授课题目：第八课访友之行 授课时数：十学时 授课教师： 一、教学对象：语言学院中级班 二、教学目的和要求： 通过本课的教学，使学生掌握本课词语、成语的意义、用法及其文化内涵，对 学生进行听、说、读、写综合技能的训练。通过讲解，结合课后大量的练习，重点 扩大学生的词汇量：提高词语辨析和阅读理解能力培养学生根据上下文内容跨越词 汇障碍快速阅读、理解及大段表达能力。本课的具体要求： 1准确、流利地朗读课文，能复述课文大意。 2.熟练掌握重点词语语和句式的掌握和运用。 3.成段表达： 三、教学重点 1,重点词语：井井有条算得上格外一手提议人家默默无闻 理睬鼓动有声有色推辞涌留恋内疚执意 2.重点句式：紧缩句：莫非把给.听上去至多呗 四、教学方法、教学手段 1.串讲与重点讲解相结合，讲解与练习相结合，精讲多练。 2.采用启发式教学方法，充分调动学生的积极性和主动性，培养学生的表达能力。 五、教学进度： 根据教学计划，本课用十学时完成。（见“教学进度表”） 1-4学时，导入新课：检查学生预习情况：词语、课文及重点句式讲练 5-6学时，复述课文大意，检查学生对词语、课文及句式的掌握情况。 7-8学时，课后练习与本课测验。 910学时，学习阅读课文。 六、教学步骤 1.新课导入：
1 授课题目：第八课 访 友 之 行 授课时数：十学时 授课教师： 一、 教学对象：语言学院中级班 二 、教学目的和要求： 通过本课的教学，使学生掌握本课词语、成语的意义、用法及其文化内涵，对 学生进行听、说、读、写综合技能的训练。通过讲解，结合课后大量的练习，重点 扩大学生的词汇量；提高词语辨析和阅读理解能力培养学生根据上下文内容跨越词 汇障碍快速阅读、理解及大段表达能力。本课的具体要求： 1.准确、流利地朗读课文，能复述课文大意。 2.熟练掌握重点词语语和句式的掌握和运用。 3.成段表达： 三、 教学重点 1.重点词语：井井有条 算得上 格外 一手 提议 人家 默默无闻 理睬 鼓动 有声有色 推辞 涌 留恋 内疚 执意 2.重点句式：紧缩句；莫非 把.给. 听上去 至多 呗 四、教学方法、教学手段 1.串讲与重点讲解相结合，讲解与练习相结合，精讲多练。 2.采用启发式教学方法，充分调动学生的积极性和主动性，培养学生的表达能力。 五、教学进度： 根据教学计划，本课用十学时完成。（见“教学进度表”） 1-4学时，导入新课；检查学生预习情况；词语、课文及重点句式讲练。 5-6 学时，复述课文大意，检查学生对词语、课文及句式的掌握情况。 7-8 学时，课后练习与本课测验。 9-10 学时，学习阅读课文。 六、教学步骤 1.新课导入：
周先来到省会经过七年的奋斗，终于有了自己的一番事业，算得上成功人士了。 他觉得现在可以回南部小城看看朋友了，那是他学习生活过的地方，是他曾经深深 留恋的地方。他能想象到朋友们流露出羡慕的眼神.然而七年之后的今天，朋友 们都怎么样了？回到南部小城，又发生了些什么事情呢？ 2.检查课文预习情况 3.讲授新课 (一)词语学习 步骤：A,点名让学生朗读生词，教师及时正音。 B.重点词语讲练 L.发财（动）获得大量钱财。 恭喜一！听说你一了。他发了一笔大财。 2.井井有条非常有条理，整齐。 她把店管理得一的。 女主人把家安排得一的。 各项活动正一地进行着。 3.像模像样达到一定标准；看起来不错。 喜事一定要办得~的。小店布置得~的。 4.存款（名）积存的钱：放在银行的钱 家里有一笔~。这笔~到期了。他去银行取~。 (动)把钱存到银行里（跟“取款”相对）。自动一 5.省会（名）省政府的所在地。 6.算得上 可以被认为，可以被看作。 在我国，上海一是经济最发达的城市之一。 在我们班，他一是个子最高的。 7.实力（名）实在的力量，实际能力。 有~没有~一强大缺乏竞争的~有一定的经济 这家公司在同行的竞争中很有一。 8.舒畅（形）心里舒服愉快。 置身于美丽的大自然，心情格外一。 雨后空气清新，令人心情~。 9.虚荣（名）表面上的光荣、体面。 这个女孩子好一
