请准备好 双色笔、 纠错本、 导学案
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第 章人体的内环境与稳态 无论是在冰天雪地的边防线上巡逻的战士,还是在炼钢炉前挥汗如雨的工 体温都是37C左右,这是为什么?大量出汗或严重腹泻时,需要及时补充含盐的 水,比如喝电解质饮料 在外界环境发生剧烈变化的情况下,人体仍能通过自身的调节作用、维持内 环境的相对稳定,从而使体内的细胞拥有稳定而适宜的存活条件 第二节角环境稳态的重要性(第一髁鲋 留 无论春夏秋冬,风云变幻, 它却总是轻波微 稳态是生命系统的特征 也是机体存活的条件 它让每一个细胞分享 又靠所有细胞共建
第二节 内环境稳态的重要性 （第一课时）
学习目标 知识 1、说明内环境稳态及其生理意义; 2、简述稳态的调节机制。 能力 1、进行实验,了解生物体具有维持内环境稳定的机制。 2、尝试解释生物体维持pH稳定的机制。 情感 1、关注维持内环境稳态与健康的关系。 2、养成自我保健的意识和习惯。 3、运用这方面的知识关爱家人和亲友。 重难点 内环境稳态及其生理意义
学习目标 知识 能力 情感 1、关注维持内环境稳态与健康的关系。 2、养成自我保健的意识和习惯。 3、运用这方面的知识关爱家人和亲友。 重﹑难点 内环境稳态及其生理意义。 1、说明内环境稳态及其生理意义； 2、简述稳态的调节机制。 1、进行实验，了解生物体具有维持内环境稳定的机制。 2、尝试解释生物体维持pH稳定的机制
导学案点评 较好的同学 存在的问题
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内环境的动态变化 调查 体温的日变化规律 课前完成家庭成员一日内体温(陂窝温度,精确到小数点后一位)变亿调查表。 成员6:09:00:015:018:01:0睡前平均温度 母亲 父亲 自己 思考以下问题,得出结果和结论。 同一年龄同一性别同学的体温数据,可以得出 ,不同家庭成员的体温完全一致吗?这说什么结论? 明了什么? 3.将体温变化情况与当地实际气温日变化 2.和其他同学交流调查结果,比较班级中·大致情况进行对比,结果如何?
一、内环境的动态变化