能够了解习近平强军思想引领看强军实践第建设巩固升华于强军实践，是新时代建军治军奋斗创造的讲授、国防和强根本成就。充分认识在习近平强军思想的指引案例视153大人民军频、交四下，党心民心极大振奋，军心士气极大提振，集章队流互动聚起强军兴军的强大正能量：要坚定拥军爱军，力所能及地投入到强军实践中。坚持“一能够了解“一国两制”方针是党和国家实现讲授、第国两制”祖国统一大业的基本国策，实现祖国完全统一是案例视和推进祖中华民族根本利益所在。要顺应历史大势、共担2163频、交五国完全统民族大义，共同开创中华民族伟大复兴的美好未流互动章来。-能够了解新时代中国外交面临的国外国内局势，能够理解全面推进中国特色大国外交的系中国特色讲授、第列思想，能够理解构建人类命运共同体重要战略大国外交案例视思想，是习近平总书记着眼人类发展和世界前途十和推动构A173频、交六提出的中国理念、中国方案，成为中国引领时代建人类命流互动潮流和人类文明进步方向的鲜明旗帜；要掌握合-运共同体作、互利共赢的方法，摒弃零和博奔，提升对中国“国强必霸”误读的驳斥能力。能够了解办好中国的事情关键在党；站在新第的历史起点上，全党必须毫不动摇坚持和完善党+的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力。不讲授、全面从严七断增强对党的支持和拥护，坚信在党的领导下我案例视18治党2章频、交们终将实现中华民族伟大复兴的中国梦：要自觉流互动结向党组织靠找拢，树立崇高的理想信念和全心全意语为人民服务的宗旨，在未来的工作岗位上做一名合格而优秀的共产党员。七、考核形式与成绩评定（一）评价方式评价方式及比例（%）课程目标期末考试平时成绩（70%）(30%)18
18 15 第 十 四 章 建设巩固 国防和强 大人民军 队 能够了解习近平强军思想引领着强军实践， 升华于强军实践，是新时代建军治军奋斗创造的 根本成就。充分认识在习近平强军思想的指引 下，党心民心极大振奋，军心士气极大提振，集 聚起强军兴军的强大正能量；要坚定拥军爱军， 力所能及地投入到强军实践中。 4 讲授、 案例视 频、交 流互动 3 16 第 十 五 章 坚持“一 国两制” 和推进祖 国完全统 一 能够了解“一国两制”方针是党和国家实现 祖国统一大业的基本国策，实现祖国完全统一是 中华民族根本利益所在。要顺应历史大势、共担 民族大义，共同开创中华民族伟大复兴的美好未 来。 2 讲授、 案例视 频、交 流互动 3 17 第 十 六 章 中国特色 大国外交 和推动构 建人类命 运共同体 能够了解新时代中国外交面临的国外国内 局势，能够理解全面推进中国特色大国外交的系 列思想，能够理解构建人类命运共同体重要战略 思想，是习近平总书记着眼人类发展和世界前途 提出的中国理念、中国方案，成为中国引领时代 潮流和人类文明进步方向的鲜明旗帜；要掌握合 作、互利共赢的方法，摒弃零和博弈，提升对中 国“国强必霸”误读的驳斥能力。 4 讲授、 案例视 频、交 流互动 3 18 第 十 七 章 结 语 全面从严 治党 能够了解办好中国的事情关键在党；站在新 的历史起点上，全党必须毫不动摇坚持和完善党 的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力。不 断增强对党的支持和拥护，坚信在党的领导下我 们终将实现中华民族伟大复兴的中国梦；要自觉 向党组织靠拢，树立崇高的理想信念和全心全意 为人民服务的宗旨，在未来的工作岗位上做一名 合格而优秀的共产党员。 2 讲授、 案例视 频、交 流互动 2 七、考核形式与成绩评定 （一）评价方式 课程目标 评价方式及比例（%） 平时成绩（70%） 期末考试 （30%）
