艺术设计学院 学时数：48学时 其中：实验/上机学时：32 学分数：2 考核方式：考试 预修课程：素描、色彩、艺用解剖学、世界雕塑史 教学参考书：张伟编。《人体雕塑》河北美术出版社.2007年。 霍波洋编。《双重基础》吉林美术出版社.2005年。 开课单位：艺术设计学院雕塑系（教研室） 课程简介： 本课程是学生接触雕塑的入门必修课程，也是滕塑专业基础教学阶段十分重要的课程，通过理论与 实践相结合使学生掌握泥塑的基本造型语言、空间规律和塑造方法，训练学生正确地观察对象、理 解对象、表现对象，通过理性思维把握对摸特的第一感觉，更生动地塑造对象，为今后利用不同的 人物形象特征进行雕塑创作打下坚实的基础，走好具象泥塑的第一步，尊重学生个性的培养 本门课程对学生知识、能力和素质的培养目标： L.此课主要通过教师示范讲课，作品欣赏，学生实践体验相结合的方式进行教学 2.使学生掌捏正确地观察对象、理解对象、表现对象： 3.通过理性思维把握塑造对象的第一感觉，更生动地表现对象。 第一章石育具象头像临摹(16学时) 教学目的和要求 要求大的穿插关系，头颈胸的体积关系与解剂关系 教学重点和难点 大的穿插关系，头颈胸的体积关系与解剖关系，方向面的响亮。 教学内容 1.以大的基本形为主要表现方式，等大。 2.大的体积大的穿插结合解剖方向面明确 第二章男人头像写生(24学时) 教学目的和要求 要求大的穿插关系，头颈胸的体积关系与解剖关系，体会模特人物特征与职业特点。 教学重点和难点 大的穿插关系，头颈胸的体积关系与解剖关系，方向面的响亮。 教学内容 1.以大的基本形为主要表现方式，等大： 2.以大的基木形为主要表达方式，进一步塑造对象： 3.完整再现对象，等大，多训练感受 执笔人：郭建伟 审核人：任戬王朝阳
艺术设计学院 6 学 时 数：48 学时 其中：实验/上机学时：32 学 分 数：2 考核方式：考试 预修课程：素描、色彩、艺用解剖学、世界雕塑史 教学参考书：张 伟编. 《人体雕塑》河北美术出版社. 2007 年. 霍波洋编. 《双重基础》吉林美术出版社. 2005 年. 开课单位：艺术设计学院 雕塑系（教研室） 课程简介： 本课程是学生接触雕塑的入门必修课程，也是雕塑专业基础教学阶段十分重要的课程，通过理论与 实践相结合使学生掌握泥塑的基本造型语言、空间规律和塑造方法，训练学生正确地观察对象、理 解对象、表现对象，通过理性思维把握对模特的第一感觉，更生动地塑造对象，为今后利用不同的 人物形象特征进行雕塑创作打下坚实的基础，走好具象泥塑的第一步，尊重学生个性的培养。 本门课程对学生知识、能力和素质的培养目标： 1.此课主要通过教师示范讲课，作品欣赏，学生实践体验相结合的方式进行教学； 2.使学生掌握正确地观察对象、理解对象、表现对象； 3.通过理性思维把握塑造对象的第一感觉，更生动地表现对象。 第一章 石膏具象头像临摹（16 学时） 教学目的和要求 要求大的穿插关系，头颈胸的体积关系与解剖关系 教学重点和难点 大的穿插关系，头颈胸的体积关系与解剖关系，方向面的响亮。 教学内容 1.以大的基本形为主要表现方式，等大。 2.大的体积大的穿插结合解剖方向面明确 第二章 男人头像写生（24 学时） 教学目的和要求 要求大的穿插关系，头颈胸的体积关系与解剖关系，体会模特人物特征与职业特点。 教学重点和难点 大的穿插关系，头颈胸的体积关系与解剖关系，方向面的响亮。 教学内容 1.以大的基本形为主要表现方式，等大 ； 2.以大的基本形为主要表达方式，进一步塑造对象； 3.完整再现对象，等大，多训练感受。 执笔人：郭建伟 审核人：任戬 王朝阳
