阅读1—2节,思考问题: 1、手触——肩倚——足履—膝踦这一系列 的动作描写,细致生动,有什么表达效果? 这一系列的动作连贯流畅,一气呵成 反映了庖丁技艺的高超与动作的娴熟。 2、这自然就引出了什么话题? (技盖至此乎)
阅读1—2节，思考问题： 1、手触——肩倚——足履——膝踦这一系列 的动作描写，细致生动，有什么表达效果？ ——这一系列的动作连贯流畅，一气呵成， 反映了庖丁技艺的高超与动作的娴熟。 2、这自然就引出了什么话题？ （技盖至此乎）
联系第三节,思考讨论: 1、庖丁解牛追求的是什么? 解牛之道(依乎天理,因其固然 2、课文是怎样突出庖丁解牛技艺之高的? 目的何在? 对比 突出“道”之重要
1、庖丁解牛追求的是什么？ 联系第三节，思考讨论： 解牛之道 2、课文是怎样突出庖丁解牛技艺之高的？ 目的何在？ 对比 突出“道”之重要 （依乎天理，因其固然 ）