2015年上期七年级语文检测题 参考答案 1、D(泄应读“y”,吭应读“h6ng”,涓应读“juan” 2、B(凡—烦) 3、A(“死乞白赖”形容纠缠不休。含贬义。“鸿篇巨制”指大篇幅的巨型著作,用在这里不 合语境。“巧夺天工”形容制作技艺非常高超。 4、C 5、(1)水浒传;(2)西游记;(3)三国演义; 6、(1)示例:困难中我们走向坚强;微笑改变生活;徽笑伴我成长。 (2)示例:在人的一生中,遇到困难是不可避免的,关键的是我们要有乐观的心志去面对 困难,这样就会把困难、失败变成前进路上的垫脚石 (3)示例:苦难对于天才是一块垫脚石。一巴尔扎克 最困难的时候,也就是离成功不远的时候。一拿破仑 7、叫声、步态 8、对比,将之与鸭比较,突出它的叫声“严肃庄重”;与狗比较,突出叫声“严厉。 9、D 10、“更”是“更加”的意思,起递进作用,进一步说明鹅的步态比叫声还要傲慢。 11、叙述了“我”的阅读兴趣及经历。 12、不可以。“终于”写出了毛泽东离开了天天学经书的小学堂时的高兴心理。 13、指“我”想要恢复学业 14、如:(1)读书应有取舍。(2)要挤出时间读书 15、坦桑尼亚运动员艾克瓦里在奥运会马拉松比赛中虽因受伤而远远的落在后面,却仍然坚 持跑完了全程 16、先是“好奇”,然后是“热泪盈眶”;格林斯潘是被艾克瓦里牢记着自己作为运动员的责 任所感动。(若只是泛泛而说“被感动”,只得1分) 18、指祖国人们的嘱托、注视和期待。 19、略 2015年上期七年级语文检测题参考答案第1页,共9
2015 年上期七年级语文检测题参考答案 第1页，共9页 2015 年上期七年级语文检测题 参考答案 （一） 1、D（泄应读“yì”，吭应读“háng”，涓应读“juān”） 2、B（凡——烦） 3、A（“死乞白赖”形容纠缠不休。含贬义。“鸿篇巨制”指大篇幅的巨型著作，用在这里不 合语境。“巧夺天工”形容制作技艺非常高超。） 4、C 5、（1）水浒传；（2）西游记；（3）三国演义； 6、（1）示例：困难中我们走向坚强；微笑改变生活；微笑伴我成长。 （2）示例：在人的一生中，遇到困难是不可避免的，关键的是我们要有乐观的心志去面对 困难，这样就会把困难、失败变成前进路上的垫脚石。 （3）示例：苦难对于天才是一块垫脚石。——巴尔扎克 最困难的时候，也就是离成功不远的时候。——拿破仑 7、叫声、步态 8、对比， 将之与鸭比较，突出它的叫声“严肃庄重”；与狗比较，突出叫声“严厉。 9、D 10、“更”是“更加”的意思,起递进作用,进一步说明鹅的步态比叫声还要傲慢。 11、叙述了“我”的阅读兴趣及经历。 12、不可以。“终于”写出了毛泽东离开了天天学经书的小学堂时的高兴心理。 13、指“我”想要恢复学业。 14、如：（1）读书应有取舍。（2）要挤出时间读书。 15、坦桑尼亚运动员艾克瓦里在奥运会马拉松比赛中虽因受伤而远远的落在后面，却仍然坚 持跑完了全程。 16、先是“好奇”，然后是“热泪盈眶”；格林斯潘是被艾克瓦里牢记着自己作为运动员的责 任所感动。（若只是泛泛而说“被感动”，只得 1 分） 17、C 18、指祖国人们的嘱托、注视和期待。 19、略
