小学二年级数学下册课课练 第一单元《数据收集整理》 第1课时 调查本班同学最喜欢哪一个季节,看下表 季节春 人数17 (1)本班一共有()人,喜欢()季节的人数最多 (2)如果组织同学们去游玩,最好应安排在 季节 (3)你还能提出其他数学问题并解答吗? 2、丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果,除了丁丁每位同学都选择了一张 水果卡片。 (1)数一数,填一填。 第1页共36
第 1 页 共 36 页 小学二年级数学下册课课练 第一单元《数据收集整理》 第 1 课时 1、调查本班同学最喜欢哪一个季节，看下表： 季节 春 夏 秋 冬 人数 17 12 3 6 （1）本班一共有（ ）人，喜欢（ ）季节的人数最多。 （2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在（ ）季节。 （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 2、丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位同学都选择了一张 水果卡片。 （1）数一数，填一填
水果 苹果 橘子 梨 西瓜 草莓 人数 (2)喜欢()的人数最多,喜欢()的人数最少 (3)丁丁的班级一共有()人 第2课时 口算。 5×8 6×4 7×7= 9×5= 2×3= 9×2= 8×9 7×8 5×5= 4×3= 6×6= 3×7 9×3= 1×2= 9×9= 6×8= 8×0= 4×7= 是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。 活动项目看电视|看书运动旅游其他业余活动 人数 18 10 2 (1)最喜欢()的人最多,最喜欢()的人最少。 (2)最喜欢看书的比最喜欢旅游的多()人 (3)最喜欢看电视的比最喜欢运动的多()人 (4)这个班一共有()人。 、试东方红电器商店电视机销售情况统计表。 东方红电器商店电视机销售情况统计表 星期 五 销售量(台)20 15 14 20 25 、星期()销售量最少 2、星期()销售量最多 3、星期()和星期()销售量一样多 四、下面是二(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。 蔬菜种类 胡萝卜 西红柿 茄子 白菜 第2页共36
第 2 页 共 36 页 水果 苹果 橘子 梨 西瓜 草莓 人数 （2）喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少。 （3）丁丁的班级一共有（ ）人。 第 2 课时 一、 口算。 5×8= 6×4= 7×7= 9×5= 2×3= 9×2= 8×9= 7×8= 5×5= 4×3= 5+8= 6×6= 3×7= 4×8= 9×3= 1×2= 9×9= 6×8= 8×0= 4×7= 二、 是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。 活动项目 看电视 看书 运动 旅游 其他业余活动 人数 18 10 8 6 2 （1） 最喜欢（ ）的人最多，最喜欢（ ）的人最少。 （2） 最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（ ）人。 （3） 最喜欢看电视的比最喜欢运动的多（ ）人。 （4） 这个班一共有（ ）人。 三、试东方红电器商店电视机销售情况统计表。 东方红电器商店电视机销售情况统计表 星期 一 二 三 四 五 六 日 销售量（台） 20 15 12 14 15 20 25 1、星期（ ）销售量最少。 2、星期（ ）销售量最多。 3、星期（ ）和星期（ ）销售量一样多。 四、下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。 蔬菜种类 胡萝卜 西红柿 茄子 白菜
人数 15 1、喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多12人,喜欢吃白菜的有()人 喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有()人。 3、你还能提出什么数学问题并解答。 第二单元《表内除法一》 除法的初步认识 第1课时平均分( 1、填一填。 (1)每份分得同样多,叫( (2)把9个面包平均分成3份,每份有()个面包 (3)把10个橘子平均分成5份,每份有()个;如果平均分成2份,每份有( 个 (4)把15瓶矿泉水平均分成3份,每份有( 瓶 2、如果是平均分,请你在后面的“() 路学多 (1)念噬 (2)c (3)4的③2() 3、根据要求圈一圈 (1)把所有目平均分成5份 (2)把所有平均分成2份 4、根据要求画一画,填一填。 把 个梨平均分成( )份,每份是( 个 (2) 合灯合合合合
