第22课短文两篇
第22课 短文两篇
用自己喜欢的方式读课文 要求读准字音,读通句子
要求读准字音，读通句子
以识生立 Cuan 栖(牺息)(栖身〉蹿(上蹿下跳) pu fu 匍匐 栖身:暂时居住,托身 灼烧:燃烧 o匍匐:趴在地上或趴在地上前行,文中是“趴着”的意思
qī 栖 （栖息）（栖身） cuān pú fú 蹿 （上蹿下跳） 匍 匐 栖身：暂时居住，托身 灼烧： 匍匐： 燃烧 趴在地上或趴在地上前行，文中是“趴着”的意思
说说课文讲了一件什么事憤
快速浏览全文。用波浪线画出文中让你感动的句子 "它微微张开焦枯的翅膀,像一尊雕像。" 读到这里,你有什么疑问吗? ”雕像“是什么样子的?为什么说那只被烧焦的鸟像一尊雕像? 鸟妈妈为救孩子,张开翅膀,把孩子保护在翅膀底下。害怕 火烧到孩子,他一动不动,始终如一的保持同样的姿势。坚强 的忍受烈火的灼烧,正是对孩子深深的爱让它创造奇迹,直到 死去也未改变姿势。它的身体成了雕像,它所表现出的伟大母 爱更是不朽的雕像,永远值得尊敬与赞美! 产子
"它微微张开焦枯的翅膀，像一尊雕像。" . . . . . . 读到这里，你有什么疑问吗？ ”雕像“是什么样子的？为什么说那只被烧焦的鸟像一尊雕像？ 鸟妈妈为救孩子，张开翅膀，把孩子保护在翅膀底下。害怕 火烧到孩子，他一动不动，始终如一的保持同样的姿势。坚强 的忍受烈火的灼烧，正是对孩子深深的爱让它创造奇迹，直到 死去也未改变姿势。它的身体成了雕像，它所表现出的伟大母 爱更是不朽的雕像，永远值得尊敬与赞美！