2019-2020学年度小学语文三年级下册第二单元5守株待兔人教部编 版习题精选六十七 第1题【填空题】 把下列词语补充完整。 守株画蛇 【谷案】: 【第1空】待兔 【解析】: 【分析】守株待兔:株露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。 画蛇添足:画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。也比喻虚构事实,无中生有。 点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分走型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色,有固定的结构形式和定的说法 表示定的意义,在语句中是作为个整体来应用的。 第2题【填空题】 除了学过的这两则寓言,还有很多寓言故事,下面我们就来看看有哪些寓言成语吧! 例如:自相矛盾 【答案】: 【第1空】刻舟求剑、画龙点睛、画蛇添足、掩耳盗铃、望梅止渴、拔苗助长、守株待兔、盲人摸象 【解析】: 【分析】刻舟求剑:比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。画龙点睛:原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写 文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。画蛇添足:画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事,非但无 益,反而不合适。也比喻虚构事实,无中生有。掩耳盗铃:掩遮蔽,遮盖;盗愉。铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻 自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情傧要想法孑掩盖。望梅止渴:原意是梅子酸,人想吃梅子就会流涎,因而止渴后比喻愿 望无法实现,用空想安慰自己。拔苗助长:比喻违反事物发展的观规律,急于求成,反而坏事。守株待兔:株露出地面的树 根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。盲人摸象:比喻对事物只凭片面的了 解或局部的经验,就乱加猜测,想做出全面的判断。 【点评】考查学生对成语的积累 第3题【填空题】 照样子,仿写成语。 结结实实 气息奄奄 【谷案】:
2019-2020 学年度小学语文三年级下册第二单元 5 守株待兔人教部编 版习题精选六十七 ➢ 第 1 题【填空题】 把下列词语补充完整。 守株______画蛇______ 【答案】： 【解析】： ➢ 第 2 题【填空题】 除了学过的这两则寓言，还有很多寓言故事，下面我们就来看看有哪些寓言成语吧！ 例如：自相矛盾 ______ 【答案】： 【解析】： ➢ 第 3 题【填空题】 照样子，仿写成语。 结结实实______ ______ ______ 气息奄奄______ ______ ______? 【答案】：
【第1空】战战兢兢 【第2空】匆匆忙忙 【第3空】慌长张长 【第4空】千里迢迢 【第5空】情意绵绵 【第6空】秋波盈盈 【解析】: 分析考学生对AABB、ABC式成语的掌握。战战兢兢:战战恐惧的样子;兢兢小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发 抖的样子。也形容小心谨慎的样子。匆匆忙忙:形容很忙碌很急切的意思。慌慌张张:形套举止慌张,不稳重。千里迢迢:迢 迢遥远。形容路途遥远。情意绵绵:情意对人的感情。绵绵延续不断的样子。形容情意深长,不能解脱。秋波盈盈:形容眼神 点评】考查学生对成语的掌握。 第4题【填空题】 根据课文内容填一填。 ①事情的起因 ②事情的经过 ③事情的结果 【谷案】: 【第1空】宋国的农夫,在田地的一截树桩前捡到了一只撞死的兔子 【第2空】农夫便放下他的农具,守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔子 【第空】农夫无所获,被宋国人耻笑 【解析】: 【分析】起因,为何发生这件事。经过,来龙去脉;结果,交代结局。此题较容易,带着 故答案为:起因:宋国一农夫捡到一只撞树桩而死的兔子 结果:农夫再没等到撞死的兔子,这件事成了宋国人的笑柄。 【点评】此题主要考查对记叙文要素的把握能力 第5题【填空题】 看偏旁组字 穴 【答案】:
【解析】： ➢ 第 4 题【填空题】 根据课文内容填一填。 ①事情的起因：______。 ②事情的经过：______。 ③事情的结果：______。 【答案】： 【解析】： ➢ 第 5 题【填空题】 看偏旁组字。 忄 ______ ______ 犭 ______ ______ 穴 ______ ______ 纟 ______ ______ 【答案】：
【第1空】怡 【第2空】怡人 【第3空】猥 【第4空】猥琐 【第5空】空 【第6空】空洞 【第7空】红 【第8空】红色 【解析】: 【分析】怡:和悦,愉快:怡色(容色和悦)。怡声(语声和悦)。怡和。猥:众,多。琐碎烦杂:猥滥。猥杂。空:不包含 什么,没有内容:猥洞。红:像鮮血的颜色:猥色。猥叶。猥灯。猥尘。猥包。猥烧。猥润 【点评】主要测试学生对用加偏旁的方法记忆生字,掌握字的字义组词,巩固生字 第6题【填空题】 选字填空 寺侍待 ①小明在学校门口等』妈妈来接他。 ②五台山上,有很多建筑风格迥异的庙。 ③在妈妈精心地服下,奶奶的身体逐渐恢复了健康 【答案】: 【第1空】待 【第2空】寺 【第3空】侍 【解析】: 【分析】本题考查的形近字的选择,主要是字形、字义的积累以及词语的积累。 故答案为:待、寺、侍 【点评】本题考查的形近字的选择,平时要注重形近字的对比积累,记忆形近字的差别。 第7题【填空题】 仿写句子。 他的马越好,赶车的本领越大,盘缠带的越多,走得越远,就越到不了楚国。仿写:他的_越好 越大, 越低,走得越远,就 【答案】: 【第2空】买 【第4空】找不到买主 【解析】:
