四下里蹦跳,蛙声频率很高,包围我的石屋。青蛙常年生活在地底的洞里,季风带来雨水 们便纷纷出洞。青蛙头的两侧有两个声囊,能产生共鸣,放大鸣叫。每每,一入夜晚,青蛙 出来捕食,这时候就是它们的天下了。蛙声骤起,如鼓如鼙,如醉如狂,浓郁,浩荡,大肆 将雨夜渲染。这明亮、雄浑而又神秘的音乐体积,生阴阳,孕万千,俨然一部熟悉、壮阔、 悦耳的合唱。蛙鸣,蕴含着无有穷尽的生命密码,几乎就是大自然永远的歌咏,一首田野 之歌。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。有蛙鸣就有播种的希望,有蛙鸣就有收获的喜悦! ④当雨丝飘忽,蛙鸣如潮时,我的心沉淀下去,静静地融入大自然的夜。我闭了眼,恍 惚,万象在傍。动与静,虚与实,远与近,升为一种生命状态。这时候,我犹如处于一种 亦真亦幻的情景中,仿佛摘一根草茎放到嘴里咀嚼,总有山野泥土的味儿,淸香的,苦涩的。 这情景.可以体味,可以触摸,并与人性纠结,呈现一种毛茸茸的真实。我们.每个人,是 不是都生活、生存于一种规定的情景中呢?无论是一种怎样的情景。情景好像就是一种宿命, 就是我们念兹在兹以至生死与之的,己身所属的情景。这样,情景就是我们每个人终身的襁 褓了。我此时此地的情景,在雨夜里,在蛙声中,就像一幅写意山水,有一股气荡漾其间, 氤氲环绕,诠释生命。 ⑤对了,这时候,大抵需要确认的是,我们不必过于自负,人类其实并不是这个星球的 唯一主人。人类要给大自然以恩泽,与大自然共生共存。就像《鱼王》里的那个伊格纳齐依 奇,他看见柳叶尖上,一滴露珠凝敛不动,都以为是露珠因害怕自己的堕落会毁坏这个世 界。这就是一种敬畏了,敬畏我们生死与之的情景。再深一步说呢,我们必须像敬畏自=己 的生命意志一样,敬畏所有的生命意志,敬畏我们赖以生存的地球。如果没有对所有生命的 尊重,对地球的尊重,人对自己的尊重也是没有保障的。 ⑥至此,内心曾经的一些东零西碎仿佛慢慢平息,获得一种透悟的解脱。 ⑦雨丝依旧飘洒,我屋顶的青石板沁润了一圈一圈的水渍,有浓有淡。雨声听着听着小 了下去,不一会儿,又急促起来,响亮起来,也许它会彻夜不歇的。而蛙声呢,像浪潮拍岸, 渐渐有了规律。唔,山的呼吸浓烈,水的气息可辨,这是一种原本,一种落定,是大自然的 脉动,一种浸淫了的博大气象。 16.请你说说第①自然段“裹”字的妙处。(2分) 答 17.文中第③自然段详细描写蛙声有什么深意?(4分) 18.本文长短句结合.以短句为主,很有特点。请以第④自然段画线句为例,说说这样的语
四下里蹦跳，蛙声频率很高，包围我的石屋。青蛙常年 生活在地底的洞里，季风带来雨水．它 们便纷纷出洞。青蛙头的两侧有两个声囊，能产生共鸣，放大鸣叫。每每，一入夜晚，青蛙 出来捕食，这时候就是它们的天下了。蛙声骤起，如鼓如鼙，如醉如狂，浓郁，浩荡，大肆 将雨夜渲染。这明亮、雄浑而又神秘的音乐体积，生阴阳，孕万千，俨然一部熟悉、壮阔、 悦耳的合唱。蛙鸣，蕴含着无有 穷尽的生命密码，几乎就是大自然永远的歌咏，一首田野 之歌。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。有蛙鸣就有播种的希望，有蛙鸣就有收获的喜悦! ④当雨丝飘忽，蛙鸣如潮时，我的心沉淀下去，静静地融入大自然的夜。我闭了眼，恍 惚，万象在傍。动与静，虚与实，远与近，升为一种生命状态。这时候，我犹如处于一种 亦真亦幻的情景中，仿佛摘一根草茎放到嘴里咀嚼，总有山野泥土的味儿，清香的，苦涩的。 这情景．可以体味，可以触摸，并与人性纠结，呈现一种毛茸茸的真实。我们．每个人，是 不是都生活、生存于一种规定的情景中呢?无论是一种怎样的情景。情景好像就是一种宿命， 就是我们念兹在兹以至生死与之的，己身所属的情景。这样，情景就是我们每个人终身的襁 褓了。我此时此地的情景，在雨夜里，在蛙声中，就像一幅写意山水，有一股气荡漾其间， 氤氲环绕，诠释生命。 ⑤对了，这时候，大抵需要确认的是，我们不必过于自负，人类其实并不是这个星球的 唯一主人。人类要给大自然以恩泽，与大自然共生共存。就像《鱼王》里的那个伊格纳齐依 奇，他看见柳叶尖上，一滴露珠凝敛不动，都以 为是露珠因害怕自己的堕落会毁坏这个世 界。