牙线使用法 使用牙线( flossing)可清除牙齿间的牙菌斑 预防牙周病,并协助清除口腔内的碎屑 护理学基础 理论教学 清洁卫生
护理学基础 理论教学 清洁卫生 使用牙线(flossing)可清除牙齿间的牙菌斑， 预防牙周病，并协助清除口腔内的碎屑
义齿的清洁护理 义齿( denture)或假牙也会积聚一些食物碎屑 牙菌斑和牙石等,同样需要清洁护理 其刷牙方法与真牙的刷法相同 晚上将义齿摘下,放于冷水杯中,每日换水1次 不能放于热水或乙醇溶液中,防变色、变形、老 化 清洁义齿,按摩牙龈、刷舌面 护理学基础 理论教学 清洁卫生
护理学基础 理论教学 清洁卫生 义齿（denture）或假牙也会积聚一些食物碎屑、 牙菌斑和牙石等，同样需要清洁护理 其刷牙方法与真牙的刷法相同 晚上将义齿摘下，放于冷水杯中，每日换水1次， 不能放于热水或乙醇溶液中，防变色、变形、老 化 清洁义齿，按摩牙龈、刷舌面
特殊口腔护理 对于高热、昏迷、危重、禁食、鼻饲、口腔疾患、术后、 生活不能自理的患者,护士应给予特殊口腔护理 ( special oral care),一般每日2~3次。如病情需要,应 酌情增加次数 目的 保持口腔清洁、湿润,预防口腔感染 预防或轻口腔异味,清除牙垢,增进食欲,确保患者 舒适。 观察口腔内的变化,提供病情变化的信息 丶口腔护理常用溶液 护理学基础 理论教学 清洁卫生
护理学基础 理论教学 清洁卫生 对于高热、昏迷、危重、禁食、鼻饲、口腔疾患、术后、 生活不能自理的患者，护士应给予特殊口腔护理 (special oral care) ，一般每日2～3次。如病情需要，应 酌情增加次数 目的： ◦ 保持口腔清洁、湿润，预防口腔感染 ◦ 预防或减轻口腔异味，清除牙垢，增进食欲，确保患者 舒适。 ◦ 观察口腔内的变化，提供病情变化的信息 口腔护理常用溶液
第二节头发护理 评估 二、头发的清洁护理 护理学基础 理论教学 清洁卫生
护理学基础 理论教学 清洁卫生 一、评估 二、头发的清洁护理
、评佔 头发及头皮状况 头发护理知识及自理能力 患者的病情及治疗情况 护理学基础 理论教学 清洁卫生
护理学基础 理论教学 清洁卫生 头发及头皮状况 头发护理知识及自理能力 患者的病情及治疗情况