旁的橡
我要做到 1、能正确、流利、有感情地 朗读课文。 2、能读懂课文内容,了解建 设与生态环境的关系,树立环保 意识
1、能正确、流利、有感情地 朗读课文。 2、能读懂课文内容，了解建 设与生态环境的关系，树立环保 意识。 我要做到
我知道 平坦:没有高低凹凸(多指地势) 灌木:矮小而丛生的木本植物 未来:现在以后的时间;将来的光景。 延伸:延长;伸展 哨兵:执行警戒任务的士兵的统称 沉重:分量大;程度深。 楔子:插在木器缝里的木片,这里指可 以打进地里的木片
没有高低凹凸（多指地势）。 矮小而丛生的木本植物。 现在以后的时间；将来的光景。 延长；伸展。 执行警戒任务的士兵的统称。 分量大；程度深。 插在木器缝里的木片，这里指可 以打进地里的木片。 我知道 平坦： 灌木： 未来： 延伸： 哨兵： 沉重： 楔子：
责备:批评指责。 沥青:有机化合物的混合物,黑色成胶状, 有天然产物,也有分馏石油或煤焦油 得到的。用来铺路面,也用做防水材 料、防腐材料等。通称柏油。 不约而同:事先没有商量而彼此见解或行动 致
批评指责。 有机化合物的混合物，黑色成胶状， 有天然产物，也有分馏石油或煤焦油 得到的。用来铺路面，也用做防水材 料、防腐材料等。通称柏油。 事先没有商量而彼此见解或行动 一致。 责备： 沥青： 不约而同：
我想知道 这条笔直的公路为什么在 凉等曲成马形
我想知道 1、这条笔直的公路为什么在 一个地方弯曲成马蹄形？