计算思维能力培养的核心计算与计算思维+构建基本的信息素养与学习能力，能够“自觉”的学习计算机的相关技术和知识，以达到有兴趣和会用计算机来解决问题，终身受益学会像计算机科学家一样思考与解决问题
计算思维能力培养的核心 构建基本的信息素养与学习能力，能够“自 觉”的学习计算机的相关技术和知识，以达到 有兴趣和会用计算机来解决问题，终身受益。 构建基本的信息素养与学习能力，能够“自 觉”的学习计算机的相关技术和知识，以达到 有兴趣和会用计算机来解决问题，终身受益。 学会像计算机科学家一样思考与解决问题！ 计算与计算思维
计算机文化信息与计算机文化众所周知，当今是信息与知识爆炸的时代，而计算机的存在总是和信息的计算、加工与处理，信息的存储与检索等分不开。可以说，没有计算机就没有信息化，没有计算机科学、通信和网络技术的综合应用，就没有日益发展的信息化社会计算机已经成为人类生存的文化
众所周知，当今是信息与知识爆炸的时代，而计 算机的存在总是和信息的计算、加工与处理，信息 的存储与检索等分不开。可以说，没有计算机就没 有信息化，没有计算机科学、通信和网络技术的综 合应用，就没有日益发展的信息化社会。 计算机已经成为人类生存的文化 计算机文化 信息与计算机文化
文化特征计算机文化交助文化应具有的特征：京福广泛性米米学米传递性交通交通教育性茅学茶华￥果深刻性X交通交通厦70O
文化特征 文化应具有的特征： 广泛性 传递性 教育性 深刻性 计算机文化
计算机文化教育信息与计算机文化十计算机文化教育对学生思维品质的影响计算机能力是学生在社会生存的需要牛计算机教育对其他学科的作用多学水通交工深恭学恭学学学茶学￥米果通大KX交通交通交通4饭饭74CL来￥福
计算机文化教育对学生思维品质的影响 计算机能力是学生在社会生存的需要 计算机教育对其他学科的作用 计算机文化教育 信息与计算机文化
计算机如同数学、物理一样，成为培养具有现代科学思维精神和能力的必修课程之一！人人都要学习和掌握计算机，不断提高计算文化能力。4米福
计算机如同数学、物理一样，成为培养 具有现代科学思维精神和能力的必修课程之 一！ 人人都要学习和掌握计算机，不断提高计 算文化能力