序号项目 实习时间学时)序号 项目 实习时间(学时) 123 压力加工 678 3.5 数控机床加工 14 14 注:各工种根据教学内容结合工种实际在计划学时内酌情安排适当的时间用于创新设计 (四)课程内容的重点、难点 1.本课程的重点 本课程的重点是:铸造、压力加工、焊接、切削加工等加工方法的原理、工艺特点及其 对零件结构工艺性的要求。通过实践,加深对各加工方法原理、工艺特点、材料选择及零件 结构工艺性的感性认识。 2.本课程的难点 本课程的难点是:铸造、压力加工、焊接、切削加工等加工过程的实际操作 三、课程改革与特色 1.课程特色 实践性是本课程的主要特色。《金工实习》课程通过对学生工程实践的训练,培养工程 意识,学习工艺知识,建立机械制造生产过程的概念,初步实现对《金属工艺学》课程主要 知识点涉及的相关内容的认知,增加了感性知识,强化了从实践到理论再应用于实践的前期 过程 2.课程改革 2.1改革思路 鉴于对本科学生的培养层次,提出培养工程意识,通过金属加工工艺过程的实践强化对 铸造、压力加工、焊接、切削加工等加工方法的原理、工艺特点的感知,而不期望在有限课 时的《金工实习》课程教学过程中将学生培养成技艺娴熟的操作技师,故应以操作实践作为 手段,加强对金属加工工艺过程的感性认识为目的 22改革实践 221根据各工种特点对如何通过实践过程强化理论知识点作出详细且灵活的教学方 案,充分利用实践性教学手段,通过不同方案的对比,直观明了的展示金属加工工艺相关知 识点。 222加强学生对工艺方案设计的自主创新实践,通过自主实践中的成功与失败,通过 分析工艺设计在实际加工过程中的利弊,强化对原理和工艺特点认识及理解。 22.3课程评分标准应以操作和工艺分析结论综合评定,重点考核工艺及操作对工件制 作工艺原理和工艺特点的相关分析,辅以考核正确的操作技能的掌握程度。 四、推荐教材 推荐教材 《工程实践与训练教程》,主编:王志海罗继相,武汉理工大学出版社,出版或修订时 间:2007年 参考书 《金工实习教材》,主编:萧泽新,华南理工大学出版社,出版或修订时间:2005
6 序号 项 目 实习时间(学时) 序号 项 目 实习时间(学时) 1 铸 造 14 6 磨 工 3.5 2 压力加工 3.5 7 铣 工 3.5 3 焊 接 3.5 8 数控机床加工 14 4 钳 工 14 9 5 车 工 14 10 注：各工种根据教学内容结合工种实际在计划学时内酌情安排适当的时间用于创新设计。 （四）课程内容的重点、难点 1．本课程的重点 本课程的重点是：铸造、压力加工、焊接、切削加工等加工方法的原理、工艺特点及其 对零件结构工艺性的要求。通过实践，加深对各加工方法原理、工艺特点、材料选择及零件 结构工艺性的感性认识。 2．本课程的难点 本课程的难点是：铸造、压力加工、焊接、切削加工等加工过程的实际操作。 三、课程改革与特色 1．课程特色 实践性是本课程的主要特色。《金工实习》课程通过对学生工程实践的训练，培养工程 意识，学习工艺知识，建立机械制造生产过程的概念，初步实现对《金属工艺学》课程主要 知识点涉及的相关内容的认知，增加了感性知识，强化了从实践到理论再应用于实践的前期 过程。 2．课程改革 2.1 改革思路 鉴于对本科学生的培养层次，提出培养工程意识，通过金属加工工艺过程的实践强化对 铸造、压力加工、焊接、切削加工等加工方法的原理、工艺特点的感知，而不期望在有限课 时的《金工实习》课程教学过程中将学生培养成技艺娴熟的操作技师，故应以操作实践作为 手段，加强对金属加工工艺过程的感性认识为目的。 2.2 改革实践 2.2.1 根据各工种特点对如何通过实践过程强化理论知识点作出详细且灵活的教学方 案，充分利用实践性教学手段，通过不同方案的对比，直观明了的展示金属加工工艺相关知 识点。 2.2.2 加强学生对工艺方案设计的自主创新实践，通过自主实践中的成功与失败，通过 分析工艺设计在实际加工过程中的利弊，强化对原理和工艺特点认识及理解。 2.2.3 课程评分标准应以操作和工艺分析结论综合评定，重点考核工艺及操作对工件制 作工艺原理和工艺特点的相关分析，辅以考核正确的操作技能的掌握程度。 四、推荐教材 推荐教材： 《工程实践与训练教程》，主编：王志海 罗继相，武汉理工大学出版社，出版或修订时 间：2007 年 参考书： 《金工实习教材》，主编：萧泽新，华南理工大学出版社，出版或修订时间：2005
