名称第九章植物界的基本类群 目的了解植物界主要门的特征及代表植物。掌握世代交替。明确植物界进化的 要求基本规律 重点突出讲述高等植物,选择少数典型代表,讲述其生活史。难点在于搞 清楚世代交替的概念与高等植物各门世代交替的特点。 教学内容 教学方法 2学时 、低等植物 低等植物的特征及原核生物。 (一)藻类 举例法 藻类的主要特征及代表植物 (二)菌类 菌类的主要特征及代表植物。 (三)地衣门 介绍地衣的特征、类型及其在自然界中的 地位 、高等植物 启发式教学 高等植物的主要特征和高等植物的起源及其对陆 地生活的适应 (一)苔藓植物门的主要特征,列举了地钱、葫 芦藓的形态特征,及藓纲中的有关植物的经 济意义。 (二)蕨类植物门的主要特征,以水龙骨生活史举例法 为例说明世代交替,经济意义。 种子植物门的主要特征,列举蕨类植物门和种子植物门 在繁殖器官的形态结构上常用的两套对应名词:讲述裸/多媒体课件 子植物门、被子植物门的特征,分纲、代表植物,以及 各门的生活史和世代交替特点 11
11 名 称 第九章 植物界的基本类群 目 的 要 求 了解植物界主要门的特征及代表植物。掌握世代交替。明确植物界进化的 基本规律。 重 点 难 点 重点突出讲述高等植物，选择少数典型代表，讲述其生活史。难点在于搞 清楚世代交替的概念与高等植物各门世代交替的特点。 时 间 教学内容 教学方法 2 学时 一、低等植物 低等植物的特征及原核生物。 （一） 藻类 藻类的主要特征及代表植物。 （二） 菌类 菌类的主要特征及代表植物。 （三） 地衣门 介绍地衣的特征、类型及其在自然界中的 地位。 二、高等植物 高等植物的主要特征和高等植物的起源及其对陆 地生活的适应。 （一） 苔藓植物门的主要特征，列举了地钱、葫 芦藓的形态特征，及藓纲中的有关植物的经 济意义。 （二） 蕨类植物门的主要特征，以水龙骨生活史 为例说明世代交替，经济意义。 种子植物门的主要特征，列举蕨类植物门和种子植物门 在繁殖器官的形态结构上常用的两套对应名词；讲述裸 子植物门、被子植物门的特征，分纲、代表植物，以及 各门的生活史和世代交替特点。 举例法 启发式教学 举例法 多媒体课件
名称 被子植物主要分科概述 了解被子植物分类主要形态学基础及主要科的基本特征与代表植物 重点讲授在系统进化上的比较重要的和与农业生产关系密切的主要科的 特征 教学内容 教学方法 被子植物分类主要形态学基础知识 6学时 1、茎的性质:木本,草本 2、茎的生长习性:直立茎,平卧茎,匍匐茎,攀援茎图示法 缠绕茎 (二)叶 1、茎的形态:叶片,叶尖,叶缘,叶基,叶裂,脉序 2、单叶与复叶 (三)花与花序 1、花序类型:无限花序,总状花序,穗状花序,鞣荑 花序,圆锥花序,伞房花序,头状花序,隐头花序启发式教学 有限花序:二歧聚伞花序,单歧聚伞花 序,多歧聚伞花序 多媒体课件 2、花冠类型及其在花芽中排列方式 3、雄蕊的类型 4、雌蕊的类型 5、胚珠类型 6、花程式与花图式 多媒体课件 (四)果实 1、单果:肉质果,干果 2、聚合果:聚合瘦果,聚合核果,聚合坚果 3、复果(聚花果) 多媒体课件 、被子植物分科概述 (一)双子叶植物纲( Dicotyledoneae) 1、木兰科( Magnoliaceae 2、毛茛科 Ranunculaceae) 多媒体课件 3、十字花科( Cruciferae) 4、藜科( Chenopodiaceae) 5、葫芦科( Cucurbitaceae) 6、蔷薇科( Rosaceae 8、杨柳科( Salicaceae) 多媒体课件 9、芸香科( Rutaceae 10、伞形科( Unbertliferae
