根据上表绘制直方图(图28.2.1) 从图表中可以清楚地看出79.5分到89.5分这个 分数段的学生数最多,90分以上的同学较少,不及 格的学生数最少。 300名学生成绩频数分布直方图 120 这就是 100 频数分 80 40 39.5-49.5-59.5-69.5-79.5-89.5- 49.559.969.579.589.5100 总体的平均成绩为78,1,方差为116,3
根据上表绘制直方图 （图28.2.1） 300名学生成绩频数分布直方图 总体的平均成绩为78.1，方差为116.3 从图表中可以清楚地看出79.5分到89.5分这个 分数段的学生数最多，90分以上的同学较少，不及 格的学生数最少。 这就是 频数分 布直方 图
活动1中,我们用简单的随机抽样方法,已 经得到了第一个样本,这5个随机数如下表(表 2822) 抽到的编 111 254 167 94 276 (学号) 成绩 80 86 66 91 67 图28.22是这个样本的频数分布直方图、平 成绩和方差
活动1中，我们用简单的随机抽样方法，已 经得到了第一个样本，这5个随机数如下表（表 28.2.2）： 抽到的编 号 (学号） 111 254 167 94 276 成绩 80 86 66 91 67 图28.2.2是这个样本的频数分布直方图、平均 成绩和方差
5名学生誠绩频数分布直方團 图2822第一样本 1 0 39.5-49.5-59.5-69.5-79.5-89.5- 49.559.969.579.589 100 样本平均成绩苟78,方差10.4
5名学生成绩频数分布直方图 第一样本 样本平均成绩为78，方差为100.4 图28.2.2