《日语视听说Ⅱ》课程教学大纲 Japanese Viewing, Listening and Speaking I 基本信息 课程编号:04203003 课程类别:专业基础必修课 适用层次:本科 适用专业:日语 开课学期:第2学期 学分:4 总学时:64学时(理论课64学时) 考核方式:考试 课程教育目标 课程将利用视觉听觉大量感知语言材料的刺激,边看边听边感知,就获取的 信息内容开展各种听说任务活动,达到训练和提高日语听说能力。让学生进一步 掌握日语基础知识并从日语听力的特点入手,培养学生达到听音辨词基本遣词造 句的沟通运用日语的能力 三、教学内容与要求 1.理论课教学内容 本课程为每周4学时每学期64学时。 本学期听力课教学,主要是配合综合日语课纠正学生日语发音,尤其是那短文理 解:通过情景对话进行某一语言功能的听说训练。 朗读会话:通过介绍日本风土人情的短文,提高口语表达的综合能力,加深 对日本社会、文化的理解。教学内容包括日常会话、文化知识介绍。 本课程在专业课程当中是主要的专业基础课之一。要求学生课外多听多说。教师 26
26 《日语视听说Ⅱ》课程教学大纲 Japanese Viewing, Listening and Speaking Ⅱ 一、基本信息 课程编号：04203003 课程类别：专业基础必修课 适用层次：本科 适用专业：日语 开课学期：第 2学期 学分：4 总学时：64学时（理论课 64学时） 考核方式：考试 二、课程教育目标 课程将利用视觉听觉大量感知语言材料的刺激，边看边听边感知，就获取的 信息内容开展各种听说任务活动，达到训练和提高日语听说能力。让学生进一步 掌握日语基础知识并从日语听力的特点入手，培养学生达到听音辨词基本遣词造 句的沟通运用日语的能力。 三、教学内容与要求 1.理论课教学内容 本课程为每周 4 学时 每学期 64 学时。 本学期听力课教学，主要是配合综合日语课纠正学生日语发音，尤其是那短文理 解：通过情景对话进行某一语言功能的听说训练。 朗读会话：通过介绍日本风土人情的短文，提高口语表达的综合能力，加深 对日本社会、文化的理解。教学内容包括日常会话、文化知识介绍。 本课程在专业课程当中是主要的专业基础课之一。要求学生课外多听多说。教师
辅助学生制定使学习任务,为下一阶段的任务型学习打基础,知识迅速的转化为 实际的视听说交际技能 教学重点、难点 1、听一遍后能够理解中心大意,抓住主要内容和重要情节,并能辨别说话人的 语气和态度, 2、能听懂课堂用语和一般的日语讲解 3、能听懂和所学课文难度相同的听力教材及录音材料。 4、能听懂学校日常生活为题材的一般性谈话,理解准确率在80%以上。 5、能听懂语速每分钟为200-220个字,生词不超过10%,无新的语法现象的听 力材料,听两遍后要求理解中心大意,抓住主要情节,理解准确率在75%以上。 能较流利地进行课堂会话,回答问题及简单的生活对话 2、能就课文内容或听懂的材料进行回答、复述。 3、就所熟悉的话题,稍加准备可做1-2分钟连续发言,语速每分钟不低于100-120 个字,基本上能表达思想 以上各项要求语音语调基本正确,表达基本得体,无重大语法和用词错误。 1、能听懂日语讲课及所学课文难度相同的听力教材或录音材料 2、能听懂日本人用普通话(标准语)以正常速度做的一般性演讲或简单报告, 理解准确率不低于65%。 3、能听懂语速每分钟240-260个字,生词不超过10%的原版听力材料,听一遍 后要求理解中心大意,抓住主要内容和重要情节,并能辨别说话人的语气和态度, 理解准确率在75%以上 4、能听懂我国国际电台对日广播中的新闻和文化节目的主要内容,理解准确率 不低于60% 能就课文或听懂的内容进行回答、讨论。 2、能同日本人进行一般性的交际和事物性交谈。 3、就一特定的场面,略经准备,就能做2-3分钟的即席发言,语速每分钟不低 于120-140个字,能较好地表达思想。以上各项要求语言较流利,表达得体,语 音语调正确、自然,无大的语法和用词错误