汇报作业课堂表现论文作业课程目标1105515课程目标25101510课程目标355510合计25153030（二）评价标准1、汇报作业评价标准课评价标准程基本要求目优秀良好中等及格不及格标（90-100分）(<60 分)（80-90分）（70-80分）（60-70分）能够准确掌握和理完全、准确不能掌握解习近平准确地掌握基本掌握学学习内容，地掌握学习较好掌握学课学习内容，特习内容，特新时代中内容，特别是习内容，特别特别是重别是重点与程国特色社别是重点与重点与难点，是重点与难点与难点，难点，能够清难点，能够目会主义思能够清晰、流点，能够清晰不能准确标想的基本晰、准确表达较为清晰表畅、准确地表表达所学内表达所学内涵、要义所学内容和达所学内容容和观点。内容和观达所学内容和观点。和观点。和精神，做观点。点。到入心入脑。19
19 汇报作业 课堂表现 论文作业 课程目标 1 10 5 5 15 课程目标 2 10 5 15 10 课程目标 3 5 5 10 5 合 计 25 15 30 30 （二）评价标准 1、汇报作业评价标准 课 程 目 标 基本要求 评价标准 优秀 （90-100 分） 良好 （80-90 分） 中等 （70-80 分） 及格 （60-70 分） 不及格 （<60 分） 课 程 目 标 1 能够准确 掌握和理 解习近平 新时代中 国特色社 会主义思 想的基本 内涵、要义 和精神，做 到入心入 脑。 完全、准确 地掌握学习 内容，特别是 重点与难点， 能够清晰、流 畅、准确地表 达所学内容和 观点。 准确地掌握 学习内容，特 别是重点与 难点，能够清 晰、准确表达 所学内容和 观点。 较好掌握学 习内容，特别 是重点与难 点，能够清晰 表达所学内 容和观点。 基本掌握学 习内容，特 别是重点与 难点，能够 较为清晰表 达所学内容 和观点。 不能掌握 学习内容， 特别是重 点与难点， 不能准确 表达所学 内容和观 点
较好做到重基本做到重不能做到通过学习，能够做到重点能够做到重具备一定突出、语言流点突出、语言点突出、语言点突出、语重点突出、的理论修畅，详略得当，流畅，详略得流畅，详略得言较为流语言流畅，养和理论思路清晰，态当，思路清当，思路较为畅，态度较详略得当，课水平，能够度认真，有独晰，态度认清晰，态度较为认真，基思路清晰，程运用习近到见解，能够真，一般能够为认真，尚且本能够将理态度不够目平新时代将理论与实践将理论与实能够将理论论与实践密认真，不能标中国特色密切联系。践密切联系。与实践密切切联系。够将理论联系。2社会主义与实践密思想的观切联系。点和方法分析和解决问题。能够树立能够表现出对能够表现出能够表现出对课程的热对课程的爱和认真远大理想，课程极大的热对课程较好对课程的认热爱和认坚定崇高情和认真，积的热情和认真，较为积极般，较为积真非常消课信念，努力极参与课程汇真，积极参与参与课程汇极参与课程极，不能够程成为担当报，选题突出，课程汇报，选报，展现出对汇报。积极参与目民族复兴有独到见解，题突出，有独党和国家的课程汇报。标重任的时展现出对党和到见解，展现热爱和忠诚。3代新人。国家的热爱和出对党和国忠诚。家的热爱和忠诚。2、论文作业评价标准评价标准课程基本及格不及格良好中等优秀目标要求(60-70(<60(90-100分)（80-90分）（70-80分分)分)论文字体类型、字体类型、字体类型、字体类型、格式字体大小、字体大小、格式混字体大小合字体大小、具备行距、缩进、行距、缩乱，课程适，行距、行距、缩进、进、一定参考文献书写目标缩进选择正参考文献论文内规范有基本规范，参考文献确，参考文写比较规容缺1、2、性写有部分或论文有部分3献书写规范，论文各失严重。不缺部分完整。范，论文各失。规范，或论部分完整。文有部分20
