《土地资源及评价学》教学大纲 课程编号:S1014216 适用专业:农业资源与环境本科 课程性质:专业必修课 开课学期:7 总学时:60 教学时数:理论课60学时。 、编写说明 1、课程简介:土地资源及评价学是以地质、土壤、植物、气象等课程为基础,它的主 要内容有土地资源构成要素组成、类型、调查、评价、利用、保护及我国和世界土地资源 2、地位和任务:土壤学是农业资源与环境专业的一门专业必修课程,学生通过对这门 课程的学习,能够了解、掌握土地资源构成要素组成、类型、调査、评价、利用、保护及我 国和世界土地资源概况 3、总体要求:要求学生掌握土地资源构成要素组成、类型、调査、评价、利用、保护 及我国和世界土地资源。 4、与其它课程的关系:土壤学是农业资源与环境专业一门专业必修课程,要求先期开 设的课程有地质学、土壤学、植物学、气象学。 5、修订的依据:依据黑龙江八一农垦大学农业资源与环境专业土地资源及评价学教学 计划要求,为达到教学目的和要求而修订。 二、教学大纲内容 绪论 1、教学目的:通过学习使学生了解、掌握土地资源的基本概念和特性、土地资源学学 科发展、土地资源学主要内容及其与其它学科的关系。 教学内容 (1)土地、土地资源与土地资源学的概念:(2)土地资源的特性:(3)土地资源学发展历史 和现状:(4)土地资源学的内涵及其与其它学科的关系 3、本章的基本要求:掌握土地资源的基本概念和特性、土地资源学学科发展、土地资 源学主要内容及其与其它学科的关系 4、教学重点与难点: 教学重点是土地、土地资源的概念及土地资源的特性 实验与实践内容 6、自学指导:要求理解、掌握土地、土地资源概念,了解土地资源学的内容及其发展 与现状。自学时间0.5小时。 第一章土地资源组成的自然要素及社会经济特性 1、教学目的:通过学习使学生了解、掌握土地资源的组成、土地资源分布规律和社会 经济特性。 2、教学内容
《土地资源及评价学》教学大纲 课程编号：S1014216 适用专业：农业资源与环境本科 课程性质：专业必修课 开课学期： 7 总 学 时：60 教学时数：理论课 60 学时。 一、编写说明 1、 课程简介：土地资源及评价学是以地质、土壤、植物、气象等课程为基础，它的主 要内容有土地资源构成要素组成、类型、调查、评价、利用、保护及我国和世界土地资源。 2、 地位和任务：土壤学是农业资源与环境专业的一门专业必修课程，学生通过对这门 课程的学习，能够了解、掌握土地资源构成要素组成、类型、调查、评价、利用、保护及我 国和世界土地资源概况。 3、 总体要求：要求学生掌握土地资源构成要素组成、类型、调查、评价、利用、保护 及我国和世界土地资源。 4、 与其它课程的关系：土壤学是农业资源与环境专业一门专业必修课程，要求先期开 设的课程有地质学、土壤学、植物学、气象学。 5、 修订的依据：依据黑龙江八一农垦大学农业资源与环境专业土地资源及评价学教学 计划要求，为达到教学目的和要求而修订。 二、教学大纲内容 绪论 1、教学目的：通过学习使学生了解、掌握土地资源的基本概念和特性、土地资源学学 科发展、土地资源学主要内容及其与其它学科的关系。 2、教学内容： (1)土地、土地资源与土地资源学的概念；(2)土地资源的特性；(3)土地资源学发展历史 和现状；(4)土地资源学的内涵及其与其它学科的关系； 3、本章的基本要求：掌握土地资源的基本概念和特性、土地资源学学科发展、土地资 源学主要内容及其与其它学科的关系。 4、教学重点与难点： 教学重点是土地、土地资源的概念及土地资源的特性。 5、实验与实践内容： 6、自学指导：要求理解、掌握土地、土地资源概念，了解土地资源学的内容及其发展 与现状。自学时间 0.5 小时。 第一章 土地资源组成的自然要素及社会经济特性 1、教学目的：通过学习使学生了解、掌握土地资源的组成、土地资源分布规律和社会 经济特性。 2、教学内容：