《制造技术实习》,主编:张兴华,北京航空航天大学出版社,出版或修订时间:2005 《机械制造工程实训》,主编:胡大超,张学高上海科学技术出版社,出版或修订时间 2004 《工程训练》,主编:吴鹏迟剑锋,出版社:机械工业出版社,出版或修订时间:200 执笔:罗继相王志海 审阅:陈作炳王玉伏罗进川胡正前武玉山陈光南 罗源喜陈曦刘林海但永红陈 日期:2007.3 审定:张崧 日期:20073
7 《制造技术实习》，主编：张兴华，北京航空航天大学出版社，出版或修订时间：2005 《机械制造工程实训》，主编：胡大超，张学高上海科学技术出版社，出版或修订时间： 2004 《工程训练》，主编：吴鹏 迟剑锋，出版社：机械工业出版社，出版或修订时间：2005 执 笔：罗继相 王志海 审 阅：陈作炳 王玉伏 罗进川 胡正前 武玉山 陈光南 罗源喜 陈 曦 刘林海 但永红 陈 云 日 期：2007.3 审 定：张 崧 日 期：2007.3
《电工电子实习A》实习大纲 实习类别:电工电子实习 A/Electric Practice 周数学分:2/2 时间安排 适应专业:电子信息工程、自动化、计算机科学技术 开课学院:自动化学院电工电子实验室 、实习目的 1.实习目的 (1)本课程是工艺性,实践性很强的一门技术基础课,是相关专业的必修课,也是对 学生进行工程训练的重要环节之一。 (2)通过实习使学生了解和掌握一般电工,电子工艺知识和技能;培养和训练学生电 工和电子方面的基础操作技能;初步了解电子产品的生产实际;为后续课(课程设计,毕业 设计)二课活动乃至今后工作积累必要的知识和技能:培养学生科学严谨的工作作风和良好 的工作习惯 实习内容和要求 1.第一单元:绪论及安全用电 介绍本课程的性质,作用,内容,及学习方法:安全用电的重要性几基本知识 2.第二单元:手工锡焊技术 锡焊技术的特点,锡焊机理,条件;焊料的基本知识及使用方法 3.第三单元:常用电子元器件及测试方法 常用电子元器件的功能和基本参数:基本参数的识别;性能和基本参数的测试方法,元 器件的测试方法 4.第四单元:实习产品的制作及调试 电子产品的生产流程和制作要求:实习产品的安装工艺及调试 5.第五单元:计算机辅助上机 印制电路板的基本知识,印制电路板计算机辅助设计 三、实习进度安排 所用时间 序号 实习内容 30学时(2周) 绪论及安全用电 2手工锡焊技术 3常用电子元器件及测试方法 4 实习产品的制作及调试 14 5|计算机辅助设计 6 学时合计
8 《电工电子实习 A》实习大纲 实习类别：电工电子实习 A/Electric Practice 周数/学分：2/2 时间安排： 适应专业：电子信息工程、自动化、计算机科学技术 开课学院：自动化学院电工电子实验室 一、实习目的 1．实习目的 （1）本课程是工艺性，实践性很强的一门技术基础课，是相关专业的必修课，也是对 学生进行工程训练的重要环节之一。 （2）通过实习使学生了解和掌握一般电工，电子工艺知识和技能；培养和训练学生电 工和电子方面的基础操作技能；初步了解电子产品的生产实际；为后续课（课程设计，毕业 设计）二课活动乃至今后工作积累必要的知识和技能；培养学生科学严谨的工作作风和良好 的工作习惯。 二、实习内容和要求 1．第一单元：绪论及安全用电 介绍本课程的性质，作用，内容，及学习方法；安全用电的重要性几基本知识。 2．第二单元：手工锡焊技术 锡焊技术的特点，锡焊机理，条件；焊料的基本知识及使用方法。 3．第三单元：常用电子元器件及测试方法 常用电子元器件的功能和基本参数；基本参数的识别；性能和基本参数的测试方法，元 器件的测试方法 4．第四单元：实习产品的制作及调试 电子产品的生产流程和制作要求；实习产品的安装工艺及调试 5．第五单元：计算机辅助上机 印制电路板的基本知识，印制电路板计算机辅助设计 三、实习进度安排 序号 实习内容 所用时间 30学时（2周） 1 绪论及安全用电 1 2 手工锡焊技术 1 3 常用电子元器件及测试方法 8 4 实习产品的制作及调试 14 5 计算机辅助设计 6 学 时 合 计 30
