23、周亚夫军细柳教案 导入新课 “冻死不拆屋,饿死不掠夺”“撼山易,撼岳家军难” 多么震撼人心的语言,由此可见,军纪严明,才能成就 伟业。今天,我们就要去见证这样一位刚正的将军 学习目标 1、了解有关司马迁及其《史记》的文学常识、 积累文言词汇; 2、借助课文注释和工具书疏通文意; 3、学习运用对比刻画人物的方法; 4、学习周亚夫忠于职守的精神。 作者简介 司马迁(约前145—约前90),字子长,西汉夏阳 (今陕西韩城)人,西汉历史学家和文学家 作品简介 《史记》我国第一部纪传体通史,记述了从黄帝到 汉武帝共三千余年的史事,全书一百三十篇。是司马 迁对我国民族文化特别是对历史学和文学的极其宝贵 的贡献。《史记》不仅是史学著作的典范,而且是传记 文学著作的典范。鲁迅在《汉文学史纲要》里称它是 “史家之绝唱,无韵之《离骚》
1 23、周亚夫军细柳 教案 导入新课 “冻死不拆屋,饿死不掠夺”“撼山易，撼岳家军难” 多么震撼人心的语言，由此可见，军纪严明，才能成就 伟业。今天，我们就要去见证这样一位刚正的将军。 学习目标 1、了解有关司马迁及其《史记》的文学常识、 积累文言词汇； 2、借助课文注释和工具书疏通文意； 3、学习运用对比刻画人物的方法； 4、学习周亚夫忠于职守的精神。 作者简介 司马迁（约前 145—约前 90），字 子长，西汉夏阳 （今陕西韩城）人，西汉历史学家和文学家 。 作品简介 《史记》我国第一部纪传体通史，记述了从黄帝到 汉武帝共三千余年的史事，全书一百三十篇。是司马 迁对我国民族文化特别是对历史学和文学的极其宝贵 的贡献。《史记》不仅是史学著作的典范，而且是传记 文学著作的典范。鲁迅在《汉文学史纲要》里称它是 “史家之绝唱，无韵之《离骚》
题目解说 周亚夫(前199~前143年),西汉时期的著名将军, 汉族,沛郡(今江苏丰县)人。他是名将绛侯周勃的次 子,封为条侯。军,驻军,驻扎。细柳,地名,在今陕 西咸阳西南,渭河北岸。文题交代了故事的主要人物和 发生地点。 读准字音 祝兹互侯 棘j门彀go弓弩nu 按辔p徐行持节诏zho将军从属车骑j 介胄zhou 作揖y称 cheng谢嗟j乎 曩nang者 其将固可袭而虏也 可得而犯邪ye 整体感知 匈奴入侵,皇帝慰问军营,在周亚夫所在的细柳军营 看到了与其他军营不一样的地方,虽然皇帝进细柳军营不太 顺利,但对亚夫将军却有着极大的夸奖。 学习第一段 1、朗读 2、字词注释 【1】文帝:汉高祖刘邦之子刘恒,前180年至前 157年在位。 【2】匈奴:我国古代北方的游牧民族
2 题目解说 周亚夫（前 199～前 143 年），西汉时期的著名将军， 汉族，沛郡（今江苏丰县）人。他是名将绛侯周勃的次 子，封为条侯。军，驻军，驻扎。细柳，地名，在今陕 西咸阳西南，渭河北岸。文题交代了故事的主要人物和 发生地点。 读准字音 祝兹 zī侯 棘 jí门 彀 goù弓弩 nǔ 按辔 pèi 徐行 持节诏 zhào 将军 从属车骑 jì 介胄 zhòu 作揖 yī 称 chēng 谢 嗟 jiē 乎 曩 năng 者 其将固可袭而虏 lǔ也 可得而犯邪 yé 整体感知 匈奴入侵，皇帝慰问军营，在周亚夫所在的细柳军营 看到了与其他军营不一样的地方，虽然皇帝进细柳军营不太 顺利，但对亚夫将军却有着极大的夸奖。 学习第一段 1、 朗读 2、 字词注释 【1】文帝：汉高祖刘邦之子刘恒，前 180 年至前 157 年在位。 【2】匈奴：我国古代北方的游牧民族
【3】大:大规模,大举 4】入边:侵入边境 【5】宗正:官名,负责皇族内部事务的长官。 【6】军霸上:驻军霸上。 【7】祝兹侯:封号 【8】棘门:原为秦宫门,在今陕西咸阳东北 【9】河内:郡名,今河南北部地区。守,郡的行 政长官 【10】细柳:古地名,在今陕西省咸阳西南,渭河 北岸 3、翻译 汉文帝后元六年,匈奴大规模侵入汉朝边境。 于是,朝廷委派宗正官刘礼为将军,驻军霸陵;祝 兹侯徐厉为将军,驻军在棘门;委派河内郡太守周 亚夫为将军,驻军细柳,以防备匈奴的侵略。 4、问题探究 结合全文,说说第一段的作用 ①首句“大入边”三字点出边关危急,渲染 了烽火连天的紧张气氛; ②后面几句接着写三支军队奉命备战戍边 的情况; ③结构上开启下文,内容上把人物置于矛盾
