互作用、稳恒磁场与磁介质的相 互作用等。通过这两种不随时间改变的电磁场的讨论，进一步讨论一般的电磁场 的运动规律，从而得出电磁场普遍遵循的麦克斯韦方程组。 说明和建议： 1.对中学物理介绍得比较多的电力、磁力、静电感应及电磁感应现象等内容， 讲述中应注意与中学教学的衔接，减少不必要的重复。 2.电磁学的重点在于通过库仑定律、高斯定理和环路定理、毕奥-萨伐尔定律、 法拉第电磁感应定律等，学习电磁场的概念以及场的研究方法。 3.突出介绍以点电荷的电场和电流元的磁场为基础的叠加法。强调电场强度、 电场力、磁感应强度、磁场力的矢量性。 4.重点讲述法拉第电磁感应定律以及麦克斯韦关于涡旋电场和位移电流的基 本假设，并阐明麦克斯韦方程组的物理思想，帮助学生建立起统一电磁场的概念以 及认识电磁场的物质性、相对性和统一性。 第六章：静电场(4 学时) 教学内容： 第 1 节 电场强度 第 2 节 高斯定理 第 3 节 电势 第 4 节 静电场中的导体和电介质 第 5 节 电容、电场的能量 教学要求： 1.掌握描述静电场的两个物理量——电场强度和电势的概念。 2.理解电场强度是矢量点函数，而电势则是标量点函数。 3.理解高斯定理及静电场的环路定理是静电场的两个重要定理，它们表明静 电场是有源场和保守场。 4.理解静电场中导体处于静电平衡时的条件，并能从静电平衡条件来分析带电导体 在静电场中的电荷分布
5.了解电介质的极化机理。 6.了解电位移矢量的概念，以及与电场强度的关系。 7.了解电介质中的高斯定理 8.理解电容的定 9.了解静电场是电场能量的携带者 10.了解电场能量密度的概念。 第七章：稳恒磁场(4学时) 教学内容 第 磁感应强度、磁场的高斯定理 第2节 安培定理 第3节 毕奥一进我尔定伸 第4节 安培环路定理 第5节磁介质中的磁场 教学要求 1.掌握描述磁场的物理量 磁感强度的概念 2.理解它是矢量点函数。 3.理解毕奥一萨伐尔定律 4,理解稳恒磁场的高斯定理和安培环路定理。 5.理解用安培环路定理计算磁感强度的条件和方法 6.理解洛伦兹力和安培力的公式，能分析电荷在均匀电场和磁场中的受力和 运动 7.了解磁矩的概今 8.了解磁介质的磁化现象及其微观解释。 9.了解磁场强度的概令以及在名向同性介个质中H和B的关系，了解磁介个质中 的安培环路定理 10.了解铁磁质的特性 第八章：电磁感应、电磁场(4学时) 教学内容： 第】节由磁感应的基本定律 第2节 动生电动势 ,涡旋电场 第3节 自感 互感、磁场的能量 第4节位移电流、麦克斯韦方程组 教学要求： 1.掌握法拉第电磁感应定律和楞次定律。 2.理解动生电动势和感生电动势的本质。 3.了解有旋电场的概 4.了解自感和互感的现象 5.了解磁场具有能量和磁能密度的概念。 6.了解位移电流和麦克斯韦电场的基本概念以及麦克斯韦方程组（积分形式） 的物理意义。 第四部分：振动与波动（合计学时：6） 振动和波动是物质的基本运动形态之一。本篇着重讨论机械振动和机械波的 基本概念和基本规律。对于周相、初周相及周相差等重要概念：振动方程、波动 方程等重要规律及物理意义要求学生很好掌握。 18
18 5.了解电介质的极化机理。 6.了解电位移矢量的概念，以及与电场强度的关系。 7.了解电介质中的高斯定理。 8.理解电容的定义。 9.了解静电场是电场能量的携带者。 10.了解电场能量密度的概念。 第七章：稳恒磁场(4 学时) 教学内容： 第 1 节 磁感应强度、磁场的高斯定理 第 2 节 安培定理 第 3 节 毕奥-萨伐尔定律 第 4 节 安培环路定理 第 5 节 磁介质中的磁场 教学要求： 1.掌握描述磁场的物理量——磁感强度的概念。 2.理解它是矢量点函数。 3.理解毕奥－萨伐尔定律。 4.理解稳恒磁场的高斯定理和安培环路定理。 5.理解用安培环路定理计算磁感强度的条件和方法。 6.理解洛伦兹力和安培力的公式，能分析电荷在均匀电场和磁场中的受力和 运动。 7.了解磁矩的概念。 8.了解磁介质的磁化现象及其微观解释。 9.了解磁场强度的概念以及在各向同性介质中 H 和 B 的关系，了解磁介质中 的安培环路定理。 10.了解铁磁质的特性。 第八章：电磁感应、电磁场(4 学时) 教学内容： 第 1 节 电磁感应的基本定律 第 2 节 动生电动势、涡旋电场 第 3 节 自感、互感、磁场的能量 第 4 节 位移电流、麦克斯韦方程组 教学要求： 1.掌握法拉第电磁感应定律和楞次定律。 2.理解动生电动势和感生电动势的本质。 3.了解有旋电场的概念。 4.了解自感和互感的现象。 5.了解磁场具有能量和磁能密度的概念。 6.了解位移电流和麦克斯韦电场的基本概念以及麦克斯韦方程组(积分形式) 的物理意义。 第四部分：振动与波动(合计学时：6) 振动和波动是物质的基本运动形态之一。本篇着重讨论机械振动和机械波的 基本概念和基本规律。对于周相、初周相及周相差等重要概念；振动方程、波动 方程等重要规律及物理意义要求学生很好掌握
