中考语文复习资料(积累题) 背诵默写题简析 语文课程标准》在目标中强调“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化 生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养”,“提高文化品位和审美情趣。”古诗文的背诵默写 题成为承载这种理念的题型 背诵默写题主要有以下几种题型: 直接型默写题 这是一种传统型的默写题,又称“机械型默写题”,它要求考生写出指定的名篇佳作中的文句 或是出上句对下句,出下句对上句,或是出两头写中间。这是难度最低的一类题,也是各区中考中 都出现的题型。 例:先帝不以臣卑鄙, 。咨臣以当世之事。(《出师表》)(2003年 北京市中考题) 、理解型默写题 这一题型在默写题中所占的比例越来越大。它的难度要比直接型默写题稍大些,灵活性也强 些。因为它把从前死记硬背的检测方式深化了一步。考生不仅要准确、熟练掌握原文,还要对课文 内容有一定的理解。但它的答案仍具有唯一性。 例:《出师表》中表现诸葛亮“宠辱不惊”的语句是 。(2002年朝阳区中考题) 《得道多助失道寡助》概括了决定战争胜负的三个条件及其关系的句子是 (2001年西城区中考题 、迁移型默写题 这类题是新出现的题型,对考生的要求比较高,它将课内外的诗文积累联系起来,由内引外, 注重迁移,更注重考查的灵活性、综合性。考生只有具备一定知识的储备量时,才能从容不迫 类题的答案是丰富多彩的 例:我们学过的古诗词中,有不少诗句写到了“月”,如“明月别枝惊鹊”,请你再写出两个含“月 的诗句: 。(2001年东城区中考题) 例:“雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“渭城朝雨邑轻尘”,请再写出两个含“雨”的诗句: 。(2002年东城区中考题) 四、运用型默写题 重在运用,是语文学习的一大特点,默写题亦然。只有在灵活运用中才能真正检验出对所积累 内容的理解。运用型默写题多设置具体的语境,需要考生借助联想,在积累的仓库中搜索出恰如其 分的语句填入其中。这类题重在运用,是知识与能力的结合体,因有语境的限制,其答题范围也往 往是有限的。 例:这次分手,我们再见面的机会也许微乎其微,但是 只要我们的心永远 在一起,又何必在乎山水之隔呢?(用初中教材里学过的诗句填空)(2001年朝阳区中考题) 例:朋友分别,如果你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句诗送行,则略显 伤感,不妨借用王勃《杜少府三任蜀州》中的诗句 来表达一种豪迈情怀。(2001 年石景山区中考题) 五、简单赏析型默写题 这类题注重考生的情感、态度,重在发挥他们的主动性,考查他们对古诗文的初步鉴赏能力。 这类题没有固定的答案,凭考生自己的喜好在诗文中选择语句作答。这类题更具有开放性和主观性。 例:你在课内或课外一定学过或读过一些描写春天的古代诗句,请写出你喜欢的两句。(2002 年石景山区中考题) 默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析
1 中考语文复习资料（积累题） 背诵默写题简析 《语文课程标准》在目标中强调“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化 生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养”，“提高文化品位和审美情趣。”古诗文的背诵默写 题成为承载这种理念的题型。 背诵默写题主要有以下几种题型： 一、直接型默写题 这是一种传统型的默写题，又称“机械型默写题”，它要求考生写出指定的名篇佳作中的文句， 或是出上句对下句，出下句对上句，或是出两头写中间。这是难度最低的一类题，也是各区中考中 都出现的题型。 例：先帝不以臣卑鄙，_______，________________。咨臣以当世之事。(《出师表》)(2003 年 北京市中考题) 二、理解型默写题 这一题型在默写题中所占的比例越来越大。它的难度要比直接型默写题稍大些，灵活性也强一 些。因为它把从前死记硬背的检测方式深化了一步。考生不仅要准确、熟练掌握原文，还要对课文 内容有一定的理解。但它的答案仍具有唯一性。 例：《出师表》中表现诸葛亮“宠辱不惊”的语句是：________________。(2002 年朝阳区中考题) 《得道多助失道寡助》概括了决定战争胜负的三个条件及其关系的句子是：________________。 (2001 年西城区中考题) 三、迁移型默写题 这类题是新出现的题型，对考生的要求比较高，它将课内外的诗文积累联系起来，由内引外， 注重迁移，更注重考查的灵活性、综合性。考生只有具备一定知识的储备量时，才能从容不迫。这 类题的答案是丰富多彩的。 例：我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了“月”，如“明月别枝惊鹊”，请你再写出两个含“月” 的诗句：________________。(2001 年东城区中考题) 例：“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨邑轻尘”，请再写出两个含“雨”的诗句： ________________。(2002 年东城区中考题) 四、运用型默写题 重在运用，是语文学习的一大特点，默写题亦然。只有在灵活运用中才能真正检验出对所积累 内容的理解。运用型默写题多设置具体的语境，需要考生借助联想，在积累的仓库中搜索出恰如其 分的语句填入其中。这类题重在运用，是知识与能力的结合体，因有语境的限制，其答题范围也往 往是有限的。 例：这次分手，我们再见面的机会也许微乎其微，但是_______，_______，只要我们的心永远 在一起，又何必在乎山水之隔呢？(用初中教材里学过的诗句填空)(2001 年朝阳区中考题) 例：朋友分别，如果你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送行，则略显 伤感，不妨借用王勃《杜少府三任蜀州》中的诗句“ ， ”来表达一种豪迈情怀。(2001 年石景山区中考题) 五、简单赏析型默写题 这类题注重考生的情感、态度，重在发挥他们的主动性，考查他们对古诗文的初步鉴赏能力。 这类题没有固定的答案，凭考生自己的喜好在诗文中选择语句作答。这类题更具有开放性和主观性。 例：你在课内或课外一定学过或读过一些描写春天的古代诗句，请写出你喜欢的两句。(2002 年石景山区中考题) 默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析
这一题型会帮助青少年在记忆力的鼎盛时期为自己建造起民族语言文化的金字塔,并受益终生。 语言运用题 用语言是学习语文的根本。近几年来,在中考语文试题中出现了大量的新活的运用题型,从 不同角度考査了考生运用语言的能力,为让考生解答好这类试题,笔者从以下角度精选了一些题目, 望同学们通过训练后能触类旁通 、情景说话型。(说话要因人而异,要结合具体的语言环境,才能达到交际的目的。) 1、当你家因建房而影响别人的行走时,你应该对正在为此事而抱怨的人说 2、初三(1)班的教室门前被邻班同学倒了一堆垃圾,于是同学们七嘴八舌地对此发表看法 同学甲气愤地说: 。同学乙按捺不住报复的情绪说: 。你身为初三(1)班的班长,听到这些议论,为了维护环境 卫生和班级之间的团结,便劝导同学们说: 3、有位主人请客,约定时间就要到了,但只来了三个客人。主人很着急,便自言自语道:“怎 么回事,该到的都没有到。”三位客人一听此言,很不高兴,便各自找借口走了。尔后,其他客人陆 陆续续到齐了,但不见前三位客人返回,于是主人伤感地对客人们说:“不该走的又走了”结果,客 人们在宴席开始不久,纷纷找借口告辞了。主人感到非常地尴尬。 (1)为什么先到的和后到的客人都纷纷提前告辞?(35字以内) (2)如果你是主人,该怎么说,才能把客人留住? 对先来的客人说 (30字以内) 对后来的客人说 (15字以内) 4、王大明正在阳台上浇花,楼下的阿姨说:“大明,你真可爱啊,我刚晾的被单也锦上添花了。” (1)你听出赵阿姨的言外之意是 (2)如果你是王大明,应该这样回答赵阿姨 、按要求答题。 (1)北京奥运申办成功,请你用一句话描述你得到这一喜讯后的心情 (2)中考后,你被理想的学校录取,亲戚朋友到你家来向你表示祝贺,你对他们说 6、你的同学送给你一张足球比赛的入场券,约你一同去看,你却因故不能前往,你应该怎样 对他说? 答案: 、前面道路正在施工,给您添麻烦了,请绕道行驶 、真不像话,真是损人利己:把这堆垃圾扫到他们门口去;算了,我们把垃圾扫到垃圾堆里 去,请他们班主任在班上强调一下就行了 3、(1)由于主人说话指代对象不明确,客人都误以为自己不受欢迎,因此纷纷告辞 (2)你们按时来,我很高兴,请稍等,其他客人很快就到。人已基本到齐,我们开始吧。 4、(1)你把我的被单弄脏了。(2)对不起,我以后注意点 5、(1)我仿佛觉得中国一下子成为世界的焦点,心情变得更为开朗。(2)如果没有过去你们 对我的鼓励与帮助,便不会有现在的我,谢谢诸位!
