●学生自学讨论: 、学生结合注释疏通文意,圈出不懂的词 或句。(20分钟) 二、小组合作讨论自学中遇到的问题。 (10分钟)
⚫学生自学讨论： 一、学生结合注释疏通文意，圈出不懂的词 或句。（20分钟） 二、小组合作讨论自学中遇到的问题。 （10分钟）
第二课时 组展示文意的疏通 1、第一自然段 2、第二自然段; 3、第三自然段; 4、第四自然段开头至201页“此诚不可与争锋”; 5、“孙权据有江东”至“此可以为援而不可图也 6、“荆州北据汉、沔”至“智能之士思得明君” 7、“将军既帝室之胄”至“内修政理”; 8、“天下有变”至“汉室可兴矣”; 9、第五六段
第二课时 小组展示文意的疏通： 1、第一自然段； 2、第二自然段； 3、第三自然段； 4、第四自然段开头至201页“此诚不可与争锋”； 5、 “孙权据有江东”至“此可以为援而不可图也”； 6、 “荆州北据汉、沔”至“智能之士思得明君”； 7、 “将军既帝室之胄”至“内修政理”； 8、 “天下有变”至“汉室可兴矣”； 9、第五六段
检测一: 1、躬耕:亲自 2、为《梁父吟》:唱 3、莫之许也:就是“莫许之”不承认这件 4、惟:只 5、友善:友好 ●6、谓为信然:说是确实这样
检测一： ⚫ 1、躬耕： ⚫2、为《梁父吟》： ⚫3、莫之许也： ⚫4、惟： ⚫5、友善： ⚫6、谓为信然： ⚫ 亲自 唱 就是“莫许之”不承认这件事 只 友好 说是确实这样
检测二 1、时:当时 2、屯新野:驻军 °3、器之:器重他 4、谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也” 对.说 是,表判断 5、将军岂愿见之乎?将军可愿意见他吗?” 6、君与俱来:一起 ●7、就见:去拜访 8、届致:委届他,召他上门来 ●9、宜枉驾顾之:您应当屈身去拜访他
检测二 1、时: ⚫ 2、屯新野: ⚫ 3、器之: ⚫ 4、谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也”: ⚫ 5、将军岂愿见之乎？ ⚫ 6、君与俱来: ⚫ 7、就见: ⚫ 8、屈致: ⚫ 9、宜枉驾顾之: 当时 驻军 器重他 对……说 是，表判断 将军可愿意见他吗？” 一起 去拜访 委屈他，召他上门来 您应当屈身去拜访他