导入: 同学们,在荣誉面前,每个人的表现是 不同的。有的见荣誉就争,有的为大家默默 奉献,不计较个人得失。我们要怎样对待荣 誉呢,今天,我们来读一读《金奖章》这篇 童话,看你能从中受到什么启示? 2。6
导入： 同学们，在荣誉面前，每个人的表现是 不同的。有的见荣誉就争，有的为大家默默 奉献，不计较个人得失。我们要怎样对待荣 誉呢，今天，我们来读一读《金奖章》这篇 童话，看你能从中受到什么启示？
语文S版五年级语文上册第一单元
语文S版 五年级 语文 上册 第一单元
读一淡 残渣碎屑风尘仆仆荣获彬彬有礼 忠心耿耿盒子推荐怦怦乱跳 脖颈腐烂
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学习重点:理解文章内容,懂得荣誉 不能靠“争”得来,只有踏踏实实做 事,默默为大家做贡献的人,才配享 有荣誉,最受人尊敬
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阅读1-14,15—25自然段。思考:课文写 了一件什么事? 1-14自然段:当听到地球环保组织要派使者来 鸟国颁发金奖章时,群鸟纷纷争着说奖章应该归 自己。乌鸦在一旁收拾大家吃剩的残渣碎屑。 15—25自然段:使者代表地球环境保护组织把金 奖章颁给鸟鸦。乌鸦受到大家的尊重
阅读1—14，15—25自然段。思考：课文写 了一件什么事？ 1—14自然段：当听到地球环保组织要派使者来 鸟国颁发金奖章时，群鸟纷纷争着说奖章应该归 自己。乌鸦在一旁收拾大家吃剩的残渣碎屑。 15—25自然段：使者代表地球环境保护组织把金 奖章颁给乌鸦。乌鸦受到大家的尊重