(1)土地资源的气候组成要素:(2)土地资源的地学组成要素:(3)土地资源的水文及地球 化学组成地素;(4)土地资源的植被及土壤构成要素:(5)土地资源的地域分;(6)土地资源的 资产与社会经济特性。 3、本章的基本要求:掌握土地资源的组成、土地资源分布规律和社会经济特性。 4、教学重点与难点: 教学重点是土地资源构成要素与社会经济特性。 教学难点是土地资源分布规律、土地价值、价格理论 5、实验与实践内容 6、自学指导:了解、掌握土地资源各构成要素的具体内容、土地资源分布规律及产生 原因、土地资源社会经济特性。自学时间2小时。 第二章土地类型与土地资源类型 1、教学目的:通过学习使学生了解、掌握土地、土地资源类型划分方法及二者之间关 2、教学内容 (1)土地类型及其划分:(2)土地类型与土地资源类型的关系:(3)土地资源类型的划分。 3、本章的基本要求:掌握土地、土地资源类型划分方法及二者之间关系 4、教学重点与难点 教学重点是土地资源类型的划分 5、实验与实践內容 6、自学指导:了解、掌握土地类型、土地资源类型划分目的、原则及命名方法,了解 二者关系。自学时间1小时。 第三章土地资源调查 1、教学目的:通过学习使学生了解、掌握土地资源调査的一般工作程序及各类具体的 调查方法。 2、教学内容 (1)土地资源调查的一般工作程序;(2)土地资源构成要素调查:(3)综合性土地资源调查 与系列成图:(4)土地利用现状调查。 3、本章的基本要求:掌握土地资源调查的一般工作程序及各类具体的调查方法。 4、教学重点与难点 教学重点是土地资源调配的一般工作程序 教学难点是土地利用现状调查 5、实验与实践内容 6、自学指导:学习掌握土地资源的调查的一役程序及几种具体调查方法,自学时间2 小时。 第四章土地评价的理论 1、教学目的:通过学习使学生了解、掌握土地评价的基本理论,包括土地评价的概念 作用、基础理论、基本原理和评价成果。 教学内容 (1)土地评价概述;(2)土地评价的基础理论;(3)土地评价的基本原理:(4)土地评价成果。 3、本章的基本要求:掌握土地评价的基本理论,包括土地评价的概念、作用、基础理 论、基本原理和评价成果
(1)土地资源的气候组成要素；(2)土地资源的地学组成要素；(3)土地资源的水文及地球 化学组成地素；(4)土地资源的植被及土壤构成要素；(5)土地资源的地域分；(6)土地资源的 资产与社会经济特性。 3、本章的基本要求：掌握土地资源的组成、土地资源分布规律和社会经济特性。。 4、教学重点与难点： 教学重点是土地资源构成要素与社会经济特性。 教学难点是土地资源分布规律、土地价值、价格理论。 5、实验与实践内容： 6、自学指导：了解、掌握土地资源各构成要素的具体内容、土地资源分布规律及产生 原因、土地资源社会经济特性。自学时间 2 小时。 第二章 土地类型与土地资源类型 1、教学目的：通过学习使学生了解、掌握土地、土地资源类型划分方法及二者之间关 系。 2、教学内容： (1)土地类型及其划分；(2)土地类型与土地资源类型的关系；(3)土地资源类型的划分。 3、本章的基本要求：掌握土地、土地资源类型划分方法及二者之间关系。 4、教学重点与难点： 教学重点是土地资源类型的划分。 5、实验与实践内容： 6、自学指导：了解、掌握土地类型、土地资源类型划分目的、原则及命名方法，了解 二者关系。自学时间 1 小时。 第三章 土地资源调查 1、教学目的：通过学习使学生了解、掌握土地资源调查的一般工作程序及各类具体的 调查方法。 2、教学内容： (1)土地资源调查的一般工作程序；(2)土地资源构成要素调查；(3)综合性土地资源调查 与系列成图；(4)土地利用现状调查。 3、本章的基本要求：掌握土地资源调查的一般工作程序及各类具体的调查方法。。 4、教学重点与难点： 教学重点是土地资源调配的一般工作程序。 教学难点是土地利用现状调查。 5、实验与实践内容： 6、自学指导：学习掌握土地资源的调查的一役程序及几种具体调查方法，自学时间 2 小时。 第四章 土地评价的理论 1、教学目的：通过学习使学生了解、掌握土地评价的基本理论，包括土地评价的概念、 作用、基础理论、基本原理和评价成果。 2、教学内容： (1)土地评价概述；(2)土地评价的基础理论；(3)土地评价的基本原理；(4)土地评价成果。 3、本章的基本要求：掌握土地评价的基本理论，包括土地评价的概念、作用、基础理 论、基本原理和评价成果