2 这一题型会帮助青少年在记忆力的鼎盛时期为自己建造起民族语言文化的金字塔，并受益终生。 语言运用题 运用语言是学习语文的根本。近几年来，在中考语文试题中出现了大量的新活的运用题型，从 不同角度考查了考生运用语言的能力，为让考生解答好这类试题，笔者从以下角度精选了一些题目， 望同学们通过训练后能触类旁通。 一、情景说话型。（说话要因人而异，要结合具体的语言环境，才能达到交际的目的。） 1 、当你家因建房而影响别人的行走时，你应该对正在为此事而抱怨的人说： __________________________________。 2、初三（1）班的教室门前被邻班同学倒了一堆垃圾，于是同学们七嘴八舌地对此发表看法。 同 学 甲 气 愤 地 说 ： __________________________ 。 同 学 乙 按 捺 不 住 报 复 的 情 绪 说 ： __________________________________。你身为初三（1）班的班长，听到这些议论，为了维护环境 卫生和班级之间的团结，便劝导同学们说：______________________________________。 3、有位主人请客，约定时间就要到了，但只来了三个客人。主人很着急，便自言自语道：“怎 么回事，该到的都没有到。”三位客人一听此言，很不高兴，便各自找借口走了。尔后，其他客人陆 陆续续到齐了，但不见前三位客人返回，于是主人伤感地对客人们说：“不该走的又走了”结果，客 人们在宴席开始不久，纷纷找借口告辞了。主人感到非常地尴尬。 （1）为什么先到的和后到的客人都纷纷提前告辞？（35 字以内） _________________________________________________。 （2）如果你是主人，该怎么说，才能把客人留住？ 对先来的客人说：____________________________。（30 字以内） 对后来的客人说：_____________________________。（15 字以内） 4、王大明正在阳台上浇花，楼下的阿姨说：“大明，你真可爱啊，我刚晾的被单也锦上添花了。” （1）你听出赵阿姨的言外之意是：___________________。 （ 2 ） 如 果 你 是 王 大 明 ， 应 该 这 样 回 答 赵 阿 姨 ： ______________________________________________________。 5、按要求答题。 （1）北京奥运申办成功，请你用一句话描述你得到这一喜讯后的心情。 __________________________________________________。 （2）中考后，你被理想的学校录取，亲戚朋友到你家来向你表示祝贺，你对他们说： ______________________________。 6、你的同学送给你一张足球比赛的入场券，约你一同去看，你却因故不能前往，你应该怎样 对他说? __________________________________________________。 答案： 1、前面道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶。 2、真不像话，真是损人利己；把这堆垃圾扫到他们门口去；算了，我们把垃圾扫到垃圾堆里 去，请他们班主任在班上强调一下就行了。 3、（1）由于主人说话指代对象不明确，客人都误以为自己不受欢迎，因此纷纷告辞。 （2）你们按时来，我很高兴，请稍等，其他客人很快就到。人已基本到齐，我们开始吧。 4、（1）你把我的被单弄脏了。（2）对不起，我以后注意点。 5、（1）我仿佛觉得中国一下子成为世界的焦点，心情变得更为开朗。（2）如果没有过去你们 对我的鼓励与帮助，便不会有现在的我，谢谢诸位！
6、听说这次球赛将会十分精彩,只可惜我人事不能与你同饱眼福,谢谢你! 、概括归纳型。(听话要听懂其主要意思,读文章也要能提炼其主要信息。) 阅读下列三则材料,从各个材料中分别提炼出一个观点,再归纳出一个总观点,并用简明的 文字表述出来 (1)蒲松龄的自勉联蒲松龄从小就刻苦学习,极富才华,可是多次应试,却榜上无名。他把 满腹忧愤化作一腔激情,写下了这样一副对联以自勉:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属 楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。蒲松龄并没有因考场失意而消沉,经过不懈努 力,终于写成了不朽的名著一—《聊斋志异》 观点: (2)一名高考落榜的高中毕业生,来到武汉市的一个老知识分子家中当保姆。她除了干家务外, 还利用空余时间向两位老人学习日语。两年后,她考取了留日公费生,东渡日本深造。 