练习:阅读第一段,完成下列练习题目: 下列红色的词语解释有误一项是 A、既至匈奴,置币遗单于(赠送 B、武帝嘉其义(嘉奖) G、匈奴使来,汉亦留之以相当。(抵偿) D、武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥 候百余人俱。(共同,一起 动词,一同出发
练习：阅读第一段，完成下列练习题目： 1、下列红色的词语解释有误 一项是： （ ） A、既至匈奴，置币遗单于（赠送） B、武帝嘉其义（嘉奖） C、匈奴使来，汉亦留之以相当。（抵偿） D、武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥 候百余人俱。（共同，一起） D 动词,一同出发
2、下列红色字中不是古今异义的是:(B A、乃曰:“汉天子我丈人行也” B、答其善意 G、兄弟并为郎,稍迁至栘中厩监。 D、既至匈奴,置币遗单于 3、下列句子中红色字与例句红色字用法相同 的一项:(A) 例句:尽归汉使路充国等 A、毋徒苦天下之民父子为也 B、项王然其言。乃赦外黄当坑者。 G、悉令男子年十五已上诣城东,欲坑之。 D、项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视
2、下列红色字中不是古今异义的是：（ ） A、乃曰：“汉天子我丈人行也” B、答其善意 C、兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。 D、既至匈奴，置币遗单于 3、下列句子中红色字与例句红色字用法相同 的一项： （ ） 例句：尽归汉使路充国等。 A、毋徒苦天下之民父子为也。 B、项王然其言。乃赦外黄当坑者。 C、悉令男子年十五已上诣城东，欲坑之。 D、项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 B A
4、下列红色字的意义和用法相同的一项是: A、匈奴使来,汉亦留之以相当 身战七十余战。所当者破,所击者服 B、武字子卿,少以父任,兄弟并为郎, 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 G、时汉连伐胡,数通使相窥观。 汉果数挑楚军战,楚军不出。 D、乃曰:“汉天子我丈人行也” 项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视
4、下列红色字的意义和用法相同的一项是： （ ） A、匈奴使来，汉亦留之以相当 身战七十余战。所当者破，所击者服 B、武字子卿，少以父任，兄弟并为郎， 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 C、时汉连伐胡，数通使相窥观。 汉果数挑楚军战，楚军不出。 D、乃曰：“汉天子我丈人行也” 项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视 C
5、翻译下列句子: (1)且輥侯单于初立,恐汉袭之,乃曰: “汉天子我丈人行也。” (2)单于益骄,非汉所望也。 (3)武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送 匈奴使留在汉者
5、翻译下列句子： （1）且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰： “汉天子我丈人行也。” ____________________________________ ____________________________________ __ (2)单于益骄，非汉所望也。 ____________________________________ ____________________________________ __ (3)武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送 匈奴使留在汉者. ____________________________________
5、找出下列句子中翻译的问题 (1)且輥侯单于初立,恐汉袭之,乃曰:“汉天 子我丈人行也。” 且幄单于刚刚成立,唯恐受到汉的袭击,于 是说:“汉的君主我的长辈啊!” 正确翻译:且辊刚刚立为单于,唯恐受到汉的 袭击,于是说:“汉皇帝,是我的长辈。” 2)单于益骄,非汉所望也。 单于更加骄傲自大,不是汉王朝所见到的 那样。 单于更加骄傲自大,不是汉王朝原来所期 望(的能增加友好的结果。)
5、找出下列句子中翻译的问题： （1）且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天 子我丈人行也。” 且鞮单于刚刚成立，唯恐受到汉的袭击，于 是说：“汉的君主我的长辈啊！” 正确翻译：且鞮刚刚立为单于，唯恐受到汉的 袭击，于是说：“汉皇帝，是我的长辈。” 2)单于益骄，非汉所望也。 单于更加骄傲自大，不是汉王朝所见到的 那样。 单于更加骄傲自大，不是汉王朝原来所期 望（的能增加友好的结果。 ）