部编教材八年级语文上期 重庆市垫江县第一职业中学杨华进
部编教材八年级语文上期 重庆市垫江县第一职业中学 杨华进
入: 世界上,有许多爱包围着我们,有些爱 是细致的,有些爱是厚重的;有些爱和风细雨 有些爱轰轰烈烈。父爱、母爱、夫妻之间的爱、 子女的爱、亲人的爱……爱,已经成了中华文 学史上永恒的主题。今天我们就来学习一篇朱 自清的《背影》,让我们来真切的体会一下浓 浓的父爱
导入： 世界上，有许多爱包围着我们，有些爱 是细致的，有些爱是厚重的；有些爱和风细雨， 有些爱轰轰烈烈。父爱、母爱、夫妻之间的爱、 子女的爱、亲人的爱……爱，已经成了中华文 学史上永恒的主题。今天我们就来学习一篇朱 自清的《背影》，让我们来真切的体会一下浓 浓的父爱。 …
背 朱自清
背 朱自 影 清
学习日标 知识目标 分析情感的转变,体会父亲独特的爱。 能力目标 学习本文抓住人物形象的一个特征一-“背影”, 在特定的情境下迸行细致描写的特点。 情感目标 1.感受父子情深,继承和发扬中华民族的传统美德 2.体会自己父爱的深沉与伟大,珍爱亲情,增进与 父母的沟通与交流,学会关爱他人
学 习 目 标 知识目标 分析情感的转变，体会父亲独特的爱。 能力目标 学习本文抓住人物形象的一个特征－－“背影” ， 在特定的情境下进行细致描写的特点。 情感目标 1．感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德 2．体会自己父爱的深沉与伟大，珍爱亲情，增进与 父母的沟通与交流，学会关爱他人
浏览课文,思考 1、本文共有几次写到“背影”?各 出现在课文什么地方? 2、你认为哪处背影最感人、最能体 现父亲对儿子真挚的爱?为什么? 3、课文第六段望父买橘中,作者怎 样描写背影的?为什么写得这么详细?
浏览课文，思考: 1、本文共有几次写到“背影”？各 出现在课文什么地方？ 2、你认为哪处背影最感人、最能体 现父亲对儿子真挚的爱？为什么？ 3、课文第六段望父买橘中，作者怎 样描写背影的？为什么写得这么详细？