12 名 称 被子植物主要分科概述 目 的 要 求 了解被子植物分类主要形态学基础及主要科的基本特征与代表植物。 重 点 难 点 重点讲授在系统进化上的比较重要的和与农业生产关系密切的主要科的 特征。 时 间 教学内容 教学方法 6 学时 一、被子植物分类主要形态学基础知识 （一） 茎 １、茎的性质：木本，草本 ２、茎的生长习性：直立茎，平卧茎，匍匐茎，攀援茎， 缠绕茎 （二） 叶 １、茎的形态：叶片，叶尖，叶缘，叶基，叶裂，脉序 等 ２、单叶与复叶 （三） 花与花序 １、花序类型：无限花序，总状花序，穗状花序，鞣荑 花序，圆锥花序，伞房花序，头状花序，隐头花序 有限花序：二歧聚伞花序，单歧聚伞花 序，多歧聚伞花序 ２、花冠类型及其在花芽中排列方式 ３、雄蕊的类型 ４、雌蕊的类型 ５、胚珠类型 ６、花程式与花图式 （四） 果实 １、单果：肉质果，干果 ２、聚合果：聚合瘦果，聚合核果，聚合坚果 ３、复果（聚花果） 二、被子植物分科概述 （一） 双子叶植物纲（Bicotyledoneae） １、木兰科(Magnoliaceae) ２、毛茛科 Ranunculaceae) ３、十字花科(Cruciferae) ４、藜 科(Chenopodiaceae) ５、葫芦科(Cuaurbitaceae) ６、蔷薇科(Rosaceae) ７、豆 科(Leguminosae) ８、杨柳科(Salicaeae) ９、芸香科(Rutaceae) １０、 伞形科(Unbertliferae) １１、 菊 科(Compositae) 图示法 启发式教学 多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件 多媒体课件
12、茄科( Solanaceae) 3、唇形科( Labiatae) (二)单子叶植物纲( Monocotyledoneae) 14、百合科( Liliaceae 四、教学内容 课目一:细胞基本结构 2学时 1.目的要求:掌握细胞的基本结构 2.重点与难点;重点是真核细胞的基本结构。难点细胞器的种类与功能的比较, 绪论 第一节植物与植物界 、植物的多样性(10分钟) 、植物界的基本特征和生物界的划分 二)生物界的划分 二界系统 2.三界系统: 3.四界系统 4.五界系统: 5.六界系统: 第二节:植物在自然界中的作用(10分钟) 植物的合成作用和矿化作用 光合作用: 矿化作用 植物在自然界物质循环中的作用 1、碳循环 2、氮循环 第三节:植物学的研究对象(20分钟) 研究对象:植物各类群的形态结构,分类和有关生命活动发育规律以及植物和外界环境建多 种关系的科学 二.分支科学: l、植物形态学 2、植物分类学: 3、植物生理学: 4、植物生态学 5、植物遗传学: 植物学的研究内容 包括植物的外部形态、内部结构、植物类群、植物分类等。介绍植物的个体发育和系统 13