观点: (3)爱迪生花了整整十个年头,经过了五万次左右的实验,发明了蓄电池。 观点 (4)上述三则材料的总观点 2、下面几个材料,可以证明什么观点?根据平时积累,再补充一个类似的论据 (1)马克思辛勤劳动四十年,阅读了数量惊人的书籍和刊物,其中做过笔记的就有一千五百种 以上,终于完成了巨著《资本论》。(2)我国伟大的历史学家司马迁,从十二岁起就开始漫游生活 足迹遍及黄河、长江流域,搜集了大量的社会素材和历史素材。受宫刑后,身心遭受到巨大摧残, 但他矢志不移,勤奋写作,终于完成我国第一部纪传体通史《史记》。(3)德国伟大的诗人、小说家 和戏剧家歌德,勤奋劳作,花了五十八年的时间,写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的《浮 士德》。(4)我国著名的数学家陈景润,孜孜不倦,在数学道路上勤奋攀登,取得了震惊世界的成就 证明的观点 类似的论据: 3、根据下列材料,写一则一句话新闻(要求用单句,不得超过60字)。 (1)参加第六届全国人民代表大会第四次会议的代表认真听取了李鹏总理所作的《关于中华人 民共和国义务教育法(草案)的说明》。(2)中华人民共和国第六届全国人民代表大会第四次会议通 过了《中华人民共和国义务教育法》。(3)《中华人民共和国义务教育法》从1986年7月1日起施行 4、用一句话表示下面语段中所透露出来的信息。 继在上海、青岛、大连、杭州开办多家建材连锁超市后,世界上最大的仓储式装饰建材商百安 居日前又将建材连锁超市开到了深圳;并计划以深圳市场为中心挺进中国整个华南市场。与此同时, 欧洲第二大、德国最大的建材商欧倍德也加快了向中国市场进军的步伐,在抢占了无锡、上海市场 后,近日双方计划在 广州市场“跑马圈地”。已在上海安营扎寨的美国最大建材超市 THEHOMEDE一POT也有意将市场 的触角向南北延伸。 答案:1、(1)有志者,事竟成。(2)勤奋,成功的钥匙。(3)坚持不懈,必能成功。(4)有志者, 事竞成 2、“花费的时间越长,取得的成绩越大”或“只有勤奋努力,才能取得丰硕成果”(所补的论据能证 明此论点就行) 3、六届全国人大通过的《中华人民共和国义务教育法》于1986年7月1日起施行。 4、海外建材巨商正加速抢占中国建材市场(或海外建材商正加速抢占我国建材市场)
3 6、听说这次球赛将会十分精彩，只可惜我人事不能与你同饱眼福，谢谢你！ 二、概括归纳型。（听话要听懂其主要意思，读文章也要能提炼其主要信息。） 1、阅读下列三则材料，从各个材料中分别提炼出一个观点，再归纳出一个总观点，并用简明的 文字表述出来。 （1）蒲松龄的自勉联 蒲松龄从小就刻苦学习，极富才华，可是多次应试，却榜上无名。他把 满腹忧愤化作一腔激情，写下了这样一副对联以自勉：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属 楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。蒲松龄并没有因考场失意而消沉，经过不懈努 力，终于写成了不朽的名著——《聊斋志异》。 观点：____________________________________________。 （2）一名高考落榜的高中毕业生，来到武汉市的一个老知识分子家中当保姆。她除了干家务外， 还利用空余时间向两位老人学习日语。两年后，她考取了留日公费生，东渡日本深造。 观点：___________________________________________。 （3）爱迪生花了整整十个年头，经过了五万次左右的实验，发明了蓄电池。 观点：_____________________________________________。 （4）上述三则材料的总观点：_________________________。 2、下面几个材料，可以证明什么观点?根据平时积累，再补充一个类似的论据。 （1）马克思辛勤劳动四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种 以上，终于完成了巨著《资本论》。（2）我国伟大的历史学家司马迁，从十二岁起就开始漫游生活， 足迹遍及黄河、长江流域，搜集了大量的社会素材和历史素材。受宫刑后，身心遭受到巨大摧残， 但他矢志不移，勤奋写作，终于完成我国第一部纪传体通史《史记》。（3）德国伟大的诗人、小说家 和戏剧家歌德，勤奋劳作，花了五十八年的时间，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的《浮 士德》。（4）我国著名的数学家陈景润，孜孜不倦，在数学道路上勤奋攀登，取得了震惊世界的成就。 