高校思想政治理论课 发展的基本线索 (专题教学课件) 体现了高校思想政治理论课的重要地位 体现了党和国家对青年学生的殷切期望
高校思想政治理论课 发展的基本线索 （专题教学课件） 体现了高校思想政治理论课的重要地位 体现了党和国家对青年学生的殷切期望
1949年9月29日,中国人民政治协商会 议(政协)第一届全体会议通过的《中国人民 政治协调会议共同纲领》指出:“人民政府的 文化教育工作,应以提高人民文化水平、培养 国家建设人才,肃清封建的、买办的、法西斯 思想,发展为人民服务的思想为主要任务
1949年9月29日，中国人民政治协商会 议（政协）第一届全体会议通过的《中国人民 政治协调会议共同纲领》指出：“人民政府的 文化教育工作，应以提高人民文化水平、培养 国家建设人才，肃清封建的、买办的、法西斯 思想，发展为人民服务的思想为主要任务”
1949年10月8日,华北人民政府高等 教育委员会颁布《华北专科以上学校一九 四九年度公共必修课过渡时期实施暂行办 法》,规定“各年级必修辨证唯物主义与历 史 唯物主义(包括社会发展史)、新民主主义 论(包括近代中国革命运动史)、文、法、 教育(或师范)学院毕业生必修政治经济
1949年10月8日，华北人民政府高等 教育委员会颁布《华北专科以上学校一九 四九年度公共必修课过渡时期实施暂行办 法》，规定“各年级必修辨证唯物主义与历 史 唯物主义（包括社会发展史）、新民主主义 论（包括近代中国革命运动史）、文、法、 教育（或师范）学院毕业生必修政治经济 学”
1951年9月10日,教育部颁布《关于 华北区各高等学校1951年度上学期进行 “辨证唯物论与历史唯物论”等课教育工 作的指示》,规定高校设置: 辨证唯物论与历史唯物论 新民主主义论 政治经济学
1951年9月10日，教育部颁布《关于 华北区各高等学校1951年度上学期进行 “辨证唯物论与历史唯物论”等课教育工 作的指示》，规定高校设置： 辨证唯物论与历史唯物论 新民主主义论 政治经济学
1952年10月7日,教育部发出通知, 要求全国高等学校要开设 马克思列宁主义、毛泽东思想课程
1952年10月7日，教育部发出通知， 要求全国高等学校要开设： 马克思列宁主义、毛泽东思想课程