一些简单的物理和经济应用问题： (4).了解广义积分收敛与发散的概念，掌握计算广义积分的基本方法。 五、考试方式及时间 本课程的考核方式：闭卷考试。考试时间：1O0分钟。 六、考试题型结构及分值分布 本课程考试题型： 一、填空题：20%，二、选择填空题20%，三、计算或解答：54~56%， 四、证明题4~6%。 七、成绩综合评定办法 总评成绩：平时学习过程的考核占30%，理论闭卷考试成绩占70%，其中平时学习过程包 括平时作业（占总成绩的20%），考勤（占总成绩的5%），课堂表现及课后互动（占总成绩的 5%) 八、教材及主要参考书 1、选用教材： 《医用高等数学》廖新元主编，普通高等学校“十二五”精品规划教材，复旦大学出 版社，2011年3月 2、主要参考书： [山《医用高等数学》吴赣吕主编，中国人民大学出版社，2011年9月第三次印刷。 2《高等数学》第六版上册，同济大学应用数学系主编，高等教育出版社，2010年 执笔人：王红勇系室审核人：廖茂新 12
12 一些简单的物理和经济应用问题； (4). 了解广义积分收敛与发散的概念，掌握计算广义积分的基本方法。 五、考试方式及时间 本课程的考核方式：闭卷考试。 考试时间：100 分钟。 六、考试题型结构及分值分布 本课程考试题型： 一、填空题：20%， 二、选择填空题 20%， 三、计算或解答：54～56%， 四、证明题 4～6%。 七、成绩综合评定办法 总评成绩：平时学习过程的考核占 30%，理论闭卷考试成绩占 70%，其中平时学习过程包 括平时作业（占总成绩的 20%），考勤（占总成绩的 5%），课堂表现及课后互动（占总成绩的 5%）。 八、教材及主要参考书 1、选用教材： 《医用高等数学》廖新元主编，普通高等学校“十二五”精品规划教材，复旦大学出 版社，2011 年 3 月 2、主要参考书： [1] 《医用高等数学》吴赣昌主编，中国人民大学出版社，2011 年 9 月第三次印刷。 [2] 《高等数学》第六版上册，同济大学应用数学系主编，高等教育出版社，2010 年。 执笔人：王红勇 系室审核人：廖茂新
《医用物理学A》课程教学大纲 Medical Physics A 课程编号：130703006 学时：56学时 学分：3.5 适用对象：生物科学、生物技术、药学类专业 先修课程：高等数学 一、课程的性质和任务 该课程可以支撑能力要求第一条以及素质要求第一、三条的达成。医用物理学是物理学与 医学相结合所形成的交叉学科，是高等医学教有中的一门专业基础课程。通过医用物理学A课 程的学习，使药学类专业学生比较系统地掌握医学科学所需要的物理学基础理论和基本知识， 为学生学习后续课程以及将来从事医疗卫生、科学研究工作打下必要的物理基础。 二、教学目的与要求 教学目的：使药学类专业学生比较系统地掌握医学科学所需要的物理基础理论和基本知识， 为后续医学课程以及将来从事医疗卫生、科学研究工作打下必要的物理学基础。 基本要求：掌握刚体力学和流体力学的的基本原理及其运用、掌捏声波、磁场、电场、电 流、几何光学、波动光学和量子物理基础：了解物理因子与生物体的相互作用规律。 三、教学内容 绪论 1.基本内容： 物理学的研究对象：物理学与生命科学的关系：医学生学习物理学的重要性。 2.教学基本要求： 熟悉物理学的研究对象：掌握物理学与生命科学的关系：了解医学生学习物理学的重要性 3.教学重点难点 物理学的研究对象、物理学与生命科学的关系。 4.教学建议：无 第一章：刚体力学基础 1。基本内容： 刚体运动学：刚体定轴转动定律：刚体定轴转动动能定理：刚体定轴转动的角动量：角动 量守恒定律。 2.教学基本要求： 熟悉刚体的概念、影响转动惯量的因素：掌握刚体定轴转动的转动定律及其运用：掌握刚 体定轴转动的动能定理及其应用：掌握刚体定轴转动的角动量和角动量守恒定律。 3.教学重点难点： 13
