欣赏同学带来的优美大字
欣赏同学带来的优美文字
优美的文字带给我们什么 ·小油灯闪烁着。在那幽暗的微光里,我仿佛看见了李白 我看见他正驾着一片雪白的帆,在烟波浩淼的扬子江上 留下豪放潇洒的歌声.我仿佛看见了苏东坡,他仰对 轮皓月,呼喊着天上的神仙,思念着地上的亲人 我还看见了泰戈尔,他把我引领进一个神秘而又美妙的 世界,那里的星星、月亮、海洋、森林,都流溢着奇异 的光彩,使我流连往返…我也看见了普希金,他坐着 一辆雪橇,在苍茫灰暗的雪地上划出一行发光的诗句: 心儿呵,永远憧憬未来!∴还有雪莱,我常常能听到 他热情而又庄严的声音:冬天来了,春天还会远吗! 摘自赵丽宏《旷野的微光》
优美的文字带给我们什么 • 小油灯闪烁着。在那幽暗的微光里，我仿佛看见了李白， 我看见他正驾着一片雪白的帆，在烟波浩淼的扬子江上 留下豪放潇洒的歌声……我仿佛看见了苏东坡，他仰对 一轮皓月，呼喊着天上的神仙，思念着地上的亲人…… 我还看见了泰戈尔，他把我引领进一个神秘而又美妙的 世界，那里的星星、月亮、海洋、森林，都流溢着奇异 的光彩，使我流连往返……我也看见了普希金，他坐着 一辆雪橇，在苍茫灰暗的雪地上划出一行发光的诗句： 心儿呵，永远憧憬未来！……还有雪莱，我常常能听到 他热情而又庄严的声音：冬天来了，春天还会远吗！ —— 摘自 赵丽宏《旷野的微光》
如果优美的文字离我们而去 邓海南
如果优美的文字离我们而去 邓 海 南
诗是诗人心灵的反映 冰
诗是诗人心灵的反映。 ——冰心
作者抒发了怎样的情感? 对优美文字的热爱、赞美; ·对浮华文笔的忧虑、愤懑。 作者的情感历程是如何发展的? 两种情感交织穿插而行
作者抒发了怎样的情感？ •对优美文字的热爱、赞美； • 对浮华文笔的忧虑、愤懑。 作者的情感历程是如何发展的？ 两种情感交织穿插而行