4、教学重点与难点 教学重点是土地评价概念、作用、评价的基本原理 教学难点是土地评价基础理论 5、实验与实践内容 6、自学指导:学习、掌握土地评价的概念、作用、基础理论、基本原理和评价成果。 学习时间25小时。 第五章土地评价的方法 1、教学目的:通过学习使学生了解、掌握土地评价的定性法、半定量法、定量法。 2、教学内容: (1)定性土地评价方法;(2)半定量土地评价方法;(3)定量土地评价方法。 3、本章的基本要求:掌握土地评价的定性法、半定量法、定量法 4、教学重点与难点: 教学难点是理解半定量法、定量法中数理统计方法及数学模型。 5、实验与实践内容: 6、自学指导:理解、掌握土地评价的定性法、半定量法、定量法。自学时间3小时。 第六章土地评价的实践 1、教学目的:通过学习土地评价的实例使学生了解、掌握 1)农用地评价:(2)林地评价:(3)草地评价;(4)旅具体土地评价的方法。 2、教学内容:游用地评价;(5)城镇建设用地评价:(6)宜农荒地评价:(7)特种用地评价。 3、本章的基本要求:掌握各种具体土地评价的方法。 4、教学重点与难点: 教学重点是掌握农用地评价、城镇建设用地评价、宜农荒地评价。 5、实验与实践内容 、自学指导:学习掌握农用地评价、城镇建设用地评价、宜农荒地评价。一般了解林 地、草地、旅游用地、特种用地评价。 第七章土地资源的人口承载力 教学目的:通过学习使学生了解、掌握土地资源人口承载力研究的工作程序和具体 方法 2、教学内容 (1)土地资源生产潜力与人口承载力研究的方法论及工作框图:(2)作物的气候生产力与气 候资源清査;(3)作物资源清査及有关图件的编制;(4)土壤生产潜力分析与土壤资源清査 (5)土地利用及土地质量清查:(6)农业生态区及其土地生产潜力分析:(⑦)土地资源人口承载 力分析 本章的基本要求:掌握土地资源人口承载力研究的工作程序和具体方法 4、教学重点与难点: 教学重点是土地农业生态区划分及其土地生产潜力分析。 5、实验与实践内容: 6、自学指导:学习、掌握土地资源人口承载力研究的工作程序和具体方法。自学时间2 小时。 第八章土地资源利用
4、教学重点与难点： 教学重点是土地评价概念、作用、评价的基本原理。 教学难点是土地评价基础理论。 5、实验与实践内容： 6、自学指导：学习、掌握土地评价的概念、作用、基础理论、基本原理和评价成果。 学习时间 2.5 小时。 第五章 土地评价的方法 1、教学目的：通过学习使学生了解、掌握土地评价的定性法、半定量法、定量法。 2、教学内容： (1)定性土地评价方法；(2)半定量土地评价方法；(3)定量土地评价方法。 3、本章的基本要求：掌握土地评价的定性法、半定量法、定量法。 4、教学重点与难点： 教学难点是理解半定量法、定量法中数理统计方法及数学模型。 5、实验与实践内容： 6、自学指导：理解、掌握土地评价的定性法、半定量法、定量法。自学时间 3 小时。 第六章 土地评价的实践 1、教学目的：通过学习土地评价的实例使学生了解、掌握 (1)农用地评价；(2)林地评价；(3)草地评价；(4)旅具体土地评价的方法。 2、教学内容：游用地评价；(5)城镇建设用地评价；(6)宜农荒地评价；(7)特种用地评价。 3、本章的基本要求：掌握各种具体土地评价的方法。。 4、教学重点与难点： 教学重点是掌握农用地评价、城镇建设用地评价、宜农荒地评价。 5、实验与实践内容： 6、自学指导：学习掌握农用地评价、城镇建设用地评价、宜农荒地评价。