学习目标 1.了确有关生物入侵的知识。 2.理清本文的说明顺序。 3掌握本文所运用的说明方法及其 作用,品味说明语言。 4.增强环保、防范意识,为建设家 园,保护家园而努力
学习目标 1.了确有关生物入侵的知识。 2.理清本文的说明顺序。 3.掌握本文所运用的说明方法及其 作用，品味说明语言。 4.增强环保、防范意识，为建设家 园，保护家园而努力
合作探究1 理清说明顺序 (1)用文中的话说一说“生物入 侵者”的含义。 (2)本文除了告诉我们什么是生 物入侵者,还讲了哪些知识? (3)作者按什么思路来告诉我们 这些内容的?
（1）用文中的话说一说“生物入 侵者”的含义。 （2）本文除了告诉我们什么是生 物入侵者，还讲了哪些知识？ （3）作者按什么思路来告诉我们 这些内容的？ 合作探究1 理清说明顺序
合作探究1理清说明顺序8 、“生物入侵者”的义 提出 (1段) 问题 生物入便者”入假渝经和增多的原争 二、具体介绍“生物入侵者”给人类带来 的危害和对生态环境的破坏作用(24段) 分析 辑 顺 四、生物学和生态学界的两种不同态度(67段)解决序 五、世界各国都在采取相应的措施(8段) 问题
逻 辑 顺 序 一、“生物入侵者”的 (1段) 三、 “生物入侵者”入侵的 和增多的原因(5段 ) 四、生物学和生态学界的两种不同 (6-7段) 五、世界各国都在采取相应的 (8段) 提出 问题 分析 问题 解决 问题 途径 二、具体介绍“生物入侵者”给人类带来 的 和对生态环境的 (2-4段) 态度 措施 危害 破坏作用 合作探究1:理清说明顺序 定义
合作探究2 说明方法及其作用 本文运用了列数字、举 例子和打比方的说明方法请 从课文中找出有关语句并说 说它的作用
本文运用了列数字、举 例子和打比方的说明方法,请 从课文中找出有关语句并说 说它的作用。 合作探究2 说明方法及其作用