Zasx.c 刻减章 筷函延安人。意文集《羊想》 羲届鲁迅文学奖。《鼓 是《退云彩 篇 106班执教:罗世光
安塞腰鼓 刘成章 陕西延安人。散文集《羊想云彩》 获首届鲁迅文学奖。《安塞腰鼓》 是《羊想云彩》中的一篇。 106班 执教：罗世光
目标是 整体感知课文,理解文章内容和作 者的思想感情。 理解本文修辞手法(排比、反复) 的运用及其作用
●学习目标： ❖整体感知课文，理解文章内容和作 者的思想感情。 ❖理解本文修辞手法（排比、反复） 的运用及其作用
读懂字音 亢奋kang磅嚼 Pang bo蜣灼zhuo 暗hui颤票 Zhan li 戛煞而止 羁绊jban铿情 keng qiang 冗亲 chui rong 蓦然 mo 捶
亢奋 晦暗 羁绊 冗杂 磅礴 颤栗 铿锵 蓦然 烧灼 戛然而止 捶 kàng huì jī bàn rǒng Páng bó Zhàn lì kēng qiāng mò zhuó jiá chuí 读懂字音
●整体感知 听最音,请你根恨据影片和文中的描 述,用“好一个 的姿塞腰 鼓/”的句式,对安塞腰鼓缝行述 评价,(横线上可以慎语、短僭和句 子,也可以从文中找出闹语慎空) 壮阔豪放、奇伟磅礴、惊心动魄、声浪震天 激情澎湃、气势逼人、充满生命力量 Oo
●整体感知： 听录音，请你根据影片和文中的描 述，用“好一个_________的安塞腰 鼓！”的句式,对安塞腰鼓进行概述、 评价，（横线上可以填词语、短语和句 子，也可以从文中找出词语填空） 壮阔豪放、奇伟磅礴、惊心动魄、声浪震天 激情澎湃、气势逼人、充满生命力量
●这篇文章歌颂了什么?(主题) 作者通过安塞腰鼓想要表达了什么? 歌颂了生命和力量—由西北汉子热情奔 放的腰鼓表现出来。 ▲表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望。贫 瘠的黄土地、困倦的生活,生活在这里的 人们,物质上、精神上受到太多的压抑、 羁绊。安塞腰鼓,表现了挣脱、冲破、撞 开这一切束缚的力量
●这篇文章歌颂了什么？（主题） 作者通过安塞腰鼓想要表达了什么？ ❖ 歌颂了生命和力量——由西北汉子热情奔 放的腰鼓表现出来。 ▲表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望。贫 瘠的黄土地、困倦的生活，生活在这里的 人们，物质上、精神上受到太多的压抑、 羁绊。安塞腰鼓，表现了挣脱、冲破、撞 开这一切束缚的力量