13 《医用物理学 A》课程教学大纲 Medical Physics A 课程编号：130703006 学时：56 学时 学分：3.5 适用对象：生物科学、生物技术、药学类专业 先修课程：高等数学 一、课程的性质和任务 该课程可以支撑能力要求第一条以及素质要求第一、三条的达成。医用物理学是物理学与 医学相结合所形成的交叉学科，是高等医学教育中的一门专业基础课程。通过医用 物理学 A 课 程的学习，使药学类专业学生比较系统地掌握医学科学所需要的物理学基础理论和基本知识， 为学生学习后续课程以及将来从事医疗卫生、科学研究工作打下必要的物理基础。 二、教学目的与要求 教学目的：使药学类专业学生比较系统地掌握医学科学所需要的物理基础理论和基本知识， 为后续医学课程以及将来从事医疗卫生、科学研究工作打下必要的物理学基础。 基本要求：掌握刚体力学和流体力学的的基本原理及其运用、掌握声波、磁场、电场、电 流、几何光学、波动光学和量子物理基础；了解物理因子与生物体的相互作用规律。 三、教学内容 绪论 1． 基本内容： 物理学的研究对象；物理学与生命科学的关系；医学生学习物理学的重要性。 2． 教学基本要求： 熟悉物理学的研究对象；掌握物理学与生命科学的关系；了解医学生学习物理学的重要性。 3． 教学重点难点： 物理学的研究对象、物理学与生命科学的关系。 4． 教学建议：无 第一章：刚体力学基础 1． 基本内容： 刚体运动学；刚体定轴转动定律；刚体定轴转动动能定理；刚体定轴转动的角动量；角动 量守恒定律。 2． 教学基本要求： 熟悉刚体的概念、影响转动惯量的因素；掌握刚体定轴转动的转动定律及其运用；掌握刚 体定轴转动的动能定理及其应用；掌握刚体定轴转动的角动量和角动量守恒定律。 3． 教学重点难点：
刚体定轴转动的转动定律、刚体定轴转动的角动量守恒定律及其应用。 4.教学建议：无 第二章：物体的弹性 1.基本内容： 应变和应力：弹性模量：骨酪和肌肉的力学特性。 2.教学基本要求： 掌握描述物体弹性的基本概念：熟悉应力与应变的关系：了解骨骼和肌肉的力学特性。 3.教学重点难点： 应力与应变的关系、骨骼和肌肉的力学特性。 4.教学建议： 与人体力学性质相联系 第三章：流体的运动 1.基本内容： 理想流体，稳定流动：伯努利方程及其应用：粘性流体的流动：粘性流体的运动规律。 2.教学基本要求： 熟悉理想流体和稳定流动的概念：掌握连续性方程、理想流体伯努利方程和牛顿粘滞定律 及其应用： 理解粘性流体伯努利方程、层流和湍流的概念和雷诺数：了解血液的特性、血流速度在血 管中的分布。 3.教学重点难点： 伯努利方程及应用、粘性流体的运动规律。 4.教学建议：无 第四章：机越振动 1.基本内容： 简谐振动：简谐振动方程简谐振动的矢量图示法：简谐振动的能量：简谐振动的合成 2.教学基本要求： 掌捏简谐振动的基本规律：熟悉简谐振动表达式：了解简谐振动的合成求法。 3.教学重点难点： 简谐振动的基本规律及其表达式、简谐振动表达式。 4.教学建议：无 第五章：机械波 1.基本内容： 机械波的基本概念：简谐波：波的能量：波的干涉：声波：多普勒效应 2。教学基本要求： 14
