实验报告姓名：学号：班级：专业学年第学期第 周日期实验题目：触发器指导教师：一,实验目的1.掌握基本RS锁存器、JK触发器、D触发器的逻辑功能及测试方法；2.熟悉各触发器之间逻辑功能的相互转换方法；3.学会正确使用集成触发器。二，实验原理1.用与非门构成的基本SR锁存器：当=（—）、R=（—）时，基本SR锁存器复位,Q=(—):当=()、R=(—)时,基本 SR锁存器置 1,Q=();当=（—)、=（—）时，基本 SR 锁存器状态保持不变；根据约束条件，=）且R=（—）禁止出现，会导致锁存器状态不定。2.D触发器的特性方程是（)。3.JK触发器：当J=（—）K=（）时，触发器被复位，Q"+1=（)；当）K=（_）时，触发器被置位，Q"+1=（_): 当 J=() K=(—J=(时，触发器状态保持不变，Q"+1=（—）；当J=（_）K=（）时，触发器在每一个时钟的有效边沿翻转，Q"+1=（—)。4、D触发器构成T’触发器时，D=（)。5、JK触发器构成T’触发器时，J=（) K= (2三。实验内容及步骤1.基本SR锁存器逻辑功能测试（1）将两个与非门首尾相连构成基本SR锁存器，如图4-1所示（可以发现图中电路是对
实 验 报 告 姓名： 学号： 班级： 专业 学年 第 学期 第 周 日期 实验题目： 触发器 指导教师： 一.实验目的 1. 掌握基本 RS 锁存器、JK 触发器、D 触发器的逻辑功能及测试方法； 2． 熟悉各触发器之间逻辑功能的相互转换方法； 3. 学会正确使用集成触发器。 二.实验原理 1.用与非门构成的基本 SR 锁存器：当 =（ ）、 =（ ）时，基本 SR 锁存 器复位，Q=（ ）；当 =（ ）、 =（ ）时，基本 SR 锁存器置 1，Q=（ ）； 当 =（ ）、 =（ ）时，基本 SR 锁存器状态保持不变；根据约束条件， = （ ）且 =（ ）禁止出现，会导致锁存器状态不定。 2. D 触发器的特性方程是（ ）。 3.JK 触发器：当 J=（ ）K=（ ）时，触发器被复位， 1 Q n+ =（ ）；当 J=（ ）K=（ ）时，触发器被置位， 1 Q n+ =（ ）；当 J=（ ）K=（ ） 时，触发器状态保持不变， 1 Q n+ =（ ）；当 J=（ ）K=（ ）时，触发器在 每一个时钟的有效边沿翻转， 1 Q n+ =（ ）。 4、D 触发器构成 T’触发器时，D=（ ）。 5、JK 触发器构成 T’触发器时，J=（ ）K=（ ）。 三．实验内容及步骤 1. 基本 SR 锁存器逻辑功能测试 （1）将两个与非门首尾相连构成基本SR锁存器，如图4-1所示（可以发现图中电路是对
称的，注意引脚的对应）。(2）将图中3、R端接电平开关，Q、Q端接电平显示灯。按表4-1顺序改变S、R端的信号，记录锁存器的现态和次态状态填入表中，并说明其逻辑功能。（表中1表示输入信号的切换）XX2vcc5.0V5VSU1AQ5VKey.=Avcc4LS005.0VS1U1B74LS00DKey=BR图4-1基本SR锁存器逻辑电路图表4-1状态转换真值表激励实测结果功能现态仿真结果3RQ*+IQ*+!Q*+iQ*+Q"01*1110100ol01112.D触发器逻辑功能测试双上升沿触发D触发器74LS74管脚图及逻辑符号如图4-2所示。（1）测试RD、SD的复位、置位功能按照图4-3连接仿真电路，改变RD、SD状态，观察Q、的变化，并将测试结果填SD=0或RD=0、SD=1作用期间任意改变D、CP的状态，观察Q、入表4-2中。在RD=1
称的，注意引脚的对应）。 （2）将图中 、 端接电平开关，Q、 端接电平显示灯。按表4-1顺序改变 、 端 的信号，记录锁存器的现态和次态状态填入表中，并说明其逻辑功能。（表中↓表示 输入信号的切换） 图4-1基本SR锁存器逻辑电路图 表4-1 状态转换真值表 2.D 触发器逻辑功能测试 双上升沿触发D触发器74LS74管脚图及逻辑符号如图4-2所示。 （1）测试 、 的复位、置位功能 按照图4-3连接仿真电路，改变 、 状态，观察Q、 的变化，并将测试结果填 入表4-2中。在 =1、 =0或 =0、 =1作用期间任意改变D、CP的状态，观察Q、 激励 现态 仿真结果 实测结果 功能 n Q 1 Q n+ 1 Q n+ 1 Q n+ 1 Q n+ 0 1 * 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 *