证明的观点：______________________________________。 类似的论据：______________________________________。 3、根据下列材料，写一则一句话新闻（要求用单句，不得超过 60 字）。 （1）参加第六届全国人民代表大会第四次会议的代表认真听取了李鹏总理所作的《关于中华人 民共和国义务教育法（草案）的说明》。（2）中华人民共和国第六届全国人民代表大会第四次会议通 过了《中华人民共和国义务教育法》。（3）《中华人民共和国义务教育法》从 1986 年 7 月 1 日起施行。 __________________________________________________。 4、用一句话表示下面语段中所透露出来的信息。 继在上海、青岛、大连、杭州开办多家建材连锁超市后，世界上最大的仓储式装饰建材商百安 居日前又将建材连锁超市开到了深圳；并计划以深圳市场为中心挺进中国整个华南市场。与此同时， 欧洲第二大、德国最大的建材商欧倍德也加快了向中国市场进军的步伐，在抢占了无锡、上海市场 后，近日双方计划在 广州市场“跑马圈地”。已在上海安营扎寨的美国最大建材超市 THEHOMEDE－POT 也有意将市场 的触角向南北延伸。 __________________________________________________。 答案：1、（1）有志者，事竟成。（2）勤奋，成功的钥匙。（3）坚持不懈，必能成功。（4）有志者， 事竟成。 2、“花费的时间越长，取得的成绩越大”或“只有勤奋努力，才能取得丰硕成果”（所补的论据能证 明此论点就行） 3、六届全国人大通过的《中华人民共和国义务教育法》于 1986 年 7 月 1 日起施行。 4、海外建材巨商正加速抢占中国建材市场（或海外建材商正加速抢占我国建材市场）
、修改指正型。(能对错误的表述进行更正,表明自己对语言能正确运用) 、在中日排球赛上,中国队大获全胜,但在发布新闻时,由于校对错误而将标题排印成了“中 国队大败,日本队再次捧回金杯”,请你在改动最小的情况下把这个标题改正过来。 2、一旅客在列车上,不慎丢失了所带的全部现金,其他旅客见状,纷纷伸出援助之手,有的给 钱,有的送食品,一通迅员报道时所拟的标题与古诗句“相逢何必曾相识”仅一字之差,请写出该 标题 3、修改下面一段话中的两处错误 国庆节那天,我班举行了一次“祖国万岁”的演讲活动,校长也参加了。会上,同学们争先恐 后地上台演讲。演讲会上高潮迭起,掌声不断,(A)气氛非常热烈得很。特别是班长的演讲,博得 全场一片喝彩声。(B)通过这次活动,使同学们提高了口头表达能力。 (1)A句应改为 (2)B句应改为 4、下面是一个歧义句,可以理解为两个意思,请在横线上对其进行改写,使歧义消除,并将它 的这两个意思分别表示出来。 他要烙饼。 四、补充联想型。(结合上下文或者根据要求,展开联想来补写) 阅读下文,参考长者所说的前五句话,把后五句话中省去的补上 有一次,一个年轻小伙子问一个受人尊敬的长者:“在您看来,一个人应该具备哪些品质?”长 者回答说:(1)要勇敢,但是不能蛮干。(2)要行动迅速,但是不能轻举妄动。(3)要机智灵活, 但是不能圆滑世故。(4)要自信,但是不能固执。(5)要高雅脱俗,但是不能清高孤傲。(6)要亲 切和蔼,但是不能 (7)要谦虚谨慎,但是不能 。(8)要节俭 但是不能 (9)要坚定,但是不能 (10)要果断,但 是不能 2、仿照例句,用恰当的词语完成两个句子,要求前后语意相关联。 例:钱可以买到书本,但买不到知识 (1)钱可以买到 但买不到 (2)钱可以买到 ,但买不到 3、在横线上填写两个句子,使它们与前面画线部分构成一组排比句 马拉松比赛的发令枪响了,男女老少一齐向前跑去,没有人畏惧前途遥远,没有人计较金牌 。大家只有一个信念:锻炼身体,重在参与!2001年7月13 日2时08分,萨马兰奇宣布第二十九届奥林匹克运动会在北京举行的声音刚落,在广场静候佳音的 群众一起狂呼:“我们了 4、用恰当的修辞手法,改写下面加横线的句子,使意思表达得更具体、生动 原句:一百米决赛即将开始,只听发令枪一响,运动员很快向终点跑去 改句 5、将下面的短语依次填入文中的横线上 支粉笔 个板擦 根教鞭块黑板 ,指点江山,上下五千年,纵横几万里 ,绘出五彩 世界,写出未来精彩 倒映历史桑田沧海,折射人世离合悲欢; 擦出心灵亮点,指出愚昧偏见