13 １２、 茄科(Solanaceae) １３、 唇形科(Labiatae) （二） 单子叶植物纲(Momocotyledomeae) １４、 百合科(Liliaceae) １５、 禾本科(Gramineae) 四、教学内容： 课目一: 细胞基本结构 2 学时 1．目的要求：掌握细胞的基本结构。 2．重点与难点；重点是真核细胞的基本结构。难点细胞器的种类与功能的比较， 绪论 第一节植物与植物界 一、植物的多样性 （10 分钟） 二、植物界的基本特征和生物界的划分 （二）生物界的划分 1.二界系统： 2. 三界系统： 3. 四界系统： 4. 五界系统： 5. 六界系统： 第二节：植物在自然界中的作用 （10 分钟） 一．植物的合成作用和矿化作用 光合作用： 矿化作用： 二．植物在自然界物质循环中的作用 1、碳循环 2、氮循环 第三节：植物学的研究对象（20 分钟） 一．研究对象：植物各类群的形态结构，分类和有关生命活动发育规律以及植物和外界环境建多 种关系的科学。 二．分支科学： 1、植物形态学： 2、植物分类学： 3、植物生理学： 4、植物生态学： 5、植物遗传学： 三．植物学的研究内容： 包括植物的外部形态、内部结构、植物类群、植物分类等。介绍植物的个体发育和系统
发育。个体发育:细胞、组织、根茎叶、花果实种子,的形态、结构及生理功能 系统发育:介绍植物界的基本类群和分类及生态、群落、植被介绍 第四节:学习本门课程目的要求(10分钟) (一)目的 (二)要求 第一章植物细胞 §1.1细胞的概述(10分钟) 细胞的概念:细胞是构成植物和动物体结构和功能的基本单位。 植物和动物种类很多,但都是由单个细胞构成的,除病毒外。单细胞植物和多细胞植物 二.细胞的发现 人们对细胞的认识,追溯到十七世纪,与显微技术发明与改建是分不开的 §1.2.植物细胞的大小和形状 植物细胞的大小:最小的球菌02μm,一般种子植物中细胞在10-100um。 二.细胞的形态:千差万别,有球状体,多面体,纺缍体,柱状,卵形,椭圆形,体现着形 态和功能的统一。 §1.3细胞生命活动的物质基础—原生质 原生质的组成 原生质:细胞内具有生命活动的物质。细胞是由原生质构成的,它是细胞结构和生命活 动的物质基础。它的基本组成成分 1.所含主要化学元素: 2水和其他无机物 3有机化合物:组成原生质的有机物为蛋白质,核酸,脂类和糖类 (1).蛋白质: (2).核酸 (3).脂类: (4).糖类: 显微结构:把在光学显微镜下能看到的结构称显微结构 亚显徽结构:把在电子显微镜下能看到的结构。(超微结构) §1.4细胞的基本结构 细胞壁:包在植物细胞外,特有结构(动物细胞不具细胞壁) 原生质体:是由原生质特化而来的,指单个细胞内的原生质。它包括细胞膜,细胞质, 细胞核总称为原生质体。是一个细胞内的原生质,是细胞存在有生命部分,是细胞内各种代 谢活动进行的场所。 原生质:是细胞当中提供基础化合物,物质概念 细胞膜(质膜):包围在细胞外面的一层薄膜,是单层单位膜。(10分钟) 1.质膜成分:脂类(类脂),蛋白质 单位膜:在电镜下观察具有明显的三层结构,二个暗带,中间夹一个明带,叫单位膜, 厚约70-100A,核膜,质体膜,线粒体膜是层单位膜质,其它细胞器膜都是单层单位膜 膜系统:生物膜:质膜,细胞内膜(如核膜和各类细胞器膜)统称。构成细胞的膜的种 类很多,除质膜外,还包括细胞内腊,核膜和各种细胞器的膜。除核膜,质体膜,线粒全膜
14 发育。个体发育：细胞、组织、根茎叶、花果实种子，的形态、结构及生理功能。 系统发育：介绍植物界的基本类群和分类及生态、群落、植被介绍。 第四节：学习本门课程目的要求（10 分钟） （一）目的 （二）要求 第一章 植物细胞 §1.1 细胞的概述（10 分钟） 一.细胞的概念：细胞是构成植物和动物体结构和功能的基本单位。 植物和动物种类很多，但都是由单个细胞构成的，除病毒外。单细胞植物和多细胞植物： 二．细胞的发现： 人们对细胞的认识，追溯到十七世纪，与显微技术发明与改建是分不开的。 §1.2. 植物细胞的大小和形状 一. 植物细胞的大小：最小的球菌 0.2μm，一般种子植物中细胞 在 10--100μm。 二. 细胞的形态：千差万别，有球状体，多面体，纺缍体，柱状，卵形，椭圆形，体现着形 态和功能的统一。 §1.3 细胞生命活动的物质基础-----原生质 一. 原生质的组成 原生质：细胞内具有生命活动的物质。细胞是由原生质构成的，它是细胞结构和生命活 动的物质基础。它的基本组成成分。 1. 所含主要化学元素： 2.水和其他无机物： 3.有机化合物：组成原生质的有机物为蛋白质，核酸，脂类和糖类。 ⑴.蛋白质： ⑵.核酸： ⑶.脂类： ⑷.糖类： 显微结构：把在光学显微镜下能看到的结构称显微结构。 亚显微结构：把在电子显微镜下能看到的结构。（超微结构） §1.4 细胞的基本结构 细胞壁：包在植物细胞外，特有结构（动物细胞不具细胞壁） 原生质体：是由原生质特化而来的，指单个细胞内的原生质。它包括细胞膜，细胞质， 细胞核总称为原生质体。是一个细胞内的原生质，是细胞存在有生命部分，是细胞内各种代 谢活动进行的场所。 原生质：是细胞当中提供基础化合物，物质概念。 一. 细胞膜（质膜）：包围在细胞外面的一层薄膜，是单层单位膜。（10 分钟） 1. 质膜成分：脂类（类脂），蛋白质 单位膜： 在电镜下观察具有明显的三层结构，二个暗带，中间夹一个明带，叫单位膜， 厚约 70--100Å ，核膜，质体膜，线粒体膜是层单位膜质，其它细胞器膜都是单层单位膜。 膜系统：生物膜：质膜，细胞内膜（如核膜和各类细胞器膜）统称。构成细胞的膜的种 类很多，除质膜外，还包括细胞内腊，核膜和各种细胞器的膜。除核膜，质体膜，线粒全膜
外,其它细胞器膜大多是单层单位膜。 2.质膜的功能 3.质膜的结构:目前较广泛地接受的是“流体镶嵌模型”,假说 (1).脂类双分子层,做为骨架,头在膜内外两侧,尾部朝向膜中间,尾尾相连 (2).蛋白质分子与磷脂层的内外表面结合或嵌于脂类层或贯穿于脂类层而部分露在膜 的内外表面 (3)磷脂和蛋白质都有一定的流动性,使膜的结构促于不断变动状态,蛋白质上具有酶 类,且有“识别,捕捉,释放”物质的能力。从而对透过起控制作用。膜的选择透性主要与 膜上蛋白质有关 二.细胞质及其细胞器 细胞质:充满于细胞核与细胞膜之间,进一步分为:胞基质,细胞器 胞基质:是透明的复杂溶液,是包围细胞器的细胞质部分,是透明的物质。 功能:不信是细胞器之间物质运输的介质,而表是生化反应的重要场所 细胞器:是细胞内上具有特定结构和功能的亚细胞单位。 1.质体:是植物细胞所特有的细胞器,是一类合成和积累同化产物的细胞器,而动物, 真菌,细菌一般没有。(10分钟) 前质体: A.叶绿体 (1).存在:于植物的绿色细胞中,即:叶肉细胞,嫩,幼果等绿色部分 (2).形态 (3).结构:用电镜观察:超微结构。 被膜:最外面由双层单位膜包被,(内膜,外膜),膜表面有与光合作用有关的酶 基粒:内部由膜形成的圆盘状类囊体相互重叠形成柱状体单位,一个叶绿体内有40-60 个基粒,每个基粒有10-100片层不等 基粒间膜(基质片层):在基粒与基粒之间由基质片层相连系,使整个叶绿体成贯通的膜系 统 基质:基粒以外的部分充满基质,基质中有DNA,核蛋白体rRMA,酶等 (4).组成:叶绿素,叶黄素,胡萝卜素 (5.功能:进行光合作用一吸收光能并使之转化为化学能,同时利用二氧化碳和水制造 有机物释放氧的过程 B:有色体:是含有类胡萝卜素而呈红一蓝色的质体,能积累脂类和淀粉 C:白色体:不含可见色素的无色质体。