总结二 三百六十行, 行行出状元。 找到自己的优势,充分发挥,扬长避 短,做素质全面、个性彰显的附中学子
总结二： 三百六十行， 行行出状元。 找到自己的优势，充分发挥，扬长避 短，做素质全面、个性彰显的附中学子
总结三: 优秀 已绎成为一种习惯!
总结三： 优秀 已经成为一种习惯！
第九课唯物辩证法的实质与核心 矛盾是事物发展的源泉和动力 1.矛盾的同一性和斗争性 含义、关系 2.矛盾的普遍性和特殊性 含义、关系
一、矛盾是事物发展的源泉和动力 1. 矛盾的同一性和斗争性 2. 矛盾的普遍性和特殊性 含义、关系 含义、关系 第九课 唯物辩证法的实质与核心