力快速朗读课文 思考: 1、二十年的时间,“我”重回故乡 故乡的变化具体体现在哪几方面? 2、现实中的故乡和记忆中的故乡各 是怎样的画面? 3、本篇小说的主人公是谁? 4、鲁迅是怎样描写闫土的?找出描 写闫土的句子,看看少年的闻土和 中年的闫土有什么不同?闫士变化 的原因是什么?
6 快速朗读课文 思考： 1、二十年的时间， “我”重回故乡。 故乡的变化具体体现在哪几方面？ 2、现实中的故乡和记忆中的故乡各 是怎样的画面？ 3、本篇小说的主人公是谁？ 4、鲁迅是怎样描写闰土的？找出描 写闰土的句子，看看少年的闰土和 中年的闰土有什么不同？闰土变化 的原因是什么？
)读准字音 1994 秕谷(b)鹁鸪(b6g颧骨(uan 折本(She)潺潺(han)阴晦(hU 伶仃 ng ding)恣睢(zisu)猹(cha) 獾(huan)弦( lIang) 脚踝(huai) 髀(b)愕然(e)嗤笑(ch) 瑟缩(Se)黛(dai)惘然wang) 祭祀(s)寒噤(jn)廿(nan)
7 秕谷（ ） 鹁鸪（ ） 颧骨（ ） 折本（ ） 潺潺（ ） 阴晦( ) 伶仃（ ） 恣睢（ ） 猹( ) 獾( ) 弶( ) 脚踝( ) 髀( ) 愕然( ) 嗤笑( ) 瑟缩( ) 黛( ) 惘然（ ） 祭祀( ) 寒噤( ) 廿( ) bǐ bó gū quán shé chán líng dīng huì zìsuī chá huān jiàng huái bì è chī sè dài wǎng sì jìn niàn
1994 小说以时间为序,以 99 见 感义为线,捃这个线察可以分为"回 乡—在故乡—离故乡”三个部分。 第一部分(1-5)描写了故乡的萧条景象和“我” 见到故乡的复杂心情,并交代了“我”回故乡的 目的。 第二部分(6-—76)写“我”回故乡的见闻与 感受。 第三部分(77——88)写“我”离开故乡时 种种感触和矛盾心情。 8
8 小说以时间为序，以“我”在故乡的见闻 感受为线索，依据这个线索可以分为“回故 乡 ——在故乡——离故乡”三个部分。 第一部分（1-5）描写了故乡的萧条景象和“我” 见到故乡的复杂心情，并交代了“我”回故乡的 目的。 第二部分（6——76）写“我”回故乡的见闻与 感受。 第三部分（77——88）写“我” 离开故乡时 种种感触和矛盾心情
1994 情节结构回纟时间 深冬 回乡原因 卖屋、搬家 第一部分:回故乡 (1-5段) 回乡所见景象萧索 回乡心情 悲凉 9
9 情节结构 第一部分：回故乡 (1-5段) 回乡时间 回乡原因 回乡所见景象 回乡心情 深冬 卖屋、搬家 萧索 悲凉
1994 母子相见(6-8段) 到家那天 回忆少年闰土(933段) (6-53段)[见到杨二變(3453段) 第二部分:过了三四天 (54-76段)见到闰土 在故乡(6-77段) 又过了九日动身启程(77段) 10
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