2008—2009学年度下期期中测试卷 语文试题 本试卷分为A卷和B卷两部分。A卷满分100分,B卷满分50分。 温馨提示:请冷静答题,积极思考,自信.一定会有最好的表现。 B卷 总分 四五|总分 四|总分 A卷(100分) 语文基础知识(共10分) 1、1.下列的画线字注音完全正确的一项是()(2分) A绯红(fei)诘责(j1)气量( liang)深恶痛疾(w) B禁锢(ku) 奥秘(m)愚钝(yu) 诚惶诚恐( huang) C不逊(x山n)黝黑(you)炽热(chi)颔首低眉(han) D滞留(zhi)搓捻(cha)觅食(mi)期期艾艾(yi) 2、下列词语中没有错别字的一项是:()(2分) A、藏污纳垢粗制烂造相形见拙B、郁郁寡欢鹤立鸡群刀剑入鞘 C、器宇轩昂神密莫测杳无消息 D、黯然失色麻木不人骇人听闻 3、将下列选项的序号依次填入文段的空缺处,正确的顺序是( )(2分) 在生命的旅途中,能拥有那来自四面八方的各种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒, 可以是婉转的和风细雨,也可以是:可以是寥寥的片言只语,也可以:可以直对相 知的友人,也可以朝向 可以是面对面的激烈争辩,也可以只是 A、素不相识的陌生人 B、走了火的雷霆霹雳 C、悄无声息的一个暗示的眼神D、不停的絮絮叨叨 4、选出下列句子中没有语病的一项:( )(2分) A、经过大家的努力,使我们出色地完成了上级交给的任务。 B、是否有“以农民为本”的理念,是解决“三农”问题的关键 C、实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。 D、即使一直没有试验成功,但他一点儿也不气馁 5、下列句子中加点的词语使用正确的一项是()(2分) A、我们个个精神振奋、斗志昂扬、生机勃勃、干劲冲天,决心攻克难关夺取胜利。 B、病菌可以说是微不足道的,但它对人体的危害却非常严重 C、在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们利用的海洋生物,其巨大潜力莫衷一是
2008——2009 学年度下期期中测试卷 语文试题 本试卷分为 A 卷和 B 卷两部分。A 卷满分 100 分，B 卷满分 50 分。 温馨提示：请冷静答题，积极思考，自信.一定会有最好的表现。 A 卷 B 卷 总分 一 二 三 四 五 总分 一 二 三 四 总分 A 卷（100 分） 一、语文基础知识 (共 10 分) 1、1.下列的画线字注音完全正确的一项是（ ）（2 分） A 绯．红（fēi） 诘．责(jí) 气量．(liàng) 深恶．痛疾 (wù) B 禁锢．(kù) 奥秘．（mì） 愚．钝(yū) 诚惶．诚恐(huáng) C 不逊（xùn） 黝黑(yǒu) 炽热(chì) 颔．首低眉(hàn) D 滞．留(zhì) 搓．捻(chà) 觅．食(mì) 期期艾．艾(yì) 2、下列词语中没有错别字的一项是：（ ）（2 分） A、藏污纳垢 粗制烂造 相形见拙 B、郁郁寡欢 鹤立鸡群 刀剑入鞘 C、器宇轩昂 神密莫测 杳无消息 D、黯然失色 麻木不人 骇人听闻 3、将下列选项的序号依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（ ）（2 分） 在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒， 可以是婉转的和风细雨，也可以是 ；可以是寥寥的片言只语，也可以 ；可以直对相 知的友人，也可以朝向 ；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是 。 A、素不相识的陌生人 B、走了火的雷霆霹雳 C、悄无声息的一个暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨 4、选出下列句子中没有语病的一项：( ) （2 分） A、 经过大家的努力，使我们出色地完成了上级交给的任务。 B、 是否有“以农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。 C、 实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。 D、 即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。 5、下列句子中加点的词语使用正确的一项是（ ）（2 分） A、我们个个精神振奋、斗志昂扬、生机勃勃 ．．．．、干劲冲天，决心攻克难关夺取胜利。 B、病菌可以说是微不足道 ．．．．的，但它对人体的危害却非常严重。 C、在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们利用的海洋生物，其巨大潜力莫衷一是 ．．．．
