西安交通大学大XIANJIAOTONGUNIVERSITY(2)姿势控制驱干196三点侧向支撑肩靠固定钩
姿势控制——躯干 (2) 三点侧向支撑 肩靠固定钩
西安交通大学大XIAN JIAOTONGUNIVERSITY颈部辅具Discuz!Discuz!Discuz!
颈部辅具
西安交通大学大XIANJIAOTONGUNIVERSITY姿势控制一头和颈能调节Discuz!头靠可缓解疲劳头靠适用范围颈伸展过度支撑表面颈椎肌肉无力
姿势控制——头和颈 ◆头靠可缓解疲劳 ◆头靠适用范围 ◆ 颈伸展过度 支撑表面 ◆ 颈椎肌肉无力 能调节
西安交通大学大XIAN JIAOTONGUNIVERSITY(1)轮椅座具系统适配的索例分析临床表现12岁女孩，出生时使用产钳和胎头吸引器，5天后出现抽风，经抢救存活半岁时CT检查，发现脑发育不良，并确诊为脑瘫（四肢瘫）混合型伴手足徐动自前，李莎（化名）的坐姿能力仅相当于5个月的婴儿，整个身体侧向左侧，呈强直状态移动能力受限：手脚可做粗大动作，而精细运动受到限制，右手运动能力差，左手基本上呈屈曲，拳头呈紧握状态语言发育迟缓伴构音障碍，交流时口齿不清，且智力发育落后，未上过小学，但思维正常，能正确表达自己的需求，能重复和应答别人的讲话双下肢肌张力很差视觉协调能力弱，生活不能自理晚上睡觉时，四肢呈放松态，与常人无异白天，坐座椅时，左手屈曲，右手向下伸直（见图）背靠严重变形，坐姿呈C型，稍坐片刻后身体即向下滑185脊柱侧弯有压疮史
轮椅座具系统适配的案例分析（1） ◆ 临床表现 ◆ 12岁女孩，出生时使用产钳和胎头吸引器，5天后出现抽风，经抢救存活 ◆ 半岁时CT检查，发现脑发育不良，并确诊为脑瘫（四肢瘫）混合型伴手 足徐动 ◆ 目前，李莎(化名)的坐姿能力仅相当于5个月的婴儿，整个身体侧向左侧， 呈强直状态 ◆ 移动能力受限；手脚可做粗大动作，而精细运动受到限制，右手运动能力 差，左手基本上呈屈曲，拳头呈紧握状态 ◆ 语言发育迟缓伴构音障碍，交流时口齿不清，且智力发育落后，未上过小 学，但思维正常，能正确表达自己的需求，能重复和应答别人的讲话 ◆ 双下肢肌张力很差 ◆ 视觉协调能力弱，生活不能自理 ◆ 晚上睡觉时，四肢呈放松态，与常人无异 ◆ 白天，坐座椅时，左手屈曲，右手向下伸直（见图） ◆ 背靠严重变形，坐姿呈C型，稍坐片刻后身体即向下滑 ◆ 脊柱侧弯 ◆ 有压疮史
西安交通大学大XIANJIAOTONGUNIVERSITY(2)轮椅座具系统适配的索例分析临床评价及推荐意见轮椅需配置个体性防压疮座具系统，以确保坐姿的稳定性坐具与背靠，背靠有一定硬度按三点支撑原理，设计、安装支撑架，以便支撑身体，使骨骼姿势要符合正常人体生理曲度和需求，并达到安全、防压疮照顾方便的目的95一般取90背靠-坐具界面之间的角度可调，3°坐具界面与水平面之间的夹角可取2°一105°坐具界面与脚托之间的夹角可取100°一1896
轮椅座具系统适配的案例分析（2） ◆ 临床评价及推荐意见 ◆ 轮椅需配置个体性防压疮座具系统，以确保坐姿的稳 定性 ◆坐具与背靠，背靠有一定硬度 ◆按三点支撑原理，设计、安装支撑架，以便支撑身体，使骨骼 姿势要符合正常人体生理曲度和需求，并达到安全、防压疮、 照顾方便的目的 ◆ 背靠-坐具界面之间的角度可调，一般取90°- 95° ◆ 坐具界面与水平面之间的夹角可取2°- 3° ◆ 坐具界面与脚托之间的夹角可取100°- 105°