击HH 中生物 圆■■■■■圆■圆■■圆圆■圆■■圆■■■圆圆■■■圆■圆圆■■■圆■■■■圆国■■■圆圆■■■■圆■■■■ 辅辑辑辑辑 辑辑 辅辑辑
《高中生物》 人教版必修3
节目 《内环境稳杰的 重愛》 辅辑辑
第二节 《内环境稳态的 重要性 》 第一章《人体的内环境与稳态 》
教目标目 ,知与能力「 瞤「杰的耕里 ■■■■ 輯2)灌爍稳健康的 「生物排pH瘾的耗 辅辑辑辑辑 辑辑 辅辑辑
教学目标 • 知识与能力 • 1、说明内环境稳态及其生理意义，简述稳 态的调节机制。 • 2、关注内环境稳态与健康的关系、尝试解 释生物体维持pH稳定的机制。 • 学习重难点： • 内环境稳态及其生理意义
无论春夏秋冬,风云变幻 它却总是轻波微澜 稳态是生命系统的特征 也是机体存活的条件。 它让每一个细胞分享, 辑辩 又靠所有细胞共建。 辑
騑闈淵闈關 成吳瓚钅6下2疏6晚9 亲3701‖372‖37343721恒 玲亲 368370℃3排37303T详31, TH甲373理甲374邯35翔用373目3 ‖戎 圆■■■■■■■■ 1同量个人在量日内的温变化有何特点 「2不同的人年性别不同)体温变化有「「 ‖‖何昇同P 3人体温的甘变化与当地气温的目变化有何「目 ‖羞异?「
成员 上午6h 上午10h 中午12h 下午2h 傍晚6h 晚上9h 母亲 37.0℃ 37.2 ℃ 37.3℃ 37.4℃ 37.2 ℃ 37.1℃ 父亲 36.8℃ 37.0℃ 37.1℃ 37.3 ℃ 37.1℃ 36.9 ℃ 自己 （成年） 37.1 ℃ 37.3 ℃ 37.4 ℃ 37.5 ℃ 37.3 ℃ 37.1 ℃ 家庭成员一日体温变化调查表 1.同一个人在一日内的体温变化有何特点？ 2.不同的人（年龄、性别不同）体温变化有 何异同？ 3.人体温的日变化与当地气温的日变化有何 差异？