4 三、修改指正型。（能对错误的表述进行更正，表明自己对语言能正确运用） 1、在中日排球赛上，中国队大获全胜，但在发布新闻时，由于校对错误而将标题排印成了“中 国队大败，日本队再次捧回金杯”，请你在改动最小的情况下把这个标题改正过来。 2、一旅客在列车上，不慎丢失了所带的全部现金，其他旅客见状，纷纷伸出援助之手，有的给 钱，有的送食品，一通迅员报道时所拟的标题与古诗句“相逢何必曾相识”仅一字之差，请写出该 标题： 3、修改下面一段话中的两处错误。 国庆节那天，我班举行了一次“祖国万岁”的演讲活动，校长也参加了。会上，同学们争先恐 后地上台演讲。演讲会上高潮迭起，掌声不断，（A）气氛非常热烈得很。特别是班长的演讲，博得 全场一片喝彩声。（B）通过这次活动，使同学们提高了口头表达能力。 （1）A 句应改为：_____________________________________。 （2）B 句应改为：_____________________________________。 4、下面是一个歧义句，可以理解为两个意思，请在横线上对其进行改写，使歧义消除，并将它 的这两个意思分别表示出来。 他要烙饼。 （1）_________________________________________________。 （2）_________________________________________________。 四、补充联想型。（结合上下文或者根据要求，展开联想来补写） 1、阅读下文，参考长者所说的前五句话，把后五句话中省去的补上。 有一次，一个年轻小伙子问一个受人尊敬的长者：“在您看来，一个人应该具备哪些品质?”长 者回答说：（1）要勇敢，但是不能蛮干。（2）要行动迅速，但是不能轻举妄动。（3）要机智灵活， 但是不能圆滑世故。（4）要自信，但是不能固执。（5）要高雅脱俗，但是不能清高孤傲。（6）要亲 切和蔼，但是不能________________。（7）要谦虚谨慎，但是不能________________。（8）要节俭， 但是不能______________。（9）要坚定，但是不能_________________________。（10）要果断，但 是不能___________________________。 2、仿照例句，用恰当的词语完成两个句子，要求前后语意相关联。 例：钱可以买到书本，但买不到知识。 （1）钱可以买到________________，但买不到_______________。 （2）钱可以买到________________，但买不到_______________。 3、在横线上填写两个句子，使它们与前面画线部分构成一组排比句。 马拉松比赛的发令枪响了，男女老少一齐向前跑去，没有人畏惧前途遥远，没有人计较金牌名 次，______________________________。大家只有一个信念：锻炼身体，重在参与！2001 年 7 月 13 日 2 时 08 分，萨马兰奇宣布第二十九届奥林匹克运动会在北京举行的声音刚落，在广场静候佳音的 群众一起狂呼：“我们赢了，______________，_______________。” 4、用恰当的修辞手法，改写下面加横线的句子，使意思表达得更具体、生动。 原句：一百米决赛即将开始，只听发令枪一响，运动员很快向终点跑去。 改句：_____________________________________________。 5、将下面的短语依次填入文中的横线上。 一支粉笔 一个板擦 一根教鞭 一块黑板 ___________________，指点江山，上下五千年，纵横几万里；________________，绘出五彩 世 界 ， 写 出 未 来 精 彩 ； _______________ ， 倒 映 历 史 桑 田 沧 海 ， 折 射 人 世 离 合 悲 欢 ； ___________________，擦出心灵亮点，指出愚昧偏见
6、展开联想,仿写句子 (1)?像一把钥匙,开启智慧的大门,带你步入知识的殿堂 (2)0是一面镜子,让你认识自己 是 7、改写下列句子中的画线部分,使它与前面的句子形成对偶。 原句:山间炊烟袅袅,如丝如缕,汇史的片片蚬影,像一首诗,又像一幅更c 改 8、为下面一段文字加一句起领句 明代地理学家徐霞客,留下了散文般的 著作:发明炸药的诺贝尔,出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》:著名的数学家华罗庚 苏步青,常常从数学王国到文学王国漫步,写出许多优美的散文 9、观察下图,请用简洁的语言表述你所得到的启示。 人 从林 三、应用生活型。(关注生活,用语言来服务于生活,达到学以致用)1、请说说你对下面广告 与真正含义的理解。 某钟表公司广告词:本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。 真正含义 2、完成下列广告语的创作 (1)用生动形象的语言在公园的草坪边写一块爱护花草的标语牌。 (2)用旅客最愿意接受的语言为某车站写一块禁烟的告示牌 3、校园内有个方形清水塘,常见各种漂浮物。为保持水塘清洁,学校准备制作一块警示牌,请 你代写一句容易使人接受的话语。