一般了解林 地、草地、旅游用地、特种用地评价。 第七章 土地资源的人口承载力 1、教学目的：通过学习使学生了解、掌握土地资源人口承载力研究的工作程序和具体 方法。 2、教学内容： (1)土地资源生产潜力与人口承载力研究的方法论及工作框图；(2)作物的气候生产力与气 候资源清查；(3)作物资源清查及有关图件的编制；(4)土壤生产潜力分析与土壤资源清查； (5)土地利用及土地质量清查；(6)农业生态区及其土地生产潜力分析；(7)土地资源人口承载 力分析； 3、本章的基本要求：掌握土地资源人口承载力研究的工作程序和具体方法。 4、教学重点与难点： 教学重点是土地农业生态区划分及其土地生产潜力分析。 5、实验与实践内容： 6、自学指导：学习、掌握土地资源人口承载力研究的工作程序和具体方法。自学时间 2 小时。 第八章 土地资源利用
1、教学目的:通过学习使学生了解、掌握如何合理、可持续开发、利用土地资源 2、教学内容 (1)土地资源利用的发展和制约因素:(2)土地资源合理利用的系列规划:(3)持续土地利 用 3、本章的基本要求:掌握如何合理、可持续开发、利用土地资源 教学重点与难点 教学重点是土地的可持续利用。 5、实验与实践内容 6、自学指导:学习、掌握合理、可持续开发、利用土地资源。自学时间0.5小时 第九章土地生态系统与土地资源保护 1、教学目的:通过学习使学生了解、掌握土地生态系统、土地生态系统平衡、土地资 源保护及土地复垦规划 2、教学内容: (1)土地生态系统;(2)土地资源保护;(3)土地复垦 3、本章的基本要求:掌握土地生态系统、土地生态系统平衡、土地资源保护及土地复 垦规划。 4、教学重点与难点: 教学难点是土地生态系统概念及其基本特征。 5、实验与实践内容 6、自学指导:学习、掌握土地生态系统及其生态平衡、土地资源保护、土地复垦。自 学时间1小时 第十章世界土地资源现状及其分析 1、教学目的:通过学习使学生了解、掌握世界土地资源情况、利用现状及存在的问题 和解决的对策 2、教学内容: 1)世界土地资源及其利用现状;(2)世界土地资源情况分析:(3)世界土地资源问题的研 究与对策。 3、本章的基本要求:掌握世界土地资源情况、利用现状及存在的问题和解决的对策。 4、教学重点与难点: 教学重点是世界土地资源存在的问题和解决对策 5、实验与实践内容 6、自学指导:学习、掌握世界土地资源情况、利用现状及存在的问题和解决的对策 自学时间1小时。 第十一章中国土地资源状况及其分析 1、教学目的:通过学习使学生了解、掌握我国土地开发特点、土地资源数量和质量及 开发对策 2、教学内容 、()中国土地资源的地理优势和开发特点:(2)中国土地资源的数量与质量等的具体问题 )中国土地资源开发的对策 3、本章的基本要求:掌握我国土地开发特点、土地资源数量和质量及开发对策。 4、教学重点与难点
1、教学目的：通过学习使学生了解、掌握如何合理、可持续开发、利用土地资源。 2、教学内容： (1)土地资源利用的发展和制约因素；(2)土地资源合理利用的系列规划；(3)持续土地利 用。 3、本章的基本要求：掌握如何合理、可持续开发、利用土地资源。 4、教学重点与难点： 教学重点是土地的可持续利用。 5、实验与实践内容： 6、自学指导：学习、掌握合理、可持续开发、利用土地资源。自学时间 0.5 小时。 第九章 土地生态系统与土地资源保护 1、教学目的：通过学习使学生了解、掌握土地生态系统、土地生态系统平衡、土地资 源保护及土地复垦规划。 2、教学内容： (1)土地生态系统；(2)土地资源保护；(3)土地复垦。 3、本章的基本要求：掌握土地生态系统、土地生态系统平衡、土地资源保护及土地复 垦规划。 4、教学重点与难点： 教学难点是土地生态系统概念及其基本特征。 5、实验与实践内容： 6、自学指导：学习、掌握土地生态系统及其生态平衡、土地资源保护、土地复垦。