是导的网点导言研读 主导,总纲;:第四节? 引出下文含义—集中群众智慧,(借鉴) 想,从实际出发 运用什么论证方法? 语境特 正反对比论证 定含义 小结 13立一独立思考的意义 4破——独立的特定内涵 5引——引出下文如何锻炼培养独立思考能力
导言研读 ◼ 为什么还要写第四节？ ◼ 阐发“独立”含义——集中群众智慧，（借鉴） 超越前人的思想，从实际出发。 ◼ 运用什么论证方法? ◼ 正反对比论证 ◼ 小结 1-3 立 ——独立思考的意义 4 破 ——独立的特定内涵 5 引——引出下文如何锻炼培养独立思考能力 语境特 定含义 “导”的两点 含义：全文 主导，总纲； 引出下文
整体阅读:筛选提炼信息 正文部分:作者认为培养“独立思考”这种能力 需要哪些条件? 独 他的疑问是无处不在的有质疑精神立 以笛卡儿为例论独立思考是质疑精神之本咫 ■倘有余暇,何妨多读要重视积累考 论多读多积累对独立思考的作田 的 “为什么 怎乡 要注重方法 要善思善问 要注重实践 必要条件 大用之则大成 要在思考中学会思考,怎样深入思考
整体阅读：筛选提炼信息 ◼ 正文部分：作者认为培养“独立思考”这种能力 需要哪些条件? ◼ 他的疑问是无处不在的 ◼ 以笛卡儿为例论独立思考是质疑精神之本 ◼ 倘有余暇，何妨多读 ◼ 论多读多积累对独立思考的作用 ◼ “为什么” 、 “怎么办”及其他——问 ◼ 要善思善问 ◼ 大用之则大成 ◼ 要在思考中学会思考，怎样深入思考 有质疑精神 要重视积累 要注重方法 要注重实践 独 立 思 考 的 必 要 条 件