艺术设计学碗 《工艺美术史》课程教学大纲 课程名称（中文/英文）：工艺美术史/History of Industrial arts 课程类别：专业基础课 课程性质：必修课 适用专业：雕塑 学时数：32学时 其中：实验/上机学时：0 学分数：2 考核方式：考查 预修课程：世界雕塑史 教学参考书：中国工艺美术史新编.尚刚编。人民美术出版社2005年 外国工艺美术史 张夫也编.人民美术出版社2004年 开课单位：艺术设计学院雕塑系（教研室） 课程简介： 通过本课程的讲解，使学生系统了解工艺美术史中不同历史时期以及各个流派的重要作品，并进 一步了解工艺美术产生和变革的过程，使学生熟悉和掌握其中的重要作品。通过学习，来探讨工艺 的民族性、区域性、时代性和宗教性。通过时间和空间的比较来研究和鉴别，对工艺美术作品做出 正确的评价和判断。通过各种角度、方位和层次的研究方法对名目繁多、内容庞杂的艺术历史理出 清晰的脉络。 本门课程对学生知识、能力和素质的培养目标 通过本门课程的学习使学生了解构内外各历史时期的工艺美术作品的创作，并在工艺创作中感悟其 给与的诸多启示，侧重于工艺的品种、制作、艺术等各个方面，以及经济的发展、开放的政治、多 文化的交流对工艺美术的影响，并从哲学和美学的角度认识工艺作品，思考技术与艺术二者在工艺 创作中的平衡问题，思考地理因素和政治因素对工艺的影响，思考科技与时代审美趣味对工艺创作 的影响：造型设计、装饰技艺、材料材质蕴涵着现代的审美意识和现代工艺的要素。 第一章原始时期及夏离周的工梦(4学时) 教学目的和要求 使学生对原始社会的工艺美术，夏商周的工艺美术有一定的了解和基本的掌握 教学重点和难点 对原始时期及夏商周的工艺的知识有具体的掌握和了解 教学内容 一、原始社会的工艺美术 1.陶瓷工艺/彩陶/半山型/庙底沟型/马家窑型/半山型/马厂型/ 二、夏商周的工艺美术 L.青铜器工艺/制作/造型/装饰/艺术特点/ 2.青铜琴/格/品/篇/敦/釜/豆/壶/ 3.陶瓷工艺/灰陶/白陶/釉陶/原始陶瓷/ >
艺术设计学院 7 《工艺美术史》课程教学大纲 课程名称（中文/英文）：工艺美术史/ History of Industrial arts 课程类别：专业基础课 课程性质：必修课 适用专业：雕塑 学 时 数：32 学时 其中：实验/上机学时：0 学 分 数：2 考核方式：考查 预修课程：世界雕塑史 教学参考书：中国工艺美术史新编.尚 刚编. 人民美术出版社 2005 年 外国工艺美术史. 张夫也编. 人民美术出版社 2004 年 开课单位：艺术设计学院 雕塑系（教研室） 课程简介： 通过本课程的讲解，使学生系统了解工艺美术史中不同历史时期以及各个流派的重要作品，并进 一步了解工艺美术产生和变革的过程，使学生熟悉和掌握其中的重要作品。通过学习，来探讨工艺 的民族性、区域性、时代性和宗教性。通过时间和空间的比较来研究和鉴别，对工艺美术作品做出 正确的评价和判断。通过各种角度、方位和层次的研究方法对名目繁多、内容庞杂的艺术历史理出 清晰的脉络。 