全程设计 SectionⅡ Reading and Thinking
Section Ⅱ Reading and Thinking
课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
课前·基础认知 课堂·重难突破 随 堂 训 练
导航 课前·基础认知 词汇认知 重点单词 1.system n. 2. prep.即使；尽管 3.factor n. 4. n.骨头；骨（质） 5. vt.&i雕刻 6.dynasty n
导航 重点单词 1.system n. 体系 ;制度 ;系统 2 . despite prep .即使 ;尽管 3.factor n. 因素 ;要素 4 . bone n .骨头 ; 骨 ( 质 ) 5 . carve vt.& vi.雕刻 6.dynasty n. 王朝 ;朝代 课前 ·基础认知 词汇认知
导航 7. d主要的；重要的；大的 n主修课程；主修学生i主修；专门研究 8. ad.传统的；最优秀的；典型的 n经典作品；名著 9. n.尊重；关注t把..视为看待 10. 1.文字；符号；角色；品质；特点 11.calligraphy n. 12.affair n. 13.specific adj
导航 7. major adj.主要的;重要的;大的 n.主修课程;主修学生 vi.主修;专门研究 8. classic adj.传统的;最优秀的;典型的 n.经典作品;名著 9. regard n.尊重;关注 vt.把……视为;看待 10. character n.文字;符号;角色;品质;特点 11.calligraphy n. 书法;书法艺术 12.affair n. 公共事物;事件;关系 13.specific adj. 特定的;明确的;具体的
导期 词汇拓展 1.base vt.以...为据点；以...为基础n.底部；根据 ad.以（某事）为基础的；以..…为重要部分（或特 征)的 2.symbol n.符号；象征 vt象征；是..的象征；代表 3.variety n.(植物、语言等的)变体；异体多样化 vi变化；不同 d,各种不同的；各种各样的
导航 词汇拓展 1.base vt.以……为据点;以……为基础 n.底部;根据 → based adj.以(某事)为基础的;以……为重要部分(或特 征)的 2.symbol n.符号;象征 → symbolise vt.象征;是……的象征;代表 3.variety n.(植物、语言等的)变体;异体;多样化 → vary vi.变化;不同 → various adj.各种不同的;各种各样的