【教学重点】 了解夏禹的事迹及品质,通过 拓展阅读对夏禹形成全面、客观的 认识和评价。 【教学难点】: 学习本文塑造人物形象的方法 并尝试在作文中灵活运用
◼【教学重点】： ◼ 了解夏禹的事迹及品质，通过 拓展阅读对夏禹形成全面、客观的 认识和评价。 ◼【教学难点】： ◼ 学习本文塑造人物形象的方法， 并尝试在作文中灵活运用
本文是记叙夏禹的一篇文章 而文章第二段不厌其烦穿插了 关于鲧治水不成功的史实,这 样写的作用是什么? 2、从第三、四段中找出几个词 概括夏禹的高尚品质。思考全 文用了哪些手法刻画了夏禹这 个人物形象。(举例说明)
◼1、本文是记叙夏禹的一篇文章， 而文章第二段不厌其烦穿插了 关于鲧治水不成功的史实，这 样写的作用是什么？ ◼2、从第三、四段中找出几个词 概括夏禹的高尚品质。思考全 文用了哪些手法刻画了夏禹这 个人物形象。( 举例说明)