本门课程对学生知识、能力和素质的培养目标： 通过本门课程的学习使学生了解构内外各历史时期的工艺美术作品的创作，并在工艺创作中感悟其 给与的诸多启示，侧重于工艺的品种、制作、艺术等各个方面，以及经济的发展、开放的政治、多 文化的交流对工艺美术的影响，并从哲学和美学的角度认识工艺作品，思考技术与艺术二者在工艺 创作中的平衡问题，思考地理因素和政治因素对工艺的影响，思考科技与时代审美趣味对工艺创作 的影响；造型设计、装饰技艺、材料材质蕴涵着现代的审美意识和现代工艺的要素。 第一章 原始时期及夏商周的工艺 （4 学时） 教学目的和要求 使学生对原始社会的工艺美术，夏商周的工艺美术有一定的了解和基本的掌握 教学重点和难点 对原始时期及夏商周的工艺的知识有具体的掌握和了解 教学内容 一、原始社会的工艺美术 1. 陶瓷工艺/ 彩陶/ 半山型/ 庙底沟型/ 马家窑型/ 半山型/马厂型/ 二、夏商周的工艺美术 1. 青铜器工艺/ 制作/ 造型/ 装饰/ 艺术特点/ 2. 青铜器/ 鼎/ 鬲/ 簋/ 敦/ 釜/ 豆/ 壶/ 3. 陶瓷工艺/ 灰陶/ 白陶/ 釉陶/ 原始陶瓷/
艺术设计学院 第二章春秋战国及秦汉的工艺(4学时) 教学目的和要求 使学生对春秋战国的艺术设计的工艺美术，以及秦汉时期的工艺美术有一定的了解和基本的掌握 教学置点和难点 对春秋战国及秦汉的工艺的知识有具体的掌握和了解 教学内容 、春秋战国的艺术设计的工艺美术 1.工艺/焊接/刻画/镶嵌/金银错/鎏金/镂空/ 二、秦汉时期的工艺美术 1.陶瓷工艺/釉陶/彩绘陶/砖瓦/ 2.青铜器/铜灯/盘灯/虹管灯/筒灯/铜炉/铜镜染织工艺/ 3.丝织/印染/刺绣/漆器/石雕/玉雕/ 第三章魏晋南北朝和隋唐五代的工艺(4学时) 教学目的和要求 使学生对貌晋南北朝的工艺关术以及隋唐五代的工艺关术有一定的了解和基本的堂挥 教学重点和难点 对魏晋南北朝和隋唐五代的工艺的知识有具体的掌握和了解 教学内容 一、魏晋南北朝的丁艺美术 1.青瓷/盘口壶/鸡首壶/莲花尊/扁壶/水注 2.黑瓷/德清窑/装饰/压印/刻花/堆贴/塑饰/ 3.画像砖/画像石/ 二、隋唐五代的工艺美术 1.陶瓷/天鸡壶/瓶/罐/ 2.制作/越窑/邢窑/彩瓷/唐三彩/ 3.染织/丝织/联珠/团窠/对称/散花/几何/ 4.金银器/铜镜/漆器 第四章宋辽金西夏及元的工艺(4学时) 教学目的和要求 使学生对宋辽金西夏的工艺美术以及元代的工艺美术有一定的了解和基本的掌握 教学重点和难点 对宋辽金西夏及元的工艺的知识有具体的掌操和了解 教学内容 一、宋辽金西夏的工艺美术 1.陶瓷工艺/定窑/汝窑/官窑/耀州窑/钧窑/磁州窑/景德镇/龙泉窑/ 哥窑/建窑/吉州窑/ 2.辽瓷/鸡冠壶/长颈瓶/三彩盘/ 3.染织/锦/绮/纱/罗/绢/绸/绫/缂丝
艺术设计学院 8 第二章 春秋战国及秦汉的工艺 （4 学时） 教学目的和要求 使学生对春秋战国的艺术设计的工艺美术，以及秦汉时期的工艺美术有一定的了解和基本的掌握。 教学重点和难点 对春秋战国及秦汉的工艺的知识有具体的掌握和了解 教学内容 一、春秋战国的艺术设计的工艺美术 1. 工艺/ 焊接/ 刻画/ 镶嵌/ 金银错/ 鎏金/ 镂空/ 二、秦汉时期的工艺美术 1. 陶瓷工艺/ 釉陶/ 彩绘陶/ 砖瓦/ 2. 青铜器/ 铜灯/ 盘灯/ 虹管灯/ 筒灯/ 铜炉/ 铜镜染织工艺/ 3. 