20 课 程 目 标 2 通过学习， 具备一定 的理论修 养和理论 水平，能够 运用习近 平新时代 中国特色 社会主义 思想的观 点和方法 分析和解 决问题。 能够做到重点 突出、语言流 畅，详略得当， 思路清晰，态 度认真，有独 到见解，能够 将理论与实践 密切联系。 能够做到重 点突出、语言 流畅，详略得 当，思路清 晰，态度认 真，一般能够 将理论与实 践密切联系。 较好做到重 点突出、语言 流畅，详略得 当，思路较为 清晰，态度较 为认真，尚且 能够将理论 与实践密切 联系。 基本做到重 点突出、语 言较为流 畅，态度较 为认真，基 本能够将理 论与实践密 切联系。 不能做到 重点突出、 语言流畅， 详略得当， 思路清晰， 态度不够 认真，不能 够将理论 与实践密 切联系。 课 程 目 标 3 能够树立 远大理想， 坚定崇高 信念，努力 成为担当 民族复兴 重任的时 代新人。 能够表现出对 课程极大的热 情和认真，积 极参与课程汇 报，选题突出， 有独到见解， 展现出对党和 国家的热爱和 忠诚。 能够表现出 对课程较好 的热情和认 真，积极参与 课程汇报，选 题突出，有独 到见解，展现 出对党和国 家的热爱和 忠诚。 能够表现出 对课程的认 真，较为积极 参与课程汇 报，展现出对 党和国家的 热爱和忠诚。 对课程的热 爱和认真一 般，较为积 极参与课程 汇报。 对课程的 热爱和认 真非常消 极，不能够 积极参与 课程汇报。 2、论文作业评价标准 课程 目标 基本 要求 评价标准 优秀 （90-100 分） 良好 （80-90 分） 中等 （70-80 分） 及格 （60-70 分） 不及格 （<60 分） 课 程 目 标 1、2、 3 论文 格式 具备 一定 规范 性 字体类型、 字体大小合 适，行距、 缩进选择正 确，参考文 献书写规 范，论文各 部分完整。 字体类型、 字体大小、 行距、缩进、 参考文献 写比较规 范，论文各 部分完整。 字体类型、 字体大小、 行距、缩进、 参考文献书写 有基本规范， 或论文有部分 缺 失。 字体类型、 字体大小、 行距、缩 进、 参考文献 写有部分 不 规范，或论 文有部分 格式混 乱， 论文内 容缺 失严重
缺失。论文论文/报告部分论文/部分论文/大部分论文/报告内容报告内容论文内容与题目报告内容与内容与题目与与题高度契合。比较契合。题目基本契/报告内目具合。容题目契合度有一与题目定契不够。不契合度合。论文内容单论文以良好的内容丰富度相内容丰富论文以良好的分具有类、从不同角度分类、从不同角对不够，分类度不够，分调，分类一定度比较完整地基本合理。类不够合凌乱。完整地阐述了题理。丰富目要求表达的内阐述了题目要性容。求表达的内容。3、期末考试评价标准评价标准课程基本要求不及格目标优秀中等良好及格(<60（90-100分）（80-90分）(70-80分）（60-70分）分)能够完全准确回答本课课能够在规定时基本能够在基本能够在不能够在程的单选能够在规定程间内正确完整规定时间内规定时间规定时间内时间内正确题、多选题目较为正确答内正确答答卷，并且完较为正确答以及判断答卷，并且标整度非常高，卷，并且完卷，并且完卷，并且题，总共100完整度高，1成绩满分或者整较高，成整一般，成成绩不及题，每道题成绩较好。格。2、3接近满分。绩一般。绩合格。一分，总分100分。八、教材与参考资料（一）教材选用马克思主义理论研究和建设工程重点教材。本书编写组：《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，北京：高等教育出版社、人民出版社，2023年。21