2 周先来到省会经过七年的奋斗，终于有了自己的一番事业，算得上成功人士了。 他觉得现在可以回南部小城看看朋友了，那是他学习生活过的地方，是他曾经深深 留恋的地方。他能想象到朋友们流露出羡慕的眼神.然而七年之后的今天，朋友 们都怎么样了？回到南部小城，又发生了些什么事情呢？ 2.检查课文预习情况 3.讲授新课 （一）词语学习 步骤：Ａ．点名让学生朗读生词，教师及时正音。 Ｂ．重点词语讲练 1.发财(动) 获得大量钱财。 恭喜～！ 听说你～了。 他发了一笔大财。 2.井井有条 非常有条理，整齐。 她把店管理得～的。 女主人把家安排得～的。 各项活动正～地进行着。 3.像模像样 达到一定标准；看起来不错。 喜事一定要办得～的。 小店布置得～的。 4.存款（名） 积存的钱；放在银行的钱。 家里有一笔～。 这笔～到期了。 他去银行取～。 （动） 把钱存到银行里（跟“取款”相对）。 自动～ 5.省会（名） 省政府的所在地。 6.算得上 可以被认为，可以被看作。 在我国，上海～是经济最发达的城市之一。 在我们班，他～是个子最高的。 7.实力（名）实在的力量，实际能力。 有～ 没有～ ～强大 缺乏竞争的～ 有一定的经济～ 这家公司在同行的竞争中很有～。 8.舒畅（形） 心里舒服愉快。 置身于美丽的大自然，心情格外～。 雨后空气清新，令人心情～。 9.虚荣 （名） 表面上的光荣、体面。 这个女孩子好～
虚荣心（名）追求表面光荣，体面而不务实际的心理。他~很强。 10.莫非（副）表示猜测，莫不是，可能：难道。 她今天没来，~又病了？ ~他不想去了？ 11.相好（名）情人。 12.结识（动）跟人相识并建立友谊。 会见老朋友，一新朋友。 一~新朋友，不忘老朋友。 旅途中，我~了一位朋友。 13.刊物（名）刊登着文章、图片的定期或不定期出版物。 书架上陈列着各种一。阅读完毕，请将一放回原处。 14.聚会（动）聚集在一起活动。 每逢“五一”“十一”，朋友们都要一。明天我们同学一。 (名)指聚集到一起的活动。今晚我有个~。 15.联手 联合在一起：合作。 这项计划由科研单位和生产厂家~制定。这项任务我们~完成。 16.格外（副）表示程度超过一般，特别。 天空一蓝。天气~冷。他显得~高兴。这个人一靠不住。 17.内行（形）对某个专业或行业很熟悉、了解，有丰富的经验。（跟“外行”相对） 他对电脑（这种事）很~。 (名)指内行的人。（跟“外行”相对） 养鱼他可是个一。 18.佩服（动）感到对方有能力，可做，心服。 大家都很一他。这个年轻人令人。 19.本事（名）做事情的能力，本领。 有一没~一大 别看他年纪小，一可挺大。你要能超过我，就算你有~。 孙悟空~在大，也跳不出如来佛的手掌心。 20.多才多艺有多方面的艺术才能。 他~，琴棋书画样样精通。他能弹会唱，能写会画，算得上~。 21.(一)手（量）用于某些技能、手艺。 他写得一手好字。他练得一手好枪法。他做得一手好菜。 今天我给大家露一手。 3
