《猎狐》 作者:沈石 By:兔斯基小组 EOGRAPHIC 成员:汪澍生黄婧文何之涵郭子欣杜玙 Photograph by Sean Crane, 2009 International Photo Contest
成员：汪澍生 黄婧文 何之涵 郭子欣 杜玙
篇 为了帮助我们更好的理解《猎狐》这篇文章中 的冲突,那我们就先来看看“冲突”这个词的概念 冲突是现实生活中由于人们的立场观念、思想 感情、理想愿望以及思想方法等的不同而产生的矛 盾争斗在文学作品中的艺术反映。它即包括任务与 周围环境的冲突,如内在的思想、心理与外在的 谈、动作等。这两方面的辩证统一,构成作品中复 杂的关系和尖锐的斗争,以展现人物性格的发展揭 示作品的主题。冲突是作品结构的基础,没有冲突 就没有情节
为了帮助我们更好的理解《猎狐》这篇文章中 的冲突，那我们就先来看看“冲突”这个词的概念： 冲突是现实生活中由于人们的立场观念、思想 感情、理想愿望以及思想方法等的不同而产生的矛 盾争斗在文学作品中的艺术反映。它即包括任务与 周围环境的冲突，如内在的思想、心理与外在的言 谈、动作等。这两方面的辩证统一，构成作品中复 杂的关系和尖锐的斗争，以展现人物性格的发展揭 示作品的主题。冲突是作品结构的基础，没有冲突 就没有情节
我一我 000 现在,我们来 找一找文中冲突 的地方吧 提示:一共有 五个冲突 找一找吧
现在，我们来 找一找文中冲突 的地方吧… 提示：一共有 五个冲突。 找一找吧！
首先我们从课文中的11段~31段看出:戈文亮与母狐的冲突 因为母狐将戈文亮的名声给毁了,还败坏了家风 其次是课文中的41段~56段是:戈文亮与小狐的冲突。 因为小狐不断打扰戈文亮猎杀母狐,使戈文亮失去了耐心。 第三是课文中的16~27段,写出了戈文亮与父亲的冲突 父亲对戈文亮为一只红狐尖叫而感到十分失望与愤怒。 课文中,还有一次冲突使戈文亮反省了自己,第58段~62段:戈 文亮与韦老师的冲突。这次冲突捆住了他猎手的天性刚烈的野 性 最后一处是我们小组总结的:戈文亮在强烈的报复心和心底 最柔软最善良的地方做挣扎
首先我们从课文中的11段~31段看出：戈文亮与母狐的冲突。 因为母狐将戈文亮的名声给毁了，还败坏了家风。 其次是课文中的41段~56段是：戈文亮与小狐的冲突。 因为小狐不断打扰戈文亮猎杀母狐，使戈文亮失去了耐心。 第三是课文中的16~27段，写出了戈文亮与父亲的冲突。 父亲对戈文亮为一只红狐尖叫而感到十分失望与愤怒。 课文中，还有一次冲突使戈文亮反省了自己，第58段~62段：戈 文亮与韦老师的冲突。这次冲突捆住了他猎手的天性——刚烈的野 性。 最后一处是我们小组总结的：戈文亮在强烈的报复心和心底 最柔软最善良的地方做挣扎
07 分祈神奕对推动情节所起的舴 5方 大家思考一下,冲突对推动情节所起的作用
大家思考一下，冲突对推动情节所起的作用