D、现在还有一种较流行的理论认为,鸟类的迁徙习性和辨识旅途的能力是与生俱来的,只 能用遗传解释 、阅读下面的文言文,完成6—8题。(共6分,每小题2分) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大 寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余 因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达 执经 先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身 倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽 愚,卒获有所闻。 6、选出朗读停顿节奏划分不正确的一项是()(2分) A.余/幼时/即嗜学 天/大寒,砚/冰坚,手指/不可/屈伸。 C.余因/得遍/观群书。 D.俯身/倾耳/以请 7、下面加点词释义有误的一项是:()(2分) A.既加冠(帽子) 执经叩问(磕头) B.或遇其叱咄(训斥,呵责 每假借于藏书之家(借) C.以是人多以书假余(因此) 俟其欣悦(等待) D.录毕,走送之(跑) 色愈恭,礼愈至(周到) 8、下列句子中加点字意义和用法相同的一项是:()(2分) A.录毕,走送之,不敢稍逾约从乡之先达执经叩问 B.俟其欣悦,则又请焉 其真不知马也 C.手自笔录,计日以还 寓逆旅,主人日再食 D.既加冠,益慕圣贤之道 不蔓不枝,香远益清,亭亭净植 完成910题(共12分) 9、翻译下列句子。(4分) ①每假借于藏书之家。 ②手指不可屈伸,弗之怠 10、名句积累,可以提高文学素养,下面的空缺的句子请你补充完整。(①一⑥选做四题, ⑦一⑩选做两题,每空1分,共8分)
D、现在还有一种较流行的理论认为，鸟类的迁徙习性和辨识旅途的能力是与生俱来 ．．．．的，只 能用遗传解释。 二、阅读下面的文言文，完成 6——8 题。（共 6 分，每小题 2 分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大 寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余 因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达 执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身 倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽 愚，卒获有所闻。 6、选出朗读停顿节奏划分不正确的一项是（ ）（2 分） A．余／幼时／即嗜学。 B．天／大寒，砚／冰坚，手指／不可／屈伸。 C．余因／得遍／观群书。 D．俯身／倾耳／以请。 7、下面加点词释义有误的一项是：（ ）（2 分） A．既加冠．（帽子） 执经叩．问（磕头） B．或遇其叱咄．．（训斥，呵责） 每假借．．于藏书之家（借） C．以是．．人多以书假余（因此） 俟．其欣悦（等待） D．录毕，走．送之（跑） 色愈恭，礼愈至．（周到） 8、下列句子中加点字意义和用法相同的一项是：（ ）（2 分） A．录毕，走送之．，不敢稍逾约 从乡之．先达执经叩问 B．俟其．欣悦，则又请焉 其．真不知马也 C．手自笔录，计日．以还 寓逆旅，主人日．再食 D．既加冠，益．慕圣贤之道 不蔓不枝，香远益．清，亭亭净植 三、完成 9——10 题（共 12 分） 9、翻译下列句子。（4 分） ①每假借于藏书之家。 ②手指不可屈伸，弗之怠。 10、名句积累，可以提高文学素养，下面的空缺的句子请你补充完整。（①－⑥选做四题， ⑦－⑩选做两题，每空 1 分，共 8 分）
铜雀春深锁二乔 ②月出惊山鸟 ③伤心秦汉经行处, ④人生自古谁无死 欲上青天览明月。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》) ⑥念天地之悠悠, (陈子昂《登幽州台歌》) ⑦《水调歌头》中表达美好祝愿的语句: ⑧《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子 ⑨有一句诗“世间岂无千里马,人中难得九方皋”。《马说》中与此类似的句子 是 ⑩《三峡》中有“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也”一句突 出表现了水流的湍急,《与朱元思书》中与它有异曲同工之妙的句子 是 四、阅读下列语段完成11——16题(12分) 乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎 接那雷声。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂争鸣。看吧,狂风紧紧(A、抓B、 抱C、拥)起一层层巨浪,恶狠狠地把它们(A、摔B、甩C、抛)到悬崖上, 把这些大块的翡翠 (A、摔B、扔C、砸)成尘雾和碎末。 海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。 看吧,它飞舞着,像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它双 在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫! 这个敏感的精灵——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳
① ，铜雀春深锁二乔。 ②月出惊山鸟， 。 ③伤心秦汉经行处， 。 ④人生自古谁无死 ， 。 ⑤ ，欲上青天览明月。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》） ⑥念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》） ⑦《水调歌头》中表达美好祝愿的语句： ， 。 ⑧《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子 是： ， 。 ⑨有一句诗“世间岂无千里马，人中难得九方皋”。《马说》中与此类似的句子 是： ， 。 ⑩《三峡》中有“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”一句突 出表现了水流的湍急，《与朱元思书》中与它有异曲同工之妙的句子 是： ， 。 四、阅读下列语段完成 11——16 题（12 分） 乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎 接那雷声。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂争鸣。看吧，狂风紧紧 （A、抓 B、 抱 C、拥）起一层层巨浪，恶狠狠地把它们 （A、摔 B、甩 C、抛）到悬崖上， 把这些大块的翡翠 （A、摔 B、扔 C、砸）成尘雾和碎末。 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。 看吧，它飞舞着，像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它双 在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳
-是的,遮不住的!狂风吼叫……雷声轰响. l1、把正确词语的序号填在横线上。依次是 (2分) 12、面对凶暴的乌云,波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声,这表现了波浪的什么 精神?(2分) 13、文中把海燕比作黑色的闪电,意在突出海燕的()(2分) A、勇敢高傲 B、热情乐观 C、敏感聪慧D、敏捷矫健 14、“它从雷声的震怒里,早就听出了困乏”揭示了无产阶级革命者的()(2分) A、革命乐观主义精神 B、革命英雄主义精神 C、坚定的共产主义信念 高度的预见性和敏锐的洞察力 15、上段文字主要运用的表达方式是 16、请用一句话概括选文的内容。(2分) 五、作文(任选一题作文)(60分) 题一:有一首诗写道:有朝一日,我们会在密密的树林里,在黄叶底下,拾起自己的 脚印,如同当年捡拾野果:街市华灯明灭,长桥人头攒动,我们在密密的人流中寻觅,只为 捡拾曾经留下的脚印,一如当年捡起挤掉的鞋子 是的,人生处处都会留下脚印。桥上路上,街头巷尾……脚印是不会磨灭的。即使桥已塌了, 路已改了,巷已变了……但是只要我们打开记忆的闸门,展开想象的翅膀,脚印就会一个个 浮现出来。请以“脚印”为话题 题二:一个操劳了一生的母亲,不穿金,不戴银,每日依旧辛劳不辍,笑呵呵地说: “全家平平安安呐,比什么都让我幸福。”一个下岗女工说:“谁能给我一份工作,我可知足 了。”一个小保姆说:“主人家信任我,不见外,我就觉得快乐。” 是啊,生活是泥泞,是沼泽,令我们痛苦不堪;生活又是一首诗,一幅画,让我们快乐 如神仙,而这一切的一切关键看你的心态。请以“善待生括”为话题作文 要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)围绕话题自拟题目。(3)不少于600字。(4)书写工 整、规范。(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名 B卷(共50分) 、诗歌鉴赏(4分) 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人