3 虚荣心（名） 追求表面光荣，体面而不务实际的心理。 他～很强。 10.莫非（副） 表示猜测，莫不是，可能；难道。 她今天没来，～又病了？ ～他不想去了？ 11.相好（名） 情人。 12.结识（动） 跟人相识并建立友谊。 会见老朋友，～新朋友。 ～新朋友，不忘老朋友。 旅途中，我～了一位朋友。 13.刊物（名） 刊登着文章、图片的定期或不定期出版物。 书架上陈列着各种～。 阅读完毕，请将～放回原处。 14.聚会（动） 聚集在一起活动。 每逢“五一”“十一”，朋友们都要～。 明天我们同学～。 （名） 指聚集到一起的活动。 今晚我有个～。 15.联手 联合在一起；合作。 这项计划由科研单位和生产厂家～制定。这项任务我们～完成。 16.格外（副）表示程度超过一般， 特别。 天空～蓝。天气～冷。 他显得～高兴。 这个人～靠不住。 17.内行（形） 对某个专业或行业很熟悉、了解，有丰富的经验。（跟“外行”相对） 他对电脑（这种事）很～。 （名） 指内行的人。（跟“外行”相对） 养鱼他可是个～。 18.佩服（动） 感到对方有能力，可敬，心服。 大家都很～他。 这个年轻人令人～。 19.本事（名） 做事情的能力，本领。 有～ 没～ ～大 别看他年纪小，～可挺大。 你要能超过我，就算你有～ 。 孙悟空～在大，也跳不出如来佛的手掌心。 20.多才多艺 有多方面的艺术才能。 他～，琴棋书画样样精通。 他能弹会唱，能写会画，算得上～。 21.（一）手（量） 用于某些技能、手艺。 他写得一手好字。 他练得一手好枪法。 他做得一手好菜。 今天我给大家露一手
22.相投（形）感情、兴趣合得来，融洽。 大家都是年轻人，志趣一，很合得来 23.帮（量）用于成群的人。 这一人很不好对付。对面有一一中学生过来了。 他性格开朗活泼，有一一好朋友。 24.红火（形）（事业）兴旺，（气氛）热烈。 这家店生意很~。 日子越过越一。 25.装潢（动）装饰房屋物品，使美观漂亮。 他是搞~的。商品经过~更有吸引力。 26.叮嘱（动）说明要求，希望按照要求做：嘱咐。 临走前，父母再三一我路上注意安全。 27.伙计（名）在店里工作的人，店员。 28.一溜烟（副）形容离开的速度很快。 孩子们~儿地跑出去了。撞倒人的小汽车一地开跑了。 29.成员（名）组织、团体、家庭中的一个。 家庭~他是领导小组~。 30.心跳特指心脏加快跳动：感到紧张 跑完八百米，我~得厉害。一想到那件事，她就~得厉害。 31.分外（副）格外，特别。 一亲切一高兴 一热闹 32.包间（名） 饭店等公共场所中单独的一间。 33.稀客（名）不经常来的客人。你可真是~呀！ 34.常务（形）处理日常事务的。 35.热气腾腾热气很多的样子 36.提议（动）提出主张，建议。 我一为我们的友谊干杯！我提议. 37.责备（动）批评。 一孩子一同学 别老一别人 38.家伙（名）用来指人，带有亲热或轻视的语气。 这小一真可爱。你这一太懒了。这是个狡猾的一
4 22.相投（形） 感情、兴趣合得来，融洽。 大家都是年轻人，志趣～，很合得来。 23.帮（量） 用于成群的人。 这～人很不好对付。 对面有一～中学生过来了。 他性格开朗活泼，有一～好朋友。 24.红火（形） （事业）兴旺，（气氛）热烈。 这家店生意很～。 日子越过越～。 25.装潢（动） 装饰房屋物品，使美观漂亮。 他是搞～的。 商品经过～更有吸引力。 26.叮嘱（动） 说明要求，希望按照要求做；嘱咐。 临走前，父母再三～我路上注意安全。 27.伙计（名） 在店里工作的人，店员。 28.一溜烟（副） 形容离开的速度很快。 孩子们～儿地跑出去了。 撞倒人的小汽车～地开跑了。 29.成员（名） 组织、团体、家庭中的一个。 家庭～ 他是领导小组～。 30.心跳 特指心脏加快跳动；感到紧张。 跑完八百米，我～得厉害。 