第 3 页 共 36 页 人数 10 15 5 ？ 1、 喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多 12 人，喜欢吃白菜的有（ ）人。 2、 喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有（ ）人。 3、 你还能提出什么数学问题并解答。 第二单元《表内除法一》 除法的初步认识 第 1 课时平均分（一） 1、填一填。 （1）每份分得同样多，叫（ ）。 （2）把 9 个面包平均分成 3 份，每份有（ ）个面包。 （3）把 10 个橘子平均分成 5 份，每份有（ ）个；如果平均分成 2 份，每份有（ ） 个。 （4）把 15 瓶矿泉水平均分成 3 份，每份有（ ）瓶。 2、如果是平均分，请你在后面的“（ ）”里画 。 （1） （ ） （2） （ ） （3） （ ） 3、根据要求圈一圈。 （1）把所有 平均分成 5 份 （2）把所有 平均分成 2 份 4、根据要求画一画，填一填。 （1） 把（ ）个梨平均分成（ ）份，每份是（ ）个。 （2）
把()个合平均分成()份,每份是()个。 第2课时 平均分(二) 、圈一圈,填一填。 (1) ss8888888 有()个苹果,每()个放在一个盘子里,共需要( )个盘子。 (2) 每只小猴吃5个,能够分给()只小猴。 这些花要放在 )个花瓶中 2、动动小手画一画。 (1) 每只小熊分到5个,这些苹果可以分给几只小熊?能分给几只小熊就画几个△ (2)米米米 每2只和1朵花交朋友,这些共可以和几朵卖交朋友?请你画出来费 (3) 第4页共36
第 4 页 共 36 页 把（ ）个 平均分成（ ）份，每份是（ ）个。 第 2 课时 平均分（二） 1、圈一圈，填一填。 （1） 有（ ）个 苹果 ，每（ ）个放在一个盘子里，共需要（ ）个盘子。 （2） 每只小猴吃 5 个 ，能够分给（ ）只小猴。 （3） 这些花要放在（ ）个花瓶中。 2、动动小手画一画。 （1） 每只小熊分到 5 个 ，这些苹果可以分给几只小熊？能分给几只小熊就画几个△。 （2） 每 2 只 和 1 朵花交朋友，这些 共可以和几朵 交朋友？请你画出来 。 （3）
需要几个鸽房就画几个O。 3、有12个小朋友在做游戏。 (1)平均分成4组,每组( )个小朋友 (2)每4个小朋友一组,可以分成()组 第3课时 除法(一) 、填一填。 (1)写出下列运算符号的名称。 (2)12÷4=3读作:( (3)18÷6=3读作:( (4)16除以4等于4写作:( (5)15÷5=3表示把15平均分成( )份,每份是( 2、动动小脑瓜,一起做一做。 iiiiiiiiiiii (1)一共有()枝。 (2)平均分给4个小朋友,每人分( )枝。12÷4=( (3)平均分给2个小朋友,每人分( )枝。12÷( (4)平均分给3个小朋友,每人分( )枝。12÷( (5)平均分给6个小朋友,每人分( )枝。12÷( 3、看图写除法算式 6FPFPUO (2) 006000 平均插在2个花瓶里,每瓶插几朵? 平均放在3个盘子里,每盘放几个? 4、解决问题
第 5 页 共 36 页 需要几个鸽房就画几个○。 3、有 12 个小朋友在做游戏。 （1）平均分成 4 组，每组（ ）个小朋友。 （2）每 4 个小朋友一组，可以分成（ ）组。 第 3 课时 除法（一） 1、填一填。 （1）写出下列运算符号的名称。 ＋ － × ÷ （ ） （ ） （ ） （ ） （2）12÷4＝3 读作：（ ）。 （3）18÷6＝3 读作：（ ）。 （4）16 除以 4 等于 4 写作：（ ）。 （5）15÷5＝3 表示把 15 平均分成（ ）份，每份是（ ）。 2、动动小脑瓜，一起做一做。 （1）一共有（ ）枝 。 （2）平均分给 4 个小朋友，每人分（ ）枝。12÷4＝（ ） （3）平均分给 2 个小朋友，每人分（ ）枝。12÷（ ）＝（ ） （4）平均分给 3 个小朋友，每人分（ ）枝。12÷（ ）＝（ ） （5）平均分给 6 个小朋友，每人分（ ）枝。12÷（ ）＝（ ） 3、看图写除法算式。 （1） （2） 平均插在 2 个花瓶里，每瓶插几朵？ 平均放在 3 个盘子里，每盘放几个？ 4、解决问题