八下文言文复习课件
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与朱元思书 主题:本文着力刻画富春江的山水风光,表达了作者厌弃 世俗和寄情山水的思想情绪。 ·内容:总领:奇山异水,天下独绝 水异:清、急 山奇:化静为动,充满生机(鸟鸣猿啼,光影交错)
与朱元思书 • 主题：本文着力刻画富春江的山水风光，表达了作者厌弃 世俗和寄情山水的思想情绪。 • 内容：总领：奇山异水，天下独绝 水异：清、急 山奇：化静为动，充满生机（鸟鸣猿啼，光影交错）
二、翻译下列文言句子 风烟俱净,天山共色。 烟雾都消散尽净,天和山呈现相同的颜色。 急湍甚箭,猛浪若奔。 急速的水流比箭还快,迅猛的波浪有如飞奔的马。 负势竞上,互相轩邈 (那一座座高山)凭依高峻的形势争着向上,争着向高处和远处伸展。 鸢飞戾天者,望峰息心 那些像鸢飞到天上一样极力追求名利的人,看到这些雄奇 山峰,就会平息他那热衷功名利禄的心。 经纶世务者,窥谷忘反 忙于治理政务的人,看到这些幽美的山谷,也会流连忘返。 屹条交映,有时风日
二、翻译下列文言句子 风烟俱净，天山共色。 急湍甚箭，猛浪若奔。 负势竞上，互相轩邈。 鸢飞戾天者，望峰息心 经纶世务者，窥谷忘反 疏条交映，有时见日。 烟雾都消散尽净，天和山呈现相同的颜色。 急速的水流比箭还快，迅猛的波浪有如飞奔的马。 （那一座座高山）凭依高峻的形势争着向上，争着向高处和远处伸展。 那些像鸢飞到天上一样极力追求名利的人，看到这些雄奇 的山峰，就会平息他那热衷功名利禄的心。 忙于治理政务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返
三、阅读课本,回答问题 、本文总领全文的句子是奇山异水,天下独绝。 2、文中 尊若一句是写水流势沸,(明戒中的那 甚 句话与它有异曲同 有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百时,虽乘奔御风,不以疾也 文中“逭飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎 么样的恿想感情? 表达了作者对富春江奇山异水的赞美,留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情 请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子 皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔 从听觉上看,富春江有哪些迷人景色?找出具体语句 激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么? 望峰窥谷
三、阅读课本，回答问题 • 1、本文总领全文的句子是 • • 2、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中的哪 句话与它有异曲同工之妙？ • • 文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎 么样的思想感情？ • • 请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子 • 从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？找出具体语句 • • 鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么？ 奇山异水，天下独绝。 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百时，虽乘奔御风，不以疾也。 表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 望峰窥谷
马说 文章以伯乐和千里马为喻,提出了“千里马常有,而伯乐 不常有”的见解,讽刺了封建统治者不识人才、不重人才 、摧残人才的愚昧和昏庸,表达了作者怀才不遇、壮志难 酬的强烈愤懑之情。 ·干里马:比喻出类拔萃的人才。 伯乐:比喻能识别人才的人 食马者:不能识别人才、摧残人才的人
马说 • 文章以伯乐和千里马为喻，提出了“千里马常有，而伯乐 不常有”的见解，讽刺了封建统治者不识人才、不重人才 、摧残人才的愚昧和昏庸，表达了作者怀才不遇、壮志难 酬的强烈愤懑之情。 • 千里马：比喻出类拔萃的人才。 • 伯乐：比喻能识别人才的人。 • 食马者：不能识别人才、摧残人才的人