14 刚体定轴转动的转动定律、刚体定轴转动的角动量守恒定律及其应用。 4． 教学建议：无 第二章：物体的弹性 1． 基本内容： 应变和应力；弹性模量；骨骼和肌肉的力学特性。 2． 教学基本要求： 掌握描述物体弹性的基本概念；熟悉应力与应变的关系；了解骨骼和肌肉的力学特性。 3． 教学重点难点： 应力与应变的关系、骨骼和肌肉的力学特性。 4． 教学建议： 与人体力学性质相联系。 第三章：流体的运动 1． 基本内容： 理想流体，稳定流动；伯努利方程及其应用；粘性流体的流动；粘性流体的运动规律。 2． 教学基本要求： 熟悉理想流体和稳定流动的概念；掌握连续性方程、理想流体伯努利方程和牛顿粘滞定律 及其应用； 理解粘性流体伯努利方程、层流和湍流的概念和雷诺数；了解血液的特性、血流速度在血 管中的分布。 3． 教学重点难点： 伯努利方程及应用、粘性流体的运动规律。 4． 教学建议：无 第四章：机械振动 1． 基本内容： 简谐振动；简谐振动方程；简谐振动的矢量图示法；简谐振动的能量；简谐振动的合成 2． 教学基本要求： 掌握简谐振动的基本规律；熟悉简谐振动表达式；了解简谐振动的合成求法。 3． 教学重点难点： 简谐振动的基本规律及其表达式、简谐振动表达式。 4． 教学建议：无 第五章：机械波 1． 基本内容： 机械波的基本概念；简谐波；波的能量；波的干涉；声波；多普勒效应。 2． 教学基本要求：
掌握机械波的传播规律和波函数：熟悉波的干涉现：了解声学的基本知识：理解声强级和 响度级。 3.教学重点难点： 简谐波的波函数、简谐波的图象 4.教学建议： 与超声波在医学上的应用相联系。 第六章：静电场 1.基本内容： 电场，电场强度：高斯定理：电势：电偶极子，电偶层：静电场中的电介质：静电场的能 量。 2.教学基本要求： 熟悉场度和电势：掌握静电场的叠加原理、高斯定理：理解静电场与电介质的相互作用规 兔 3.教学重点难点： 电场的叠加原理、高斯定理、静电场与电介质的相互作用规律。 4.教学建议： 与人体心电规律相联系。 第七章：稳恒磁场 1.基本内容： 磁场，磁感应强度：毕奥一萨伐尔定律：磁场中的高斯定理：安培环路定理：磁场对电流 的作用。 2.教学基本要求： 掌握毕奥一萨伐尔定律、磁场中的高斯定理、安培环路定理及其应用：熟悉磁场对电流的 作用：理解 磁感应强度的定义、了解霍尔效应 3.教学重点难点： 毕奥一萨伐尔定律及应用、安培环路定理、磁场对电流的作用规律 4.教学建议：无 第八章：波动光学 1.基本内容： 光的干涉：光的衍射：光的偏振：偏振光的应用：双折射。 2.教学基本要求： 掌握光的干涉、光的衍射原理及其应用：熟悉光的偏振：了解双折射。 3.教学重点难点