21 缺 失。 论文 内容 与题 目具 有一 定契 合度 论文/报告 内容与题目 高度契合。 论文/报告 内容与题目 比较契合。 部分论文/ 报告内容与 题目基本契 合。 部分论文/ 报告内容 与 题目契合 度 不够。 大部分 论文 /报告内 容 与题目 不契 合。 论文 具有 一定 丰富 性 论文以良好的分 类、从不同角度 完整地阐述了题 目要求表达的内 容。 论文以良好的 分类、从不同角 度比较完整地 阐述了题目要 求表达的内容。 内容丰富度相 对不够，分类 基本合理。 内容丰富 度不够，分 类不够合 理。 内容单 调，分类 凌乱。 3、期末考试评价标准 课程 目标 基本要求 评价标准 优秀 （90-100 分） 良好 （80-90 分） 中等 （70-80 分） 及格 （60-70 分） 不及格 （<60 分） 课 程 目 标 1、 2、3 能够完全准 确回答本课 程的单选 题、多选题 以及判断 题，总共 100 题，每道题 一分，总分 100 分。 能够在规定时 间内正确完整 答卷，并且完 整度非常高， 成绩满分或者 接近满分。 能够在规定 时间内正确 答卷，并且 完整度高， 成绩较好。 基本能够在 规定时间内 较为正确答 卷，并且完 整较高，成 绩一般。 基本能够在 规定时间内 较为正确答 卷，并且完 整一般，成 绩合格。 不能够在 规定时间 内正确答 卷，并且 成绩不及 格。 八、教材与参考资料 （一）教材选用 马克思主义理论研究和建设工程重点教材。 本书编写组：《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，北京：高等教育 出版社、人民出版社，2023 年
（二）参考书目序出版编者出版社教材名称（或版本）号时间学习出版社《习近平新时代中国特色社会主义12023年中共中央宣传部思想学习纲要》（2023年版）人民出版社人民出2《习近平著作选读》（第一卷）2023年版社人民出32023年《习近平著作选读》（第二卷）版社学习出版社中共中央宣传部、国家发2022年X《习近平经济思想学习纲要》展和改革委员会人民出版社学习出中共中央宣传部、中央全版社52021年面依法治国委员会办公《习近平法治思想学习纲要》人民出室版社学习出版社中共中央宣传部、中华人62022年《习近平生态文明思想学习纲要》民共和国生态环境部人民出版社解放军出版社中共中央宣传部、中央军72022年《习近平强军思想学习问答委政治工作部人民出版社人民出版社中共中央宣传部、中华人2021年8《习近平外交思想学习纲要》民共和国外交部学习出版社22
22 （二）参考书目 序 号 编者 教材名称（或版本） 出版社 出版 时间 1 中共中央宣传部 《习近平新时代中国特色社会主义 思想学习纲要》（2023 年版） 学习出 版社 人民出 版社 2023 年 2 《习近平著作选读》（第一卷） 人民出 版社 2023 年 3 《习近平著作选读》（第二卷） 人民出 版社 2023 年 4 中共中央宣传部、国家发 展和改革委员会 《习近平经济思想学习纲要》 学习出 版社 人民出 版社 2022 年 5 中共中央宣传部、中央全 面依法治国委员会办公 室 《习近平法治思想学习纲要》 学习出 版社 人民出 版社 2021 年 6 中共中央宣传部、中华人 民共和国生态环境部 《习近平生态文明思想学习纲要》 学习出 版社 人民出 版社 2022 年 7 中共中央宣传部、中央军 委政治工作部 《习近平强军思想学习问答》 解放军 出版社 人民出 版社 2022 年 8 中共中央宣传部、中华人 民共和国外交部 《习近平外交思想学习纲要》 人民出 版社 学习出 版社 2021 年