问题：“环境”对个体的影响这里所说的是指“同样的”环境条件还是指“不同的”环境条件？
问题： 这里所说的“环境”对个体的影响 是指“同样的”环境条件还是指“不 同的”环境条件？
在一个大群体中，环境对个体的作用方向可正、可负，正负抵消后，其总和为零。所以P=G+EZPZGZENNNP=G说明群体平均数的重要性，它反映了群体的遗传水平
在一个大群体中，环境对个体的 作用方向可正、可负，正负抵消后， 其总和为零。所以 P = G + E 说明群体平均数的重要性，它反 映了群体的遗传水平。 N E N G N P + = P = G
2.基因型值的剖分基因型值还可进一步剖分为G = A+D+IA：基因的加性效应D：基因的显性效应I：基因的上位效应由于显性效应中有分离，上位效应中有重组，所以这两种遗传效应在群体中不能被固定。能固定的是基因的加性效应这一点在育种中很重要，所以A又叫做育种值
2.基因型值的剖分 基因型值还可进一步剖分为 G = A+D+I A：基因的加性效应 D：基因的显性效应 I：基因的上位效应 由于显性效应中有分离，上位效应中 有重组，所以这两种遗传效应在群体中不 能被固定。能固定的是基因的加性效应。 这一点在育种中很重要，所以A又叫做育 种值
3.环境离差的剖分E=E.+EE。：一般环境效应E：特殊环境效应一般环境效应又称永久性的环境效应能长期甚至是终身影响个体的表型值，特殊环境效应又称暂时性的环境效应只影响个体某个阶段的表型值
3.环境离差的剖分 E = Eg + Es Eg：一般环境效应 Es：特殊环境效应 一般环境效应又称永久性的环境效应， 能长期甚至是终身影响个体的表型值； 特殊环境效应又称暂时性的环境效应， 只影响个体某个阶段的表型值
这样P=G+E= A+D+I+E.+E=A+RP: 美表型值A：育种值R:剩余值
这样 P= G + E = A+D+I+Eg+Es = A + R P：表型值 A：育种值 R：剩余值