(不要用“禁止”等类似的词语,不超过20个字) 4、根据要求写句子 (1)5月6日是国际环境日,请你就这一天的到来拟一个标语 2)请你为义务献血活动写一则公益广告 语言表达题精练 句式上一致:修辞上相同;上下句联系 1.苦难对于奋进者是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。成功对 于永不懈怠的人是里程碑,对于骄傲自满的人是个沉重的包袱,对于不求进取的人是祸害 2.根据下面这句话的格式仿造两句话,最后一句话要求有积极意义 粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。 块铀块,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量。 个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒
5 6、展开联想，仿写句子。 （1）？像一把钥匙，开启智慧的大门，带你步入知识的殿堂。 ？_________________________________________。 （2）0 是一面镜子，让你认识自己。 0 是_______________________________________________。 7、改写下列句子中的画线部分，使它与前面的句子形成对偶。 原句：山间炊烟袅袅，如丝如缕，江中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。 改：__________________________________________________。 8、为下面一段文字加一句起领句。 ____________________________________________。明代地理学家徐霞客，留下了散文般的 著作；发明炸药的诺贝尔，出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名的数学家华罗庚、 苏步青，常常从数学王国到文学王国漫步，写出许多优美的散文。 9、观察下图，请用简洁的语言表述你所得到的启示。 人 —— 从 —— 众 森 —— 林 —— 木 _____________________________________________________。 三、应用生活型。（关注生活，用语言来服务于生活，达到学以致用）1、请说说你对下面广告 与真正含义的理解。 某钟表公司广告词：本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。 真正含义：___________________________________________。 2、完成下列广告语的创作。 （1）用生动形象的语言在公园的草坪边写一块爱护花草的标语牌。 ___________________________________________________。 （2）用旅客最愿意接受的语言为某车站写一块禁烟的告示牌。 ________________________________________________________ 。 3、校园内有个方形清水塘，常见各种漂浮物。为保持水塘清洁，学校准备制作一块警示牌，请 你代写一句容易使人接受的话语。（不要用“禁止”等类似的词语，不超过 20 个字） ____________________________________________________。 4、根据要求写句子。 （1）5 月 6 日是国际环境日，请你就这一天的到来拟一个标语。 _________________________________________________________。 （2）请你为义务献血活动写一则公益广告。 __________________________________________________。 语言表达题精练 句式上一致；修辞上相同；上下句联系 1．苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对 于永不懈怠的人是里程碑，对于骄傲自满的人是个沉重的包袱，对于不求进取的人是祸害。 2．根据下面这句话的格式仿造两句话，最后一句话要求有积极意义。 一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。 一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。 一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