一想到那件事，她就～得厉害。 31.分外（副） 格外， 特别。 ～亲切 ～高兴 ～热闹 32.包间（名） 饭店等公共场所中单独的一间。 33.稀客（名） 不经常来的客人。 你可真是～呀！ 34.常务（形） 处理日常事务的。 35.热气腾腾 热气很多的样子。 36.提议（动） 提出主张，建议。 我～为我们的友谊干杯！ 我提议. 37.责备（动） 批评。 ～孩子 ～同学 别老～别人 38.家伙（名） 用来指人，带有亲热或轻视的语气。 这小～真可爱。 你这～太懒了。 这是个狡猾的～
39.摆设（名）摆放在家里的装饰物品。 房间不大，一却不少。 40.高雅（形） 不俗气，优美好看。 举止一 格调一 这女孩气质一。 41.落款（名）在信件、书画作品的最下边的署名。 42.默默无闻不出名，没有名气。（反：赫赫有名）他一生一。 43.插图（名）加插在文章、书中的图画。 44.理睬（动）对别人的招呼、行动表示态度。 那天以后，她俩谁也不一谁。没人认识她，也没人一她。 45.音响（名） 指加强声音效果的机器。 46.晃动（动）摆动，摇晃。 有个黑影儿在窗户外面。探照灯在夜空中~着。 47.遥远（形）很远。 一的地方一过去 一年代 48.假定（动）假如，如果。 一没有大家的帮助，就没有我今天的成功。 ~这次不成功，我还会坚持下去。 一这件事发生在你身上，你会怎么做？ 49.成家成立家庭，结婚。 50.鼓动（动）鼓励别人行动。 我们一他去找校长。 、别人做.事 51.气质（名）由性格、思想、感情等综合形成的风格。 52.有声有色很生动热闹，很精彩。 他很有能力，每次活动都搞得~的。这次演讲比赛办得一的。 53.助理（名）协助主要人员办事的一种职务。 54.一气之下在非常生气的情况下。 被经理批评后，他~辞职了。 55.产业（名）指房屋、工厂、店铺等财产。 56.惆怅（形）伤感、难过，失意。很~~满怀~极了 57.话筒（名）说话、唱歌时使用的传声器。 58.推辞（动）不接受别人的邀请：拒绝。 我邀请他参加这次活动，他一了。 5
5 39.摆设（名） 摆放在家里的装饰物品。 房间不大，～却不少。 40.高雅（形） 不俗气，优美好看。 举止～ 格调～ 这女孩气质～。 41.落款（名） 在信件、书画作品的最下边的署名。 42.默默无闻 不出名，没有名气。（反：赫赫有名） 他一生～。 43.插图（名） 加插在文章、书中的图画。 44.理睬（动） 对别人的招呼、行动表示态度。 那天以后，她俩谁也不～谁。 没人认识她，也没人～她。 45.音响（名） 指加强声音效果的机器。 46.晃动（动） 摆动，摇晃。 有个黑影儿在窗户外面～。 探照灯在夜空中～着。 47.遥远（形） 很远。 ～的地方 ～过去 ～年代 48.假定（动） 假如，如果。 ～没有大家的帮助，就没有我今天的成功。 ～这次不成功，我还会坚持下去。 ～这件事发生在你身上，你会怎么做？ 49.成家 成立家庭，结婚。 50.鼓动（动） 鼓励别人行动。 我们～他去找校长。 ～ 别人 做.事 51.气质（名） 由性格、思想、感情等综合形成的风格。 52.有声有色 很生动热闹，很精彩。 他很有能力,每次活动都搞得～的。 这次演讲比赛办得～的。 53.助理（名） 协助主要人员办事的一种职务。 54.一气之下 在非常生气的情况下。 被经理批评后，他～辞职了。 55.产业（名） 指房屋、工厂、店铺等财产。 56.惆怅（形） 伤感、难过，失意。 很～ ～满怀 ～极了 57.话筒（名） 说话、唱歌时使用的传声器。 58.推辞（动） 不接受别人的邀请；拒绝。 我邀请他参加这次活动，他～了