自 学时间 1 小时。 第十章 世界土地资源现状及其分析 1、教学目的：通过学习使学生了解、掌握世界土地资源情况、利用现状及存在的问题 和解决的对策。 2、教学内容： (1)世界土地资源及其利用现状；(2)世界土地资源情况分析；(3)世界土地资源问题的研 究与对策。 3、本章的基本要求：掌握世界土地资源情况、利用现状及存在的问题和解决的对策。 4、教学重点与难点： 教学重点是世界土地资源存在的问题和解决对策。 5、实验与实践内容： 6、自学指导：学习、掌握世界土地资源情况、利用现状及存在的问题和解决的对策。 自学时间 1 小时。 第十一章 中国土地资源状况及其分析 1、教学目的：通过学习使学生了解、掌握我国土地开发特点、土地资源数量和质量及 开发对策。 2、教学内容： (1)中国土地资源的地理优势和开发特点；(2)中国土地资源的数量与质量等的具体问题； (3)中国土地资源开发的对策。 3、本章的基本要求：掌握我国土地开发特点、土地资源数量和质量及开发对策。 4、教学重点与难点：
教学重点是我国土地资源数量、质量 5、实验与实践内容 6、自学指导:学习、掌握我国土地开发特点、土地资源数量和质量及开发对策。自学 时间1小时 第十二章中国土地资源分区 1、教学目的:通过学习使学生了解、掌握土地资源分区原则及我国土地资源分区概述。 2、教学内容 (1)土地资源分区研究的原则及分区原则:(2)中国土地资源分区概述。 3、本章的基本要求:掌握土地资源分区原则及我国土地资源分区概述。 教学重点与难点 教学重点是土地东北地区土地资源概述。 5、实验与实践内容: 6、自学指导:学习、掌握土地资源分区原则及我国土地资源分区概述。重点掌握东北 地区土地资源概述 三、教学时数的分配 授课内容及学时分配表 授课内容 理论课理论课实验课 时数时数时数 绪论 土地资源组成的自然要素及社会经 济特性 土地类型与土地资源类型 上地资源调查 四土地评价的理论 5356865 53568 五土地评价的方法 六土地评价的实践 16 七|土地资源的人口承载力 八土地资源利用 上地生态系统与土地资源保护 仁「世界土地资源现状及其分析 「中国土地资源状况及其分析 十二[中国土地资源分区 224 实验课内容与学时分配 序号 实验内容 实验目的学时周次 实习内容与安排 实习名称 习内容 实践教学目的学时周次
教学重点是我国土地资源数量、质量。 5、实验与实践内容： 6、自学指导：学习、掌握我国土地开发特点、土地资源数量和质量及开发对策。自学 时间 1 小时。 第十二章 中国土地资源分区 1、教学目的：通过学习使学生了解、掌握土地资源分区原则及我国土地资源分区概述。 2、教学内容： (1)土地资源分区研究的原则及分区原则；(2)中国土地资源分区概述。 3、本章的基本要求：掌握土地资源分区原则及我国土地资源分区概述。。 4、教学重点与难点： 教学重点是土地东北地区土地资源概述。 5、实验与实践内容： 6、自学指导：学习、掌握土地资源分区原则及我国土地资源分区概述。重点掌握东北 地区土地资源概述。 三、教学时数的分配 授课内容及学时分配表 章节 授课内容 理论课 周 数 理论课 时 数 实验课 时 数 总课 时数 绪论 1 1 一 土地资源组成的自然要素及社会经 济特性 5 5 二 土地类型与土地资源类型 3 3 三 土地资源调查 5 5 四 土地评价的理论 6 6 五 土地评价的方法 8 8 六 土地评价的实践 16 16 七 土地资源的人口承载力 5 5 八 土地资源利用 1 1 九 土地生态系统与土地资源保护 2 2 十 世界土地资源现状及其分析 2 2 十一 中国土地资源状况及其分析 2 2 十二 中国土地资源分区 4 4 合 计 60 60 实验课内容与学时分配 序号 实 验 内 容 实 验 目 的 学时 周次 实习内容与安排 序号 实 习 名 称 实 习 内 容 实践教学目的 学时 周次