0的变化。VCC2R,2D2CP25,2020QCJ口口厂-111091413812S.-0b-R,74LS74A756.1234UOOUOUDCPIR,ID 1CP S,1Q1QGND图4-2D触发器管脚图及逻辑图vcA.5.0VX1x2.0O'Key.= A: :SD5VU1AQ:1.PR5V.ID10vCCAGLR5.0V0CLIS.174LS74DORDKey.= B图4-3D触发器置“0”、置“1”端仿真电路图表4-2D触发器状态转换真值表输入仿真实测30R0CPQQD01Xx10xx00Xx（2）D端逻辑功能测试SD端接电平开关，D接电平开关,CP接单次按照图4-4连接仿真电路图，将RD、2端接电平显示灯，按表4-3中要求改变D的状态，观察Q、的变化，将测脉冲源，Q
的变化。 图4-2 D触发器管脚图及逻辑图 图4-3 D触发器置“0”、置“1”端仿真电路图 表4-2 D触发器状态转换真值表 输入 仿真 实测 CP D Q Q 0 1 × × 1 0 × × 0 0 × × （2）D端逻辑功能测试 按照图4-4连接仿真电路图，将 、 端接电平开关，D接电平开关,CP接单次 脉冲源，Q、 端接电平显示灯，按表4-3中要求改变D的状态，观察Q、 的变化，将测
试结果填入表中，并说明其逻辑功能。表4-3D触发器逻辑功能测试输入现态仿真实测Q!3RQ"CPD11010011100→110110→111110→1vccX1.X2.5.0VvCc0SD-5.0v5V.U1AS1-1.PRQ:O.5VO.D.Key.=AvccIGL2.5.0V2ICLR'S2'VcE4LS74DORDKey.=B5.0V图4-4D触发器仿真电路图注意：仿真时S2模拟单次脉冲源，S2由0到1时状态发生变化。3.JK触发器逻辑功能测试JK触发器74LS112管脚图及逻辑符号如图4-3所示。(1）测试RD、SD 的复位、置位功能0按照图4-5连接仿真电路图，将图中RD、SD端接电平开关，JK、CP状态任意，Q、的变化，并将测试结果填入表4-4中。端接电平显示灯，改变D、SD状态，观察Q
试结果填入表中，并说明其逻辑功能。 表4-3 D触发器逻辑功能测试 输入 现态 仿真 实测 CP D 1 1 0→1 0 0 1 1 0→1 0 1 1 1 0→1 1 0 1 1 0→1 1 1 图4-4 D触发器仿真电路图 注意：仿真时S2模拟单次脉冲源，S2由0到1时状态发生变化。 3. JK 触发器逻辑功能测试 JK触发器74LS112管脚图及逻辑符号如图4-3所示。 （1）测试 、 的复位、置位功能 按照图4-5连接仿真电路图，将图中 、 端接电平开关，JK、CP状态任意，Q、 端接电平显示灯，改变 、 状态，观察Q、 的变化，并将测试结果填入表4-4中
07SD=1作用期间任意改变JK、CP的状态，观察Q、在RD=1、SD =0或 RD =0、的变化。VCC1R,2R,2CP2K2J2S,2QQTQ口口口广口广口1661514131211109S.-0P-RD74LS11272568.134口D二口JKCP1CP1K1J1S,1Q2QGND1Q图4-33.JK触发器管脚图逻辑图:vcc5.0vS.1X1X2OAKey.=A.SD5VU1AQ:71.PR5VIJ.Evcc05.0vS274LS112D+RD.Key'= B.图4-5JK触发器仿真电路图表4-4JK触发器逻辑功能测试表输入仿真输出JQKSDRD0CP10xxX10xxx0Xxx0（2）JK端逻辑功能测试SD端接电平开关，JK接电平开关，CP接单次按照图4-6连接仿真电路图，将RD
在 =1、 =0或 =0、 =1作用期间任意改变JK、CP的状态，观察Q、 的变化。 图4-3 JK触发器管脚图逻辑图 图4-5 JK触发器仿真电路图 表4-4 JK触发器逻辑功能测试表 输入 仿真输出 CP J K Q 0 1 × × × 1 0 × × × 0 0 × × × （2）JK端逻辑功能测试 按照图4-6连接仿真电路图，将 、 端接电平开关，JK接电平开关,CP接单次