3、问题探究: ①用原文回答下列问题: A、愚公为什么要移山?B、愚公想实现的目标是什么? A惩山北之塞,出入之迂也;B指通豫南,达于汉阴。 ②妻子的“献疑”体现了她的什么心理与用意? 关心丈夫年迈体弱。这是她真实的想法,但她并不反 对移山,所以接着就提出移山过程中必须解决的重要 问题: 焉置土石? ③愚公这一壮举是否得到家人或邻里的赞同,从哪里 看出来?a杂然相许b杂曰 c.“邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。” ④第⑧句和第⑩句写了什么,表现了仕么? 写力之少,工具之简陋,全车娘苦,路途之遥。 侧面表现移山之难。 ⑤为什么单单写一个孀妻遗男的参与? 侧面表现愚公移山的行为得到了广大人民的支持
3、问题探究： ①用原文回答下列问题： A、愚公为什么要移山？B、愚公想实现的目标是什么？ ②妻子的“献疑”体现了她的什么心理与用意？ ③愚公这一壮举是否得到家人或邻里的赞同，从哪里 看出来？ ④第⑧句和第⑩句写了什么，表现了什么？ ⑤为什么单单写一个孀妻遗男的参与？ A惩山北之塞，出入之迂也；B指通豫南，达于汉阴。 关心丈夫年迈体弱。这是她真实的想法，但她并不反 对移山，所以接着就提出移山过程中必须解决的重要 问题：“且焉置土石？” a.杂然相许 b.杂曰。 c.“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。” 写劳力之少，工具之简陋，工作之艰苦，路途之遥。 侧面表现移山之难。 侧面表现愚公移山的行为得到了广大人民的支持
③河曲智叟笑而止之,曰:“甚矣,汝之不惠。 以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北 山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻 弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子 子又有子,子又有孙。子子孙孙,无穷匮也。而山不 加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 l、概括段意。本段通过展开故事情节,表现人 物形象,写智叟采用 描写 2、知识点:通假字:亡词类活用:苦 3、问题探究: ①智叟的笑和质疑与愚公妻子的献疑有什么不同? 目的用意不同。智叟是讥笑与责难愚公,是有意挖苦用轻视。 甚妻的“献疑”是关心,并引起全家人讨论运士问题,导致移 ②慧答话与驳斥中,我们能看出什么问题? 愚公移山决心之大,大智若愚,为后人谋求福利的奉献精神
③河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。 以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北 山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻 弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子； 子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也。而山不 加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 1、概括段意。 本段通过＿＿展开故事情节，表现人 物形象，写智叟采用＿＿、＿＿描写 2、知识点：通假字：亡 词类活用：苦 3、问题探究： ①智叟的笑和质疑与愚公妻子的献疑有什么不同？ ②从愚公的答话与驳斥中，我们能看出什么问题？ 目的用意不同。智叟是讥笑与责难愚公，是有意挖苦用轻视。 其妻的“献疑”是关心，并引起全家人讨论运土问题，导致移 山 行动的开展。 愚公移山决心之大，大智若愚，为后人谋求福利的奉献精神