说明和建议： 振动和波是自然界极为普遍的运动形式，简谐运动是研究一切复杂振动的 基础。 应强调简谐运动以及平面简谐波的描述特点及研究方法， 差的物理意义。 突出相位及相 2.要阐明平面简谐波波函数的物理意义以及波是能量传播的一种重要形式， 突出相位传播的概念和相位差在波的叠加中的作用。讲述机械波要为讨论电磁波 (米)，以及物质波的令根其 求生 步掌握线性运动叠加原理，并通过在周期性外力作用下阻尼 摆的混沌现象分析对非线性问题的特征有所了解。 4.振动和波是应用演示手段最为丰富的部分，教学中应充分应用演示实验和 多媒体手段闸述旋转矢量法：展示阻尼振动、受迫振动和共振现象、振动的合成 李萨如图形、驻波、多普勒效应等内容。并可鼓励学生自己设计展示物理思想和 物理现象的多媒体课件。 第九章： 振动学基础(2学时) 教学内容 第1节 简谐振动的规律 第2节 简谐振动的描述 第3节简谐振动的合成 教学要求： 1.掌握描述简谐运动的各个物理量（特别是相位）的物理意义及各量间的关 系。 2.掌握描述简谐运动的旋转矢量法和图线表示法，并会用于简谐运动规律的 讨论和分析。 3.掌握简谐运动的基本特征，能根据给定的初始条件写出一维简谐运动的运 动方程， 并理解其物理意义 4,理解同方向、同频率简谐运动的合成规律。 5.了解拍和相互垂直简谐运动合成的特点。 第十章：波动学基础(4学时) 数学内容 第1节 动波的基本概念 第2节 平面简谐波波函数 第3节 波的能量 第4节 波的叠加 犖5出 多普勒效应 教学要求： 1.掌握描述简谐波的各物理量及各量间的关系。 2.理解机械波产生的条件。 3.掌握由己知质点的简谐运动方程得出平面简谐波的波函数的方法。 4.理解被函数的物理意义 5.了解波的能量传播特征及能流、能流密度概念 6.了解驻波 及其形成务 了解驻波和行波的区别 7.了解机械波的多普勒效应及其产生原因。 第五部分：光学（合计学时：6） 9
19 说明和建议： 1.振动和波是自然界极为普遍的运动形式，简谐运动是研究一切复杂振动的 基础。应强调简谐运动以及平面简谐波的描述特点及研究方法，突出相位及相位 差的物理意义。 2.要阐明平面简谐波波函数的物理意义以及波是能量传播的一种重要形式， 突出相位传播的概念和相位差在波的叠加中的作用。讲述机械波要为讨论电磁波 (光波)，以及物质波的概念提供基础。 3.要求学生进一步掌握线性运动叠加原理，并通过在周期性外力作用下阻尼 摆的混沌现象分析对非线性问题的特征有所了解。 4.振动和波是应用演示手段最为丰富的部分，教学中应充分应用演示实验和 多媒体手段阐述旋转矢量 法；展示阻尼振动、受迫振动和共振现象、振动的合成、 李萨如图形、驻波、多普勒效应等内容。并可鼓励学生自己设计展示物理思想和 物理现象的多媒体课件。 第九章：振动学基础(2 学时) 教学内容： 第 1 节 简谐振动的规律 第 2 节 简谐振动的描述 第 3 节 简谐振动的合成 教学要求： 1.掌握描述简谐运动的各个物理量(特别是相位)的物理意义及各量间的关 系。 2.掌握描述简谐运动的旋转矢量法和图线表示法，并会用于简谐运动规律的 讨论和分析。 3.掌握简谐运动的基本特征，能根据给定的初始条件写出一维简谐运动的运 动方程，并理解其物理意义。 4.理解同方向、同频率简谐运动的合成规律。 5.了解拍和相互垂直简谐运动合成的特点。 第十章：波动学基础(4 学时) 教学内容： 第 1 节 动波的基本概念 第 2 节 平面简谐波波函数 第 3 节 波的能量 第 4 节 波的叠加 第 5 节 多普勒效应 教学要求： 1.掌握描述简谐波的各物理量及各量间的关系。 2.理解机械波产生的条件。 3.掌握由已知质点的简谐运动方程得出平面简谐波的波函数的方法。 4.理解波函数的物理意义。 5.了解波的能量传播特征及能流、能流密度概念。 6.了解驻波及其形成条件，了解驻波和行波的区别。 7.了解机械波的多普勒效应及其产生原因。 第五部分：光学(合计学时：6)