(二) 1、A(B项“xr”应是“qr”;C项“hao”应是“hdo”;D项“j”应是“j” 2、A(B项否定不当,删去“不”;C项语意重复,删去“目前”;D项关联词语搭配不当,“而 且”改为“但是” 3、C(王尔德是英国作家) 5、写出其中的3点即可 (1)用途:这是供你洗浴后穿的衣服 (2)要求:这件衣服你不能带走 (3)建议:你若想要这种衣服得自己去买(4)地点:二楼购物中心有卖 (5)价格:每件价格为200元 6、示例:运动是一种乐趣,健康是它的果实; 劳动是一种乐趣,收获是它的果实 7、D(按由远到近的顺序描绘) 8、寻到的是可以把沙漠变绿洲的宝 9、写燕子是要引出主旨“宝”,同时又是对骆驼精神的正面衬托;写鹦鹉是从反面衬托出骆 驼为人谋福的高贵品质 10、言之有理即可 示例:一个人要有坚忍不拔的意志,不怕苦,不怕累,这样才能学有所成。 11、主要通过米妮与星星的对话和她内心的矛盾斗争来表现。 12、C 13、一个诚实、善良、勤劳的人只要认真努力地工作、生活,就一定会得到回报 14、形象地告诉我们要认真做事,哪怕是点滴的、不为人所知的都要尽力做好。 15、它生了地球上最后一个鸡蛋(答到大意即可。) 16、不啰嗦。作者这样写,从内容上看,是强调母鸡下蛋已是接连不断,无法控制;从形式 上看,分段排列,增强了语势。(谷出其中一点即可给满分) 17、原因:她对下蛋母鸡优越的地位表示不满妒忌。后果:她的这一举动,让自己位置更加 优越,于是群鸡效仿,争相下蛋,终于人类取消保护鸡的法律,鸡的命运又回到以前任 人宰割的境地。 18、示例:给她好处和利益,鸡就会为此下蛋。(或:激起鸡们的不满情绪,让它们彼此眼红。) 2015年上期七年级语文检测题参考答案第2页,共9
2015 年上期七年级语文检测题参考答案 第2页，共9页 （二） 1、A（B 项“xī”应是“qī”； C 项“hào”应是“háo”； D 项“jì”应是“jí”。） 2、A（B 项否定不当，删去“不”；C 项语意重复，删去“目前”；D 项关联词语搭配不当，“而 且”改为“但是”） 3、C（王尔德是英国作家） 4、C 5、写出其中的 3 点即可 （1）用途：这是供你洗浴后穿的衣服 （2）要求：这件衣服你不能带走 （3）建议：你若想要这种衣服得自己去买 （4）地点：二楼购物中心有卖 （5）价格：每件价格为 200 元 6、示例：运动是一种乐趣，健康是它的果实； 劳动是一种乐趣， 收获是它的果实 7、D（按由远到近的顺序描绘） 8、寻到的是可以把沙漠变绿洲的宝 9、写燕子是要引出主旨“宝”，同时又是对骆驼精神的正面衬托；写鹦鹉是从反面衬托出骆 驼为人谋福的高贵品质。 10、言之有理即可。 示例：一个人要有坚忍不拔的意志，不怕苦，不怕累，这样才能学有所成。 11、主要通过米妮与星星的对话和她内心的矛盾斗争来表现。 12、C 13、一个诚实、善良、勤劳的人只要认真努力地工作、生活，就一定会得到回报。 14、形象地告诉我们要认真做事，哪怕是点滴的、不为人所知的都要尽力做好。 15、它生了地球上最后一个鸡蛋（答到大意即可。） 16、不啰嗦。作者这样写，从内容上看，是强调母鸡下蛋已是接连不断，无法控制；从形式 上看，分段排列，增强了语势。（答出其中一点即可给满分） 17、原因：她对下蛋母鸡优越的地位表示不满妒忌。后果：她的这一举动，让自己位置更加 优越，于是群鸡效仿，争相下蛋，终于人类取消保护鸡的法律，鸡的命运又回到以前任 人宰割的境地。 18、示例：给她好处和利益，鸡就会为此下蛋。（或：激起鸡们的不满情绪，让它们彼此眼红。） 19、略