——是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响…… 11、把正确词语的序号填在横线上。 依次是： （2 分） 12、面对凶暴的乌云，波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声，这表现了波浪的什么 精神？（2 分） 13、文中把海燕比作黑色的闪电，意在突出海燕的（ ）（2 分） A、勇敢高傲 B、热情乐观 C、敏感聪慧 D、敏捷矫健 14、“它从雷声的震怒里，早就听出了困乏”揭示了无产阶级革命者的（ ）（2 分） A、革命乐观主义精神 B、革命英雄主义精神 C、坚定的共产主义信念 D、高度的预见性和敏锐的洞察力 15、上段文字主要运用的表达方式是 。（2 分） 16、请用一句话概括选文的内容。（2 分） 五、作文（任选一题作文）（60 分） 题一：有一首诗写道：有朝一日，我们会在密密的树林里，在黄叶底下，拾起自己的 脚印，如同当年捡拾野果；街市华灯明灭，长桥人头攒动，我们在密密的人流中寻觅，只为 捡拾曾经留下的脚印，一如当年捡起挤掉的鞋子。 是的，人生处处都会留下脚印。桥上路上，街头巷尾……脚印是不会磨灭的。即使桥已塌了， 路已改了，巷已变了……但是只要我们打开记忆的闸门，展开想象的翅膀，脚印就会一个个 浮现出来。请以“脚印”为话题。 题二：一个操劳了一生的母亲，不穿金，不戴银，每日依旧辛劳不辍，笑呵呵地说： “全家平平安安呐，比什么都让我幸福。”一个下岗女工说：“谁能给我一份工作，我可知足 了。”一个小保姆说：“主人家信任我，不见外，我就觉得快乐。” 是啊，生活是泥泞，是沼泽，令我们痛苦不堪；生活又是一首诗，一幅画，让我们快乐 如神仙，而这一切的一切关键看你的心态。请以“善待生括”为话题作文。 要求：(1)除诗歌外，文体不限。(2)围绕话题自拟题目。(3)不少于 600 字。(4)书写工 整、规范。(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。 B 卷（共 50 分） 一、 诗歌鉴赏（4 分） 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人
海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾 1、“城阙辅三秦,风烟望五津。”开头两句分别点出_和 ,这两句通过一 近一远两处景物的对照,衬托出行者、送行者双方 的感情。(2分) 2、请结合诗句来回答这首诗长期深受人们喜爱的主要原因。(2分) 、阅读下面的文言语段,完成3—6题。(8分) 齐景公出猎 齐景公出猎,上山见虎,下泽见蛇。归,召晏子而问之日:“今日寡人出猎,上山则 见虎,下泽则见蛇,殆所谓之不祥也?”晏子日:“国有三不祥,是不与①焉。夫有贤而不 知,一不祥;知而不用,二不祥;用而不任,三不祥也。所谓不祥,乃若此者也,今上山见 虎,虎之室也;下泽见蛇,蛇之穴也。如②虎之室,如蛇之穴而见之,曷③为不祥也? (选自刘向《说苑》) 【注释】①与:在其中。②如:到,往。③曷:怎么 3、解释句中的加点词:(2分) (1)是不与焉 (2)用而不任 4、下列句子中的“之”与“召晏子而问之曰”的“之”用法相同的一项是:()(2分) A、其言兹若人之俦乎 B、何陋之有 C、录毕,走送之,不敢稍逾约 D、马之千里者 5、用现代汉语翻译下面句子。(2分) 如虎之室,如蛇之穴而见之,曷为不祥也? 6、从晏子的话中可以体会到治国的关键是什么?(2分) 三、阅读题(共20分) (一)、名著阅读(4分) 7、下面四个情节都出自中学生必读的名著中,请任选一个按要求填表 A、孙悟空三借芭蕉扇 B、武松打虎 C、曹家遇除 D、游小人国时对“高跟”“低跟”党的斗争 序号 出自哪部作品 作者 简要写出书中另一情节
海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 1、“城阙辅三秦，风烟望五津。”开头两句分别点出 和 ，这两句通过一 近一远两处景物的对照，衬托出行者、送行者双方 的感情。（2 分） 2、请结合诗句来回答这首诗长期深受人们喜爱的主要原因。（2 分） 二、 阅读下面的文言语段，完成 3——6 题。（8 分） 齐景公出猎 齐景公出猎，上山见虎，下泽见蛇。归，召晏子而问之曰：“今日寡人出猎，上山则 见虎，下泽则见蛇，殆所谓之不祥也？”晏子曰：“国有三不祥，是不与①焉。夫有贤而不 知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。所谓不祥，乃若此者也，今上山见 虎，虎之室也；下泽见蛇，蛇之穴也。如②虎之室，如蛇之穴而见之，曷③为不祥也？” （选自刘向《说苑》） 【注释】 ①与：在其中。 ②如：到，往。 ③曷：怎么 3、解释句中的加点词：(2 分) (1) 是．不与焉 (2) 用而不任． 4、下列句子中的“之”与“召晏子而问之曰”的“之”用法相同的一项是：（ ）(2 分) A、其言兹若人之俦乎 B、何陋之有 C、录毕，走送之，不敢稍逾约 D、马之千里者 5、用现代汉语翻译下面句子。(2 分) 如虎之室，如蛇之穴而见之，曷为不祥也？ 。 6、从晏子的话中可以体会到治国的关键是什么？(2 分) 。 三、阅读题（共 20 分） （一）、名著阅读（4 分） 7、下面四个情节都出自中学生必读的名著中，请任选一个按要求填表。 A、孙悟空三借芭蕉扇 B、武松打虎 C、曹家遇除 D、游小人国时对“高跟”“低跟”党的斗争 序号 出自哪部作品 作者 简要写出书中另一情节