光学是物理学的重要组成部分。作为光学一个部分的波动光学，则是以光的 波动性质为基础，讨论光波的干涉、衍射和偏振现象及其基本规律的科学。通过 对本篇的学习，使学生不仅对光的波动性有进一步的认识， 而且对于干涉、衍射 和偏振现象 些基本规律要能很好地掌握，并要求了解它们的应用 第十一章：波动光学(6学时) 教学内容： 第1节光的相干性、光程 分波面干涉 第3# 分振幅 第4节 光的衍射 第5节 光栅衍射 第6节光的偏振 数学要求： 1.理解获得相干光的方法 2.学握光无 星的概念以及光程差和相位差的关系 3.了解迈克尔孙干涉仪的工作原理。 4.了解惠更斯一 非涅耳原理 5.会分析缝宽及波长对衍射条纹分布的影响 6.理解光栅衍射公式。会分析光栅常量及波长对光栅衍射谱线分布的影响。 7.理解自然光和线偏振光 8.理解布儒斯特定律及马吕斯定律。 9.了解线偏振光的获得方法和检验方法。 10.了解双折射现象 第六部分：量子物理基础（合计学时：8） 物理 是近代物理 个重要组成部分 通过讨论光的量子性，使学生 进一步认识到光不仅具有波动性，而且也具有粒子性，即光是具有波、粒二象性 的物质。通过介绍量子力学基本知识，着重使学生认识到实物粒子也具有波、粒 二象性。对于作为量子力学基础的测不准关系，薛定谔方程等，要求学生能有正 确的认识和理解 说明和建议 ,突出讲授光的波粒二象性的物理思想，对中学己讲解的光电效应可适当简 化，避免不必要的重复。 2.本部分重点介绍量子力学的基本原理，帮助学生津立物质被粒二象性和量 子化的概念，这是从经典物理到量子物理过渡的重要阶梯。理解微观物质的描述 方式和波函的统计意义， 并通过一维无限深势阱的量子力学描述以及与经典驻 波的比照， 帮助学生理解波函数和薛定谔方程是量子力学状态描述的手段 3.注意通过几个重要实验和模型，给出量子力学作为新理论创立和发展的过 程以及人们对物质世界认识不断深化的过程，给学生以创新思维和探究精神的启 油。 第十一意：波和粒子(8学时) 教学内容： 第1节量子论的出现 第2节物质波、不确定关系光电效应 第3节波函数、薛定谔方程的简单应用
20 光学是物理学的重要组成部分。作为光学一个部分的波动光学，则是以光的 波动性质为基础，讨论光波的干涉、衍射和偏振现象及其基本规律的科学。通过 对本篇的学习，使学生不仅对光的波动性有进一步的认识，而且对于干涉、衍射 和偏振现象中的一些基本规律要能很好地掌握，并要求了解它们的应用。 第十一章：波动光学(6 学时) 教学内容： 第 1 节 光的相干性、光程 第 2 节 分波面干涉 第 3 节 分振幅干涉 第 4 节 光的衍射 第 5 节 光栅衍射 第 6 节 光的偏振 教学要求： 1.理解获得相干光的方法。 2.掌握光程的概念以及光程差和相位差的关系。 3.了解迈克尔孙干涉仪的工作原理。 4.了解惠更斯—非涅耳原理。 5.会分析缝宽及波长对衍射条纹分布的影响。 6.理解光栅衍射公式。会分析光栅常量及波长对光栅衍射谱线分布的影响。 7.理解自然光和线偏振光。 8.理解布儒斯特定律及马吕斯定律。 9.了解线偏振光的获得方法和检验方法。 10.了解双折射现象。 第六部分：量子物理基础(合计学时：8) 量子物理是近代物理学的一个重要组成部分。通过讨论光的量子性，使学生 进一步认识到光不仅具有波动性，而且也具有粒子性，即光是具有波、粒二象性 的物质。通过介绍量子力学基本知识，着重使学生认识到实物粒子也具有波、粒 二象性。对于作为量子力学基础的测不准关系，薛定谔方程等，要求学生能有正 确的认识和理解。 说明和建议： 1.突出讲授光的波粒二象性的物理思想，对中学已讲解的光电效应可适当简 化，避免不必要的重复。 2.本部分重点介绍量子力学的基本原理，帮助学生建立物质波粒二象性和量 子化的概念，这是从经典物理到量子物理过渡的重要阶梯。理解微观物质的描述 方式和波函数的统计意义，并通过一维无限深势阱的量子力学描述以及与经典驻 波的比照，帮助学生理解波函数和薛定谔方程是量子力学状态描述的手段。 3.注意通过几个重要实验和模型，给出量子力学作为新理论创立和发展的过 程以及人们对物质世界认识不断深化的过程，给学生以创新思维和探究精神的启 迪。 第十二章：波和粒子(8 学时) 教学内容： 第 1 节 量子论的出现 第 2 节 物质波、不确定关系光电效应 第 3 节 波函数、薛定谔方程的简单应用