(三) 1、(1)枯藤老树昏鸦; (2)风正一帆悬; (3)提携玉龙为君死; (4)乡书何处达?归雁洛阳边; (5)念天地之悠悠,独怆然而涕下。 (6)焉知非福? 2、C(白居易不是“唐宋八大家”之一) 3、D(A项“坐”通“座”,B项“止”通“只”,C项“燕”通“胭”。) 5、(1)对联一:九州瑞气迎春到,四海祥云降福来; 对联二:山外斜阳湖外雪,窗前流水枕边书 对联三:窗前细雨传春讯,枝上黄鹂送好音; (2)精益求精 6、谢婉莹;《繁星》、《春水》;母爱、童真和对自然的赞美。 7、如果你花一年时间去画,那么只用一天就准能卖掉它。 8、(1)出名、著名(2)没有学问的人(3)这(4)使……劳累 9、孔子说:“有什么简陋的呢? 10、B(陋室不陋的原因是“惟吾德馨”) 11、表现了作者安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操 12、C(“益”是越发,更的意思) 13、(1)只可以在远处看,而不可以在近处玩弄。 (2)对牡丹的喜爱,当然人很多了! 14、用菊和牡丹来衬托突出莲的高洁品质。菊是正面衬托,牡丹是反面村托。 15、说明了当时趋炎附势,追求富贵的社会现象。 16、(1)想要;(2)到,往 17、马虽好,(但)这不是去楚国的路。 18、马、用(盘缠)、御夫(车夫 19、南辕北辙 20、示例:①要想达到预期的目标,必须认清努力方向。②如果行动与目标完全相反,即使 有许多优点和长处,也不一定能获得成功。③做事如果方法不对,把方向搞错了,往往 条件越好,距离目标越远。 22、结庐在人境,而无车马喧。 23、开放题,言之有理即可 例1:“见”字好,“见”更能显示出诗人采菊时,未留心、不经意间与庐山美景猝然相遇 的“悠然”情态,从而标志出诗人悠然、淡泊,超脱于尘杂之外的情愫,自然真切 例2:“望”字好一-“望”表示有意识地凝目眺望,更能寄托诗人对僧道云集的庐山胜地 一往情深的向往,是诗人隐逸思想的真实外化 2015年上期七年级语文检测题参考答案第页,共9
2015 年上期七年级语文检测题参考答案 第3页，共9页 （三） 1、（1）枯藤老树昏鸦； （2）风正一帆悬； （3）提携玉龙为君死； （4）乡书何处达？归雁洛阳边； （5）念天地之悠悠，独怆然而涕下。 （6）焉知非福？ 2、C（白居易不是“唐宋八大家”之一） 3、D（A 项“坐”通“座”，B 项“止”通“只”，C 项“燕”通“胭”。） 4、D 5、（1）对联一：九州瑞气迎春到，四海祥云降福来； 对联二：山外斜阳湖外雪，窗前流水枕边书； 对联三：窗前细雨传春讯，枝上黄鹂送好音； （2）精益求精 6、谢婉莹；《繁星》、《春水》；母爱、童真和对自然的赞美。 7、如果你花一年时间去画，那么只用一天就准能卖掉它。 8、（1）出名、著名 （2）没有学问的人 （3）这 （4）使……劳累 9、孔子说：“有什么简陋的呢？” 10、B（陋室不陋的原因是“惟吾德馨”） 11、表现了作者安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操 12、C（“益”是越发，更的意思） 13、（1）只可以在远处看，而不可以在近处玩弄。 （2）对牡丹的喜爱，当然人很多了！ 14、用菊和牡丹来衬托突出莲的高洁品质。菊是正面衬托，牡丹是反面衬托。 15、说明了当时趋炎附势，追求富贵的社会现象。 16、（1）想要；（2）到，往。 17、马虽好，（但）这不是去楚国的路。 18、马、用（盘缠）、御夫（车夫） 19、南辕北辙 20、示例：①要想达到预期的目标，必须认清努力方向。②如果行动与目标完全相反，即使 有许多优点和长处，也不一定能获得成功。③做事如果方法不对，把方向搞错了，往往 条件越好，距离目标越远。 21、A 22、结庐在人境，而无车马喧。 23、开放题，言之有理即可。 例 1：“见”字好，“见”更能显示出诗人采菊时，未留心、不经意间与庐山美景猝然相遇 的“悠然”情态，从而标志出诗人悠然、淡泊，超脱于尘杂之外的情愫，自然真切。 例 2：“望”字好－－“望”表示有意识地凝目眺望，更能寄托诗人对僧道云集的庐山胜地 一往情深的向往，是诗人隐逸思想的真实外化。 24、略