15 掌握机械波的传播规律和波函数；熟悉波的干涉现；了解声学的基本知识；理解声强级和 响度级。 3． 教学重点难点： 简谐波的波函数、简谐波的图象。 4． 教学建议： 与超声波在医学上的应用相联系。 第六章：静电场 1． 基本内容： 电场，电场强度；高斯定理；电势；电偶极子，电偶层；静电场中的电介质；静电场的能 量。 2． 教学基本要求： 熟悉场度和电势；掌握静电场的叠加原理、高斯定理；理解静电场与电介质的相互作用规 律。 3． 教学重点难点： 电场的叠加原理、高斯定理、静电场与电介质的相互作用规律。 4． 教学建议： 与人体心电规律相联系。 第七章：稳恒磁场 1． 基本内容： 磁场，磁感应强度；毕奥－萨伐尔定律；磁场中的高斯定理；安培环路定理；磁场对电流 的作用。 2． 教学基本要求： 掌握毕奥－萨伐尔定律、磁场中的高斯定理、安培环路定理及其应用；熟悉磁场对电流的 作用；理解 磁感应强度的定义、了解霍尔效应。 3． 教学重点难点： 毕奥－萨伐尔定律及应用、安培环路定理、磁场对电流的作用规律。 4． 教学建议：无 第八章：波动光学 1． 基本内容： 光的干涉；光的衍射；光的偏振；偏振光的应用；双折射。 2． 教学基本要求： 掌握光的干涉、光的衍射原理及其应用；熟悉光的偏振；了解双折射。 3． 教学重点难点：
杨氏双缝干涉、薄膜干涉、夫琅禾费单缝衍射、光栅衍射。 4.教学建议：无 第九章：几何光学 1.基本内容： 几何光学的基本定律：球面折射：透镜：眼睛：放大镜，显微镜。 2.教学基本要求： 掌握几何光学的基本定律：熟悉球面镜、透镜和眼睛成像原理：了解放大镜，显微镜及其 光学原理。 3.教学重点难点： 球面折射成像和透镜成像的原理、眼睛的构造及光学原理。 4.教学建议：无 第十章：量子力学基础 1.基本内容： 黑体辐射：光电效应，爱因斯坦光电效应方程：玻尔的氢原子理论：德布罗意假设，物质 波。 2.教学基本要求： 掌握理黑体辐射基本规律：掌握光电效应规律、玻尔的氢原子理论：了解德布罗意假设和 物质波。 3.教学重点难点： 黑体辐射基本规律、光电效应规律和爱因斯坦光电效应方程、玻尔的氢原子理论。 4.教学建议：无 第十一章：原子核和放射性 1.基本内容： 原子核的结构及其基本性质：原子核的放射性衰变，核衰变规律：磁共振成像：放射性核 素成像。 2.教学基本要求 掌握原子核的基本结构和放射性衰变规律：了解磁共振成像：放射性核素成像的基本物理 原理。 3.教学重点难点： 原子核的衰变规律。 4.教学建议：无 四、教学环节与学时分配 16
16 杨氏双缝干涉、薄膜干涉、夫琅禾费单缝衍射、光栅衍射。 4． 教学建议：无 第九章：几何光学 1． 基本内容： 几何光学的基本定律；球面折射；透镜；眼睛；放大镜，显微镜。 2． 教学基本要求： 掌握几何光学的基本定律；熟悉球面镜、透镜和眼睛成像原理；了解放大镜，显微镜及其 光学原理。 3． 教学重点难点： 球面折射成像和透镜成像的原理、眼睛的构造及光学原理。 4． 教学建议：无 第十章：量子力学基础 1． 基本内容： 黑体辐射；光电效应，爱因斯坦光电效应方程；玻尔的氢原子理论；德布罗意假设，物质 波。 2． 教学基本要求： 掌握理黑体辐射基本规律；掌握光电效应规律、玻尔的氢原子理论；了解德布罗意假设和 物质波。 3． 教学重点难点： 黑体辐射基本规律、光电效应规律和爱因斯坦光电效应方程、玻尔的氢原子理论。 4． 教学建议：无 第十一章：原子核和放射性 1． 基本内容： 原子核的结构及其基本性质；原子核的放射性衰变，核衰变规律；磁共振成像；放射性核 素成像。 2. 教学基本要求： 掌握原子核的基本结构和放射性衰变规律；了解磁共振成像；放射性核素成像的基本物理 原理。 3. 教学重点难点： 原子核的衰变规律。 4.教学建议：无 四、教学环节与学时分配