沈石溪 保人:杨冬
斑羚飞渡 沈石溪 授课人：杨冬荣
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为什么飞渡杨面描写惊心动魄 1,巧用一串的动惘,使得场而画面 和镜头感增,增加了文章的生动 性 2、在场面描写中融了作者的主观 情,增颧了场面描写的感染力。 3、点面结合:祥写一对强羚急滅的 场面,誠为具体生动的“点”;暗写 其他强羚的飞渡,成为插的“面”。 (这是场面描写常用的技巧 4、通用修辞方法,使画面变得生 形象
为什么飞渡场面描写惊心动魄? 1.巧用一连串的动词，使得场面画面 感和镜头感增强，增加了文章的生动 性。 2、在场面描写中融注了作者的主观 感情，增强了场面描写的感染力。 3、点面结合：详写一对斑羚飞渡的 场面，成为具体生动的“点” ；略写 其他斑羚的飞渡，成为概括的“面” 。 （这是场面描写常用的技巧） 4、运用修辞方法，使画面变得生动 形象
●●●●● ●●●● ●●0 ●●● ●●●● 理解分祈镰刀头羊每次咩叫是什么含义? 態哀地咩了部声 无能为力 2.“咩咩”发出吼声一一决心指挥飞 3.慈怆地轻哔了一声一以身作则 ■■■■
理解分析镰刀头羊每次咩叫是什么含义? 1. 悲哀地咩了数声—— 2. “咩咩”发出吼声—— 3. 悲怆地轻咩了一声—— 4. …… 无能为力 决心指挥飞渡 以身作则
●●●●● ●●●● ●●0 ●●● 谈你对镰刀头羊的評价 ●●●● 以身作则 临难从容 富于智慈 王者风范
谈谈你对镰刀头羊的评价 ⚫ 以身作则 ⚫ 临难从容 ⚫ 富于智慧 ⚫ 王者风范 ⚫ ……