(四) 1、B(A“qie”应是“q1”;C“shen”应是“zhn”D“f6”应是“fhn”;) 2、C(与诗歌内容关系紧密。 3、D 4、B(反语) 5、(1)关羽;(2)孙悟空;(3)晁盖;(4)林黛玉 6、(1)大浪陶沙依依不舍爱不释手 (2)这种利用谐音故意改动成语的现象,给社会群众特别是中小学生造成误导,会导 致他们在不自觉中误用词语;违反国家《语言文字规范法》。 (3)要点:只限于设计服装店或书店、文具店名,要能体现行业特点和语言规范。 8、采用时间顺序,以情感为线索。 9、用了四个具体的意象:“邮票η、“船票”、“坟墓”、“海峡,这样写就使乡愁有了寄托,变 得具体形象,生动感人 10、统一,即结构的相对匀称。全诗四小节,节与节之间比较整齐,每节之间的句子相对和 谐对称;变化,即长短句,诗句字数进行变化调节,所以在整体的匀称中又有参差错落 之感。 11、“土地”象征繁衍养育中华民族的祖国大地;“温柔的黎明”象征即将到来的胜利与解放 (或充满生机与希望的解放区)。 12、B(第四行、第五行中的“这”代表广大人民的反抗。) 13、这只“鸟”是一个饱受磨难,拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。 14、标题形象生动,含有比喻意义,生动地说明了只要努力,每个人都可以成功的道理。 15、“嗫”在这里是想说而又说不出的意思。是动作、神态描写,也是一个细节描写。表现 了主人公的窘迫、紧张。 16、总结全文,照应开头,揭示主旨,深化主题。 17、首先是他没有自卑,没有自暴自弃。其次选定了一个更适合他自己的目标,默默的努力 18、略。 2015年上期七年级语文检测题参考答案第硕页,共9
2015 年上期七年级语文检测题参考答案 第4页，共9页 （四） 1、B （A“qiè”应是“qì”； C“shèn”应是“zhàn”； D “fá”应是“fàn”；） 2、C （与诗歌内容关系紧密。） 3、D 4、B（反语） 5、（1）关羽；（2）孙悟空；（3）晁盖；（4）林黛玉 6、（1）大浪陶沙 依依不舍 爱不释手 （2）这种利用谐音故意改动成语的现象，给社会群众特别是中小学生造成误导，会导 致他们在不自觉中误用词语；违反国家《语言文字规范法》。 （3）要点：只限于设计服装店或书店、文具店名，要能体现行业特点和语言规范。 7、C 8、采用时间顺序，以情感为线索。 9、用了四个具体的意象：“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”，这样写就使乡愁有了寄托，变 得具体形象，生动感人。 10、统一，即结构的相对匀称。全诗四小节，节与节之间比较整齐，每节之间的句子相对和 谐对称；变化，即长短句，诗句字数进行变化调节，所以在整体的匀称中又有参差错落 之感。 11、“土地”象征繁衍养育中华民族的祖国大地；“温柔的黎明”象征即将到来的胜利与解放 （或充满生机与希望的解放区）。 12、B（第四行、第五行中的“这”代表广大人民的反抗。） 13、这只“鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。 14、标题形象生动，含有比喻意义，生动地说明了只要努力，每个人都可以成功的道理。 15、“嗫嚅”在这里是想说而又说不出的意思。是动作、神态描写，也是一个细节描写。表现 了主人公的窘迫、紧张。 16、总结全文，照应开头，揭示主旨，深化主题。 17、首先是他没有自卑，没有自暴自弃。其次选定了一个更适合他自己的目标，默默的努力。 18、略