27 辅助学生制定使学习任务，为下一阶段的任务型学习打基础，知识迅速的转化为 实际的视听说交际技能。 教学重点、难点 1、听一遍后能够理解中心大意，抓住主要内容和重要情节，并能辨别说话人的 语气和态度， 2、能听懂课堂用语和一般的日语讲解。 3、能听懂和所学课文难度相同的听力教材及录音材料。 4、能听懂学校日常生活为题材的一般性谈话，理解准确率在 80%以上。 5、能听懂语速每分钟为 200-220 个字，生词不超过 10%，无新的语法现象的听 力材料，听两遍后要求理解中心大意，抓住主要情节，理解准确率在 75%以上。 1、能较流利地进行课堂会话，回答问题及简单的生活对话。 2、能就课文内容或听懂的材料进行回答、复述。 3、就所熟悉的话题，稍加准备可做 1-2 分钟连续发言，语速每分钟不低于 100-120 个字，基本上能表达思想。 以上各项要求语音语调基本正确，表达基本得体，无重大语法和用词错误。 1、能听懂日语讲课及所学课文难度相同的听力教材或录音材料。 2、能听懂日本人用普通话（标准语）以正常速度做的一般性演讲或简单报告， 理解准确率不低于 65%。 3、能听懂语速每分钟 240-260个字，生词不超过 10%的原版听力材料，听一遍 后要求理解中心大意，抓住主要内容和重要情节，并能辨别说话人的语气和态度， 理解准确率在 75%以上。 4、能听懂我国国际电台对日广播中的新闻和文化节目的主要内容，理解准确率 不低于 60%。 1、能就课文或听懂的内容进行回答、讨论。 2、能同日本人进行一般性的交际和事物性交谈。 3、就一特定的场面，略经准备，就能做 2-3分钟的即席发言，语速每分钟不低 于 120-140个字，能较好地表达思想。以上各项要求语言较流利，表达得体，语 音语调正确、自然，无大的语法和用词错误
2.实验课教学内容 本课程以零起点的日语专业本科一年级学生为教学对象,目的在于使学生掌 握听说的基本技能,培养实际运用语言的能力,要求第一阶段结束之后能在语流 中正确辨别各音节,听懂课堂用语、一般的日语讲解和与所学课文难度相同的听 力教材、以学校日常生活为题材的一般性谈话。而第二阶段则要求能听懂日语讲 课及与所学课文难度相同的听力教材或录音材料。 、教学内容与要求 各个章节学时分配 章节 各个教学环节学时分配 主要内容 理论实课习题过论课 备注 入门篇 第14課何念L圭L之力 第15課步亦食寸第2 16課夏上冬上匕亦好老下 第17課值段安〈L圭L上 第18課今電話左力计τv主寸 第19課 第一册 第1课自己紹介 第2课◇寸力 第3课私一日 4/TR日本风情视频 2 5./第4课连休 第5课日本四季 第6课元八一卜 第7课旅行 6 4 第8课访问 2 第9课电话 第10课留学生会馆 第11课银座 第12课勉强 28
28 2.实验课教学内容 本课程以零起点的日语专业本科一年级学生为教学对象，目的在于使学生掌 握听说的基本技能，培养实际运用语言的能力，要求第一阶段结束之后能在语流 中正确辨别各音节，听懂课堂用语、一般的日语讲解和与所学课文难度相同的听 力教材、以学校日常生活为题材的一般性谈话。而第二阶段则要求能听懂日语讲 课及与所学课文难度相同的听力教材或录音材料。 三、教学内容与要求 各个章节学时分配 章 节 主 要 内 容 各个教学环节学时分配 备 注 理论课 实验课 习题课 讨论课 小计 1. 入门篇 第 14課 何をしましたか 第 15課 歩きながら食べます第 16課 夏と冬とどちらが好きで すか 2 2 4 2. 