丝织/ 印染/ 刺绣/ 漆器/ 石雕/ 玉雕/ 第三章 魏晋南北朝和隋唐五代的工艺 （4 学时） 教学目的和要求 使学生对魏晋南北朝的工艺美术以及隋唐五代的工艺美术有一定的了解和基本的掌握。 教学重点和难点 对魏晋南北朝和隋唐五代的工艺的知识有具体的掌握和了解。 教学内容 一、魏晋南北朝的工艺美术 1. 青瓷/ 盘口壶/ 鸡首壶/ 莲花尊/ 扁壶/ 水注 2. 黑瓷/德清窑/装饰/ 压印/ 刻花/ 堆贴/ 塑饰/ 3. 画像砖/画像石/ 二、隋唐五代的工艺美术 1. 陶瓷/ 天鸡壶/ 瓶/ 罐/ 2. 制作/ 越窑/ 邢窑/ 彩瓷/ 唐三彩/ 3. 染织/ 丝织/ 联珠/ 团窠/ 对称/散花/ 几何/ 4. 金银器/ 铜镜/ 漆器 第四章 宋辽金西夏及元的工艺 （4 学时） 教学目的和要求 使学生对宋辽金西夏的工艺美术以及元代的工艺美术有一定的了解和基本的掌握。 教学重点和难点 对宋辽金西夏及元的工艺的知识有具体的掌握和了解。 教学内容 一、宋辽金西夏的工艺美术 1. 陶瓷工艺/定窑/ 汝窑/ 官窑/ 耀州窑/ 钧窑/ 磁州窑/ 景德镇/ 龙泉窑/ 哥窑/ 建窑/ 吉州窑/ 2. 辽瓷/ 鸡冠壶/ 长颈瓶/ 三彩盘/ 3. 染织/ 锦/ 绮/ 纱/ 罗/ 绢/ 绸/ 绫/缂丝
艺术设计学院 二、元代的工艺美术 1.陶瓷/青花/轴里红/ 2.装饰/印花/刻花/帖花/绘画/ 3.丝织/毛织/棉织 第五章明清时期的工艺(4学时) 教学目的和要求 使学生对明代的工艺美术以及清代的工艺美术有一定的了解和基本的掌握 教学重点和难点 对明清时期的工艺的知识有具体的堂握和了解 教学内容 一、明代的工艺美术 1.景德镇窑/龙泉窑/德化窑/宜兴窑/石湾窑 2.染织/丝织/印染/顾绣/ 3.金属工艺/宣德炉/景泰蓝/ 4.家只/漆器/螺钿/百宝嵌/金漆 二、清代的工艺美术 1,陶瓷工艺/制作/造型/装饰/艺术特点/ 2.染织工艺/苏州织造/南京云锦/缂丝 3.金属工艺/景泰蓝/画珐琅/ 第六章古代埃及和两河流域的工艺(4学时) 教学目的和要求 使学生对古代埃及的工艺美术以及两河流域的工艺美术有一定的了解和基本的掌握 教学重点和难点 对古代埃及和两河流域的工艺的知识有具体的掌握和了解 教学内容 一、古代埃及的工艺美术 1.陶瓷工艺/黑陶/彩陶/石工艺/ 2.玻璃工艺/金属工艺/木工艺/ 二、两河流域的工艺美术 1.陶工艺/石工艺/ 2.金属工艺/装饰技法/雕像/武器 第七章古代希腊罗马的工艺(4学时) 教学目的和要求 使学生对古代希腊的工艺美术以及古代罗马的工艺美术有一定的了解和基本的学握 教学重点和难点 对古代希腊罗马的工艺的知识有具体的掌握和了解 教学内容 9
艺术设计学院 9 二、元代的工艺美术 1. 陶瓷/青花/釉里红/ 2. 装饰/印花/刻花/帖花/绘画/ 3. 丝织/毛织/棉织/ 第五章 明清时期的工艺 （4 学时） 教学目的和要求 使学生对明代的工艺美术以及清代的工艺美术有一定的了解和基本的掌握 教学重点和难点 对明清时期的工艺的知识有具体的掌握和了解 教学内容 一、明代的工艺美术 1. 景德镇窑/ 龙泉窑/ 德化窑/ 宜兴窑/ 石湾窑/ 2. 染织/ 丝织/ 印染/ 顾绣/ 3. 金属工艺/ 宣德炉/ 景泰蓝/ 4 .家具/漆器/ 螺钿/百宝嵌/ 金漆/ 二、清代的工艺美术 1. 