整体感知 速读课文标注内容 1结合文下注释,利用工具书扫清阅读障碍。 2初步感知课文内容,理清小说的六要素。 3理清故事情节,概括故事内容。 4.找出文中写了哪些人物
整体感知 速读课文 标注内容 1.结合文下注释，利用工具书扫清阅读障碍。 2.初步感知课文内容，理清小说的六要素。 3.理清故事情节，概括故事内容。 4.找出文中写了哪些人物
故事六要素: 时间:吃早饭时; 地点:大观园秋爽斋晓翠堂; 人物:刘姥姥、贾母、鸳鸯、王熙风等; 故事起因:鸳鸯和风姐商议拿刘姥姥取笑; 故事经过:刘姥姥在鸳鸯和风姐的导演下故意出洋相让众人取笑; 故事结尾: 风姐和鸳鸯分别向刘姥姥解释和赔不是,与开头相照应
时 间： 地 点： 人 物： 故事起因： 故事经过： 故事结尾： 故事六要素： 吃早饭时； 大观园秋爽斋晓翠堂； 刘姥姥、贾母、鸳鸯、王熙凤等； 鸳鸯和凤姐商议拿刘姥姥取笑； 刘姥姥在鸳鸯和凤姐的导演下故意出洋相让众人取笑； 凤姐和鸳鸯分别向刘姥姥解释和赔不是，与开头相照应
故事内容 写凤姐、鸳鸯等人设局取笑刘姥 姥,刘姥姥上演“笑”剧的过程及感慨 故事人物 刘姥姥 ≤点 贾母、凤姐、李纨、探春、鸳鸯、 琥珀、薛姨妈、湘云、黛玉、宝玉、 王夫人、迎春、惜春等
写凤姐、鸳鸯等人设局取笑刘姥 姥，刘姥姥上演“笑”剧的过程及感慨。 故事内容 故事人物 ——刘姥姥 贾母、凤姐、李纨、探春、鸳鸯、 琥珀、薛姨妈、湘云、黛玉、宝玉、 王夫人、迎春、惜春等