3 【3】大：大规模，大举。 【4】入边：侵入边境。 【5】宗正：官名，负责皇族内部事务的长官。 【6】军霸上：驻军霸上。 【7】祝兹侯：封号。 【8】棘门：原为秦宫门，在今陕西咸阳东北。 【9】河内：郡名，今河南北部地区。守，郡的行 政长官。 【10】细柳：古地名，在今陕西省咸阳西南，渭河 北岸。 3、翻译 汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。 于是，朝廷委派宗正官刘礼为将军，驻军霸陵；祝 兹侯徐厉为将军，驻军在棘门；委派河内郡太守周 亚夫为将军，驻军细柳，以防备匈奴的侵略。 4、问题探究 结合全文，说说第一段的作用。 ①首句“大入边”三字点出边关危急，渲染 了烽火连天的紧张气氛； ②后面几句接着写三支军队奉命备战戍边 的情况； ③结构上开启下文，内容上把人物置于矛盾
冲突之中,为人物展示其性格特点提供了宽阔的 舞台 小结:第一段,交代边境的紧张形势和刘礼、徐厉、 周亚夫的三军驻地。 学习第二段 1、朗读 2、字词注释 【1】上:指汉文帝 【2】劳:慰问。 【3】军:军营。 【4】已而:不久。 【5】之:到,往。 【6】被:通“披”,穿着。 【7】彀(gobu):张满弓弩 【8】弩(n道):用机括发箭的弓。 【9】持满:把弓弦拉足 【10】先驱:先行引导的人员 【11】且:将要 【12】军门都尉:守卫军营的将官,职位略低于将军。 【13】闻:听从。 【14】诏:皇帝发布的命令。 【15】居无何:过了不久
4 冲突之中，为人物展示其性格特点提供了宽阔的 舞台。 小结：第一段，交代边境的紧张形势和刘礼、徐厉、 周亚夫的三军驻地。 学习第二段 1、朗读 2、字词注释 【1】上：指汉文帝。 【2】劳：慰问。 【3】军：军营。 【4】已而：不久。 【5】 之：到，往。 【6】被：通“披”，穿着。 【7】彀（gòu）：张满弓弩。 【8】弩（nǔ）：用机括发箭的弓。 【9】持满：把弓弦拉足。 【10】先驱：先行引导的人员。 【11】且：将要。 【12】军门都尉：守卫军营的将官，职位略低于将军。 【13】闻：听从。 【14】诏：皇帝发布的命令。 【15】居无何：过了不久
【16】使使:派遣使臣 【17】节:符节,皇帝给的凭证 【18】壁门:营门 【19】车骑:汉代将军的名号。 【20】约:规定 【21】按:控制。 【22】辔:马缰绳。 【23】徐:缓慢地 【24】揖:拱手行礼 【25】介:铁甲。 【26】胄(zhou):头盔。 【27】为动:被感动。 【28】式车:式通“轼”,俯身靠在车前的横木(轼)上, 表示敬意。 【29】谢:告知 【30】去:离开。 3、翻译: 皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营, 直骑马进去了,将领们用下马的礼节来欢迎欢送。旋即 来到了细柳军营,只见官兵都披戴盔甲,兵器锐利,开 弓搭箭,弓拉满月。皇上的先行卫队到了营前,不准进 入。先行的卫队说:“皇上即将驾到。”镇守军营的将官
5 【16】使使：派遣使臣。 【17】节：符节，皇帝给的凭证。 【18】壁门：营门。 【19】车骑：汉代将军的名号。 【20】约：规定。 【21】按：控制。 【22】辔：马缰绳。 【23】徐：缓慢地。 【24】揖：拱手行礼。 【25】介：铁甲。 【26】胄(zhòu)：头盔。 【27】为动：被感动。 【28】式车：式通“轼”，俯身靠在车前的横木（轼）上， 表示敬意。 【29】谢：告知。 【30】去：离开。 3、翻译： 皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，一 直骑马进去了，将领们用下马的礼节来欢迎欢送。旋即 来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，兵器锐利，开 弓搭箭，弓拉满月。皇上的先行卫队到了营前，不准进 入。先行的卫队说：“皇上即将驾到。”镇守军营的将官