(五) 1、D(奈——耐;慑—摄;或——惑 2、B(可以综合运用。) 3、c(A项是指不以向比自己学识差或地位低的人去请教为耻辱;B项是比喻珍贵而稀少的人 或事物;D项是比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的成熟的意见或作品。) 4、A 5、罗曼·罗兰;贝多芬传、米开朗琪罗传、托尔期斯泰传;巨人三传; 6、(1)我国餐饮浪费食物现象非常严重 (2)厉行节约,反对浪费。 7、务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画;图画 8、“败笔”指影响园林整体美观的设计上的缺憾(2分)。不可以(1分)。因为句中的“败 笔”是与上半句中的“图画”相照应,换成“地方”,则没有这层照应了(3分 10、借游览者的感受和言语来证实作者的评价是中肯的 11、不能省去。“一定”表示将来肯定会有没有水中桥墩的大桥,而“约”表明三公里只是一 个大概的估计。如果省去,说明语言就不严密准确了 运用了举例子和例数字的说明方法,通过举黄河铁路桥的例子,来说明将来没有水中桥 墩的大桥的远景,运用列数字说明桥的长度,这样起到了具体准确说明事物的作用。 13、选文的中心是:将来一定会有没有水中桥墩的大桥 14、A 15、逻辑顺序;举例子、作诠释。 16、失语症是大脑语言中枢病变(受损)引起的语言功能障碍。(注意:答案必须写出①“语言 中”、②“病变”或“受损”“受伤”、⑧“语言功能”或“语言行为”、④“障碍”这些 关键词语) 17、D 18、左半球记认字音字义,右半球记认字形(连字义),而且左右两半球均衡协作(或“中国 人……均衡协作”) 19、略 2015年上期七年级语文检测题参考答案第5页,共9
2015 年上期七年级语文检测题参考答案 第5页，共9页 （五） 1、D（奈——耐；慑——摄；或——惑；） 2、B（可以综合运用。） 3、C（A 项是指不以向比自己学识差或地位低的人去请教为耻辱；B 项是比喻珍贵而稀少的人 或事物；D 项是比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的成熟的意见或作品。） 4、A 5、罗曼·罗兰；贝多芬传、米开朗琪罗传、托尔期斯泰传；巨人三传； 6、（1）我国餐饮浪费食物现象非常严重； （2）厉行节约，反对浪费。 7、务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画；图画 8、“败笔”指影响园林整体美观的设计上的缺憾（2 分）。 不可以（1 分）。因为句中的“败 笔”是与上半句中的“图画”相照应，换成“地方”，则没有这层照应了（3 分）。 9、A 10、借游览者的感受和言语来证实作者的评价是中肯的。 11、不能省去。“一定”表示将来肯定会有没有水中桥墩的大桥，而“约”表明三公里只是一 个大概的估计。如果省去，说明语言就不严密准确了。 12、运用了举例子和例数字的说明方法，通过举黄河铁路桥的例子，来说明将来没有水中桥 墩的大桥的远景，运用列数字说明桥的长度，这样起到了具体准确说明事物的作用。 13、选文的中心是：将来一定会有没有水中桥墩的大桥。 14、A 15、逻辑顺序；举例子、作诠释。 16、失语症是大脑语言中枢病变(受损)引起的语言功能障碍。(注意：答案必须写出①“语言 中”、②“病变”或“受损”“受伤”、③“语言功能”或“语言行为”、④“障碍”这些 关键词语) 17、D 18、左半球记认字音字义，右半球记认字形(连字义)，而且左右两半球均衡协作(或“中国 人……均衡协作”) 19、略