【解析】： ➢ 第 6 题【填空题】 选字填空。 寺 侍 待 ①小明在学校门口等______妈妈来接他。 ②五台山上，有很多建筑风格迥异的______庙。 ③在妈妈精心地服______下，奶奶的身体逐渐恢复了健康。 【答案】： 【解析】： ➢ 第 7 题【填空题】 仿写句子。 他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带的越多，走得越远，就越到不了楚国。仿写：他的______越好，______越大， ______越低，走得越远，就越______。 【答案】： 【解析】：
【分析】这道题让学生用:他的()越好,()越大,()越低,走得越远,就越(来进行仿写,学生在仿写这种题型时,要注意观 察前后词语的一致性,要注意观察例句,多积累,就不难回答这道题了。 【点评】考查学生对句子仿写的拿握。 第8题【填空题】 比比,再组词 释 木 株 待 【谷案】: 【第1空】守护 【第2空】朱红 【第4空】带领 【第5空】解释 【第7空】 【第9空】颈部 【第10空】选择 【解析】: 【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析,通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同 的,需要平时学习积累的时候细心区分记忆。 故答案为:守护:朱红;诗歌;芾领;解释:宋代;一株;等待:颈部;选择。 【点评】主要测试学生对形近字的拿握,从读音、结构、字义三方面加以区别,通过比较组词记忆生字 第9题【填空题】 读课文《守株待兔》回答 种田人丟下锄头,整天坐在树桩旁边等着。"这个句子中“整天″是说种田人一天到晩地等着,可见他十分。去掉 这个词以后,种田人什么时候坐在树桩旁等着就不淸楚了。 【谷案】: 【第1空】思蠢 【解析】: 考查的是学生对课文内容的理解和掌握,学生在了解课文中心的基础上,就很容易回答这道题目了。 【点评】本题涉及课文的理解,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会 不难填出正确答案。 第10题【填空题】
➢ 第 8 题【填空题】 比一比，再组词。 守______ 朱______ 诗______ 领______ 释______ 宋______ 株______ 待______ 颈______ 择______ 【答案】： 【解析】： ➢ 第 9 题【填空题】 读课文《守株待兔》回答 “种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。”这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分______。去掉 这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。 【答案】： 【解析】： ➢ 第 10 题【填空题】
按《寓言两则》填空 他的马,赶车的本领,盘缠带得,走得,离楚国就 【答案】: 第1空】越好 【第2空】越大 【第3空】越多 【第4空】越远 【第5空】 【解析】: 【分析】本题涉及课文的理解,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会 不难填出正确答案。 【点评】刘于课文内容的拿握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。 第11题【问答题】 学了《南辕北辙》,你想对那个要去楚国的人说些什么? 【谷案】: 你原本拥有优越的条件:马跑得快,车夫是个好把式,带的盘缠也多。但是,你—开始方向就错了。楚国在南边,你却要往北 跑。你的朋友几次三番提醒你方向错了,你却仗着自己的优势,一意孤行。这样下去,怎么行呢?因为你在与自己的目的地 背道而驰。即使你的马再好,车夫驾马的技术再高,盘缠再多,也是没有用的。如果你一直不掉转方向跑下去的话,说不定 哪一天你的马跑不动了,你的车夫产生了怨言,不想干了。盘缠再多,也有用完的时候。那时候,你该怎么办呢?真可谓到 山穷水尽的地步了。这一切只能怪你自己。一个人即使拥有极好的条件,但如果他采取的行动,与自己的目标完全相反,那他 也注定要失败。 【解析】: 【分析】这个故事告诉我们:总是顽的坚持自己的想法而不听别人意见,是不会达到目的的。本题涉及课文的理解,包括课 文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。 【点评】对于课文内容的拿握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助資料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。 第12题【问答题】 读课文《守株待兔》回答“日子天一天过去了,再也没有野兔来过,他的田里已经长满了野草,庄稼全完了。″庄稼 为什么全完了? 【答案】: 因为种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着,看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。 【解析】: 【分析】庄家全完了是因为种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着,看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。 【点评】这道题考查的是学生对课文内容的理解和掌握。本题涉及课文的理解,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子 的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案 第13题【语言表达】
按《寓言两则》填空。 他的马______，赶车的本领______，盘缠带得______，走得______，离楚国就______。 【答案】： 【解析】： ➢ 第 11 题【问答题】 学了《南辕北辙》，你想对那个要去楚国的人说些什么？ 【答案】： 【解析】： ➢ 第 12 题【问答题】 读课文《守株待兔》回答“日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。” 庄稼 为什么全完了？ 【答案】： 【解析】： ➢ 第 13 题【语言表达】