第 17課 值段を安くしましょう 第 18課 今電話をかけています よ 第 19課 2 2 4 3. 第一册 第 1课自己紹介 第 2课いくつですか 第 3课私の一日 2 2 4 4. VTR 日本风情视频 2 2 4 5. 第 4课连休 第 5课日本の四季 第 6课テハートで 2 2 4 6. 第 7课旅行 第 8课 访问 第 9课电话 2 2 4 7. 第 10课留学生会馆 第 11课银座 第 12课勉强 2 2 4
第13课彐匕 4 第14课手纸 2 第15课日本生活 第16课面接 4 第17课下亻了 第18课病陟 VTR日本风情视频 2 4 第22课运动会 4 II 222 第23课北海道 第24课归国子女 第25课雪 第26课母亲节 第27课学校教育 第28课故乡 4 13第29课富士山 2 第30课投币洗衣机 第31课情报化社会 第32课若者事情 2_22 VTR日本风情视频 224 444 復習 合计 四.作业、练习的安排与要求 无 五.各个章节学时分配 语音入门阶段 六教材与教学参考书 1.建议教材(视频音频): 纪实72小时-福冈.人情排档街 纪实72小时-上野阿美横.漫画吃茶 纪实72小时-东京·山谷.背包族的 TOKYO 沙秀程《日本语听力》入门篇华东师范大学出版社2001年
29 8. 第 13课ショピング 第 14课手纸 第 15课日本の生活 2 2 4 9. 第 16课面接 第 17课ドライブ 第 18课病院ヘ 2 2 4 10. VTR 日本风情视频 2 2 4 11. 第 22 课运动会 第 23 课北海道 第 24 课 归国子女 2 2 4 12. 第 25 课 雪 第 26 课 母亲节 第 27 课 学校教育 2 2 4 13. 第 28 课 故乡 第 29 课 富士山 第 30 课投币洗衣机 2 2 4 14. 第 31 课情报化社会 第 32 课若者事情 2 2 4 15 VTR 日本风情视频 2 2 4 16 復習 4 4 合 计 四. 作业、练习的安排与要求 无 五. 各个章节学时分配 语音入门阶段 六.教材与教学参考书 1.建议教材（视频音频）： 纪实 72小时-福冈.人情排档街 纪实 72小时-上野阿美横.漫画吃茶 纪实 72小时-东京·山谷.背包族的 TOKYO 沙秀程 《日本语听力》入门篇 华东师范大学 出版社 2001年
2.建议参考书目: 1、宮城幸枝三井昭子牧野恵子柴田正子太田淑子共著「每日 聞老上50日」初級下凡人社1998年 2、文化外国語專門学校「渠L〈聞二」Ⅱ 凡人社1992年 3、松本隆市川祾子衣川隆生石崎晶子瀨戶口彩「日本語能力試驗 3·4殺受驗問題集」了儿夕1992年 七成绩评定 平时成绩成绩占30%,期末考试或考核卷面成绩在总成绩中占70% 编写人(签字):。孙宁_编写人职称:副教授— 审阅人(签字):秦颖 审阅人职称:副教授 审批人(签字):刘俊民审批人职务:副院长 本大纲启用日期:2013年9月1日
30 2.建议参考书目： 1、 宮城幸枝 三井昭子 牧野恵子 柴田正子 太田淑子共著「毎日の 聞きとり５０日」初級 下 凡人社 1998年 ２、文化外国語専門学校編「楽しく聞こう」Ⅱ 凡人社 1992年 ３、松本隆 市川綾子 衣川隆生 石崎晶子 瀬戸口彩「日本語能力試験 ３·４級受験問題集」 アルク 1992年 七.成绩评定 平时成绩成绩占 30%，期末考试或考核卷面成绩在总成绩中占 70%。 编写人（签字）： 孙 宁 编写人职称： 副教授 审阅人（签字）： 秦颖 审阅人职称： 副教授 审批人（签字）： 刘俊民 审批人职务： 副院长 本大纲启用日期：2013年 9月 1日