呈无色颗烊状,球状,或纺锤状 D:有色体,白色体及叶绿体和相互转变: 2.线粒体:除了细菌,蓝藻和厌氧真菌上,生活细胞都有线粒体。(10分钟) (1).形状:呈球状,分枝状,般比质体小,0.5-1μm (2).构造:在电镜下 双层膜:外膜:包被线粒体 内膜:向中心腔内折叠,形成许多管状突起的内褶皱称嵴。 嵴:嵴的内表面上,均匀地排布着形似大头针的结构,称电子传递粒(ETP),电 子传递粒(ETP):ETP上含有ATP酶(能合成ATP,是细胞供能中心),参与解吸作 用 基质:内膜和基质中含有其它与呼吸作用有关的酶。100多种酶参与呼吸作用 (3).功能:是细胞进行呼吸作用的场所。 3.核糖体(核糖核蛋白体)(核蛋白质体),凡生长旺盛,代谢活跃的细胞内特别多
15 外，其它细胞器膜大多是单层单位膜。 2. 质膜的功能： 3. 质膜的结构：目前较广泛地接受的是“流体镶嵌模型”，假说 ⑴. 脂类双分子层，做为骨架，头在膜内外两侧，尾部朝向膜中间，尾尾相连。 ⑵. 蛋白质分子与磷脂层的内外表面结合或嵌于脂类层或贯穿于脂类层而部分露在膜 的内外表面。 ⑶.磷脂和蛋白质都有一定的流动性，使膜的结构促于不断变动状态，蛋白质上具有酶 类，且有“识别，捕捉，释放”物质的能力。从而对透过起控制作用。膜的选择透性主要与 膜上蛋白质有关。 二. 细胞质及其细胞器 细胞质：充满于细胞核与细胞膜之间，进一步分为：胞基质，细胞器。 胞基质：是透明的复杂溶液，是包围细胞器的细胞质部分，是透明的物质。 功能：不信是细胞器之间物质运输的介质，而表是生化反应的重要场所。 细胞器：是细胞内上具有特定结构和功能的亚细胞单位。 1. 质体：是植物细胞所特有的细胞器，是一类合成和积累同化产物的细胞器，而动物， 真菌，细菌一般没有。（10 分钟） 前质体： A. 叶绿体： ⑴. 存在：于植物的绿色细胞中，即：叶肉细胞，嫩，幼果等绿色部分. ⑵.形态： ⑶.结构：用电镜观察：超微结构。 被膜：最外面由双层单位膜包被，（内膜，外膜），膜表面有与光合作用有关的酶 基粒：内部由膜形成的圆盘状类囊体相互重叠形成柱状体单位，一个叶绿体内有 40—60 个基粒，每个基粒有 10—100 片层不等。 基粒间膜（基质片层）：在基粒与基粒之间由基质片层相连系，使整个叶绿体成贯通的膜系 统。 基质：基粒以外的部分充满基质，基质中有 DNA，核蛋白体 rRNA，酶等。 ⑷.组成：叶绿素，叶黄素，胡萝卜素。 ⑸.功能：进行光合作用—吸收光能并使之转化为化学能，同时利用二氧化碳和水制造 有机物释放氧的过程。： B：有色体：是含有类胡萝卜素而呈红—蓝色的质体，能积累脂类和淀粉。 C：白色体：不含可见色素的无色质体。呈无色颗烊状，球状，或纺锤状。 D：有色体，白色体及叶绿体和相互转变： 2. 线粒体：除了细菌，蓝藻和厌氧真菌上，生活细胞都有线粒体。（10 分钟） ⑴．形状：呈球状，分枝状，般比质体小，0.5--1μm ⑵. 构造：在电镜下 双层膜： 外膜：包被线粒体 内膜：向中心腔内折叠，形成许多管状突起的内褶皱称嵴。 嵴：嵴的内表面上，均匀地排布着形似大头针的结构，称电子传递粒（ETP）， 电 子传递粒（ETP）：ETP 上含有 ATP 酶(能合成 ATP，是细胞供能中心)，参与解吸作 用。 基质： 内膜和基质中含有其它与呼吸作用有关的酶。100 多种酶参与呼吸作用。 ⑶．功能：是细胞进行呼吸作用的场所。 3. 核糖体（核糖核蛋白体）（核蛋白质体），凡生长旺盛，代谢活跃的细胞内特别多