四、实习的考核方法 测量技术20% 2.工程实践能力30% 3.计算机辅助设计20%4.实习报告30% 执笔:周南心 审阅:郭建明 日期:2006.7 审定:周新民 日期:2006.7
9 四、实习的考核方法 1．测量技术 20% 2．工程实践能力 30% 3．计算机辅助设计 20% 4．实习报告 30% 执 笔：周南心 审 阅：郭建明 日 期：2006.7 审 定：周新民 日 期：2006.7
《电工电子》综合课程设计指导书 课程编号: 课程名称:电工电子综合课程设计/ 周数/学分:2/2 先修课程:《电路》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》 适用专业:自动化,电气工程及其自动化 开课院系:自动化学院电工电子教研室 课程设计的目的 《电路原理》、《电子技术》课程是自动化专业的专业基础课,该课程直接关系到后续课 程的学习,《电工电子综合课程设计》是为加深学生对模拟电路、数字电路理论知识的理解, 熟练掌握和应用相关理论知识进行设计,培养学生的创新能力和创新意识,达到提高学生的 综合素质的目的。 二、课程设计内容和要求 1.设计内容 集成直流稳压电源的设计、音响防大器的设计、函数发生器的设计,语音防大电路、数 字频率计、数字电压表,数字时钟,出租汽车里程计价表。数字电子称;红外线数字转速表 数字温度计:电容数字测量仪:大电流检测仪:加减法运算电路:音乐数字彩灯电路;电子 密码锁 2.设计要求: 选择上述设计内容之一进行设计,明确实验目的要求,掌握有关电路的基本原理,画出 实验设计电路图与接线图,对思考的问题作出回答。 三、课程设计进度安排 序号 阶段内容 所需时间(天) 1方案设计论证 2连接线路 3参考有关文献提出不同设计方案 4调试及记录问题、结果 5结果分析整理 补充并完成报告 四、课程设计说明书及图纸要求 1.课题名称 2.内容摘要
10 《电工电子》综合课程设计指导书 课程编号： 课程名称：电工电子综合课程设计/ 周数/学分：2/2 先修课程：《电路》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》 适用专业：自动化，电气工程及其自动化 开课院系：自动化学院电工电子教研室 一、课程设计的目的 《电路原理》、《电子技术》课程是自动化专业的专业基础课，该课程直接关系到后续课 程的学习，《电工电子综合课程设计》是为加深学生对模拟电路、数字电路理论知识的理解， 熟练掌握和应用相关理论知识进行设计，培养学生的创新能力和创新意识，达到提高学生的 综合素质的目的。 二、课程设计内容和要求 1．设计内容： 集成直流稳压电源的设计、音响防大器的设计、函数发生器的设计，语音防大电路、数 字频率计、数字电压表，数字时钟，出租汽车里程计价表。数字电子称；红外线数字转速表； 数字温度计；电容数字测量仪；大电流检测仪；加减法运算电路；音乐数字彩灯电路；电子 密码锁。 2．设计要求： 选择上述设计内容之一进行设计，明确实验目的要求，掌握有关电路的基本原理，画出 实验设计电路图与接线图，对思考的问题作出回答。 三、课程设计进度安排 序号 阶 段 内 容 所需时间（天） 1 方案设计论证 3 2 连接线路 1 3 参考有关文献提出不同设计方案 3 4 调试及记录问题、结果 4 5 结果分析整理 1 6 补充并完成报告 2 合 计 14 四、课程设计说明书及图纸要求 1．课题名称。 2．内容摘要