陶瓷工艺/ 制作/ 造型/ 装饰/ 艺术特点/ 2. 染织工艺/ 苏州织造/ 南京云锦/ 缂丝 / 3. 金属工艺/ 景泰蓝/ 画珐琅/ 第六章 古代埃及和两河流域的工艺 （4 学时） 教学目的和要求 使学生对古代埃及的工艺美术以及两河流域的工艺美术有一定的了解和基本的掌握 教学重点和难点 对古代埃及和两河流域的工艺的知识有具体的掌握和了解 教学内容 一、古代埃及的工艺美术 1. 陶瓷工艺/ 黑陶/ 彩陶/ 石工艺/ 2. 玻璃工艺/ 金属工艺/ 木工艺/ 二、两河流域的工艺美术 1. 陶工艺/ 石工艺/ 2. 金属工艺/ 装饰技法/ 雕像/ 武器/ 第七章 古代希腊罗马的工艺 （4 学时） 教学目的和要求 使学生对古代希腊的工艺美术以及古代罗马的工艺美术有一定的了解和基本的掌握 教学重点和难点 对古代希腊罗马的工艺的知识有具体的掌握和了解 教学内容
艺术设计学院 一、古代希腊的工艺美术 L.陶瓷工艺/黑绘/红绘/彩绘/ 2.金屈工艺/木工艺/ 二、古代罗马的工艺美术 1.金属工艺/银器/青铜器/ 2.玻璃工艺/陶工艺/玉石工艺/ 第八章巴洛克与洛可可的工艺(4学时) 教学目的和要求 使学生对巴洛克的工艺美术以及洛可可的工艺美术有一定的了解和基本的掌握 教学重点和难点 对巴洛克与洛可可的工艺的知识有具体的掌握和了解 教学内容 一、巴洛克的工艺美术 1.染织工艺/戈贝兰 2.木工艺/法国家具/德国家具/意大利家具/ 3.陶工艺/德尔夫特/中国样式/ 二、洛可可的工艺美术 L.染织工艺/制作技法/装饰纹饰/艺术特点/ 2.陶瓷工艺/麦森窑/塞夫尔窑/ 3.家具工艺/制作技法/装饰纹饰/色彩 考核方式与要求 开卷考试 执笔人：孟夏 审核人：任戬王朝阳 《装饰基础》课程教学大纲 课程名称（中文/英文）：装饰基础/Basic ornament 课程类别：专业基础课 课程性质：必修课 适用专业：雕塑专业 学时数：32学时 其中：实验/上机学时：0 学分数：2 考核方式：考查 预修课程：素描、色彩、形态认知、形态构成、形态语意 公
艺术设计学院 10 一、古代希腊的工艺美术 1. 陶瓷工艺/ 黑绘/ 红绘/ 彩绘/ 2. 金属工艺/ 木工艺/ 二、古代罗马的工艺美术 1. 金属工艺/ 银器/ 青铜器 / 2. 玻璃工艺/ 陶工艺/ 玉石工艺/ 第八章 巴洛克与洛可可的工艺 （4 学时） 教学目的和要求 使学生对巴洛克的工艺美术以及洛可可的工艺美术有一定的了解和基本的掌握 教学重点和难点 对巴洛克与洛可可的工艺的知识有具体的掌握和了解 教学内容 一、巴洛克的工艺美术 1. 染织工艺/ 戈贝兰/ 2. 木工艺/ 法国家具/德国家具/意大利家具/ 3. 陶工艺/ 德尔夫特/ 中国样式/ 二、洛可可的工艺美术 1. 染织工艺/ 制作技法/ 装饰纹饰/ 艺术特点/ 2. 陶瓷工艺/ 麦森窑/ 塞夫尔窑/ 3. 家具工艺/ 制作技法/ 装饰纹饰/ 色彩/ 考核方式与要求 开卷考试 执笔人：孟夏 审核人：任戬 王朝阳 《装饰基础》课程教学大纲 课程名称（中文/英文）：装饰基础/ Basic ornament 课程类别：专业基础课 课程性质：必修课 适用专业：雕塑专业 学 时 数：32 学时 其中：实验/上机学时：0 学 分 数：2 考核方式：考查 预修课程：素描、色彩、形态认知、形态构成、形态语意