这就是一种敬畏了，敬畏我们生死与之的情景。再深一步说呢，我们必须像敬畏自 己 的生命意志一样，敬畏所有的生命意志，敬畏我们赖以生存的地球。如果没有对所有生命的 尊重，对地球的尊重，人对自己的尊重也是没有保障的。 ⑥至此，内心曾经的一些东零西碎仿佛慢慢平息，获得一种透悟的解脱。 ⑦雨丝依旧飘洒，我屋顶的青石板沁润了一圈一圈的水渍，有浓有淡。雨声听着听着小 了下去，不一会儿，又急促起来，响亮起来，也许它会彻夜不歇的。而蛙声呢，像浪潮拍岸， 渐渐有了规律。唔，山的呼吸浓烈，水的气息可辨，这是一种原本，一种落定，是大自然的 脉动，一种浸淫了的博大气象。 16．请你说说第①自然段“裹”字的妙处。(2 分) 答： ▲ 17．文中第③自然段详细描写蛙声有什么深意?(4 分) 答： ▲ 18．本文长短句结合．以短句为主，很有特点。请以第④自然段画线句为例，说说这样的语
言表达有什么好处。(3分) 19.第⑤自然段画线句有什么深刻的含义?(3分) 答: 20.读完全文.请你用自己的话概括本文的主题。(3分) 答:▲ (六)(10分 21.根据课文默写。(10分) ①蒹葭苍苍,_▲。(《诗经蒹葭》) 思而不学则殆。(《论语》) ,带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》) ④海内存知己, (王勃《送杜少府之任蜀川》) ⑤抽刀断水水更流,▲。(李白《宣州谢胱楼饯别校书叔云》) ⑥晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》) ,怅望青田云水遥。(白居易《池鹤 病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ⑨不畏浮云遮望眼 。(王安石《登飞来峰》) ⑩无可奈何花落去 小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》) 表达与交流(共66分) (一)(6分) 22.随着慈善活动在我国的不断开展,慈善家、慈善行为愈来愈赢得社会足够的敬意,也成 为引导社会向善的重要力量。但最近由于个别行善人靠慈善活动捞取名声,为公司盈利服务 这样的“灰色慈善”引起大家的热议。有人认为应给“灰色慈善”多一点宽容,民营企业家 行善的不纯动机抹杀不了他们的慈善行为;也有人认为社会不应该接受“灰色慈善”者的捐 款,因为他们的行善动机有问题,有悖于行善的高尚。 请你就此发表看法,并作简要分析,不少于100字。(6分)
言表 达有什么好处。(3 分) 答： ▲ 19．第⑤自然段画线句有什么深刻的含义?(3 分) 答： ▲ 20．读完全文．请你用自己的话概括本文的主题。(3 分) 答： ▲ (六)(10 分) 21．根据课文默写。(10 分) ①蒹葭苍苍， ▲ 。(《诗经蒹葭》) ② ▲ ；思而不学则殆。(《论语》) ③ ▲ ，带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》) ④海内存知己， ▲ 。(王勃《送杜少府之任蜀川》) ⑤抽刀断水水更流， ▲ 。(李白《宣州谢胱楼饯别校书叔云》) ⑥晴川历历汉阳树， ▲ 。(崔颢《黄鹤楼》) ⑦ ▲ ，怅望青田云水遥。(白居易《池鹤》) ⑧ ▲ ，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)。 ⑨不畏浮云遮望眼， ▲ 。(王安石《登飞来峰》) ⑩无可奈何花落去， ▲ ，小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》) 三、表达与交流 (共 66 分) (一)(6 分) 22．随着慈善活动在我国的不断开展，慈善家、慈善行为愈来愈赢得社会足够的敬意，也成 为引导社会向善的重要力量。但最近由于个别行善人靠慈善活动捞取名声，为公司盈利服务， 这样的“灰色慈善”引起大家的热议。有人认为应给“灰色慈善”多一点宽容，民营企业家 行善的不纯动机抹杀不了他们的慈善行为；也有人认为社会不应该接受“灰色慈善”者的捐 款，因为他们的行善动机有问题，有悖于行善的高尚。 请你就此发表看法，并作简要分析，不少于 100 字。(6 分)