我三十万大军 胜利南渡长江
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、阅读课文,找出新闻的各个组成部 分 标题:我三十万大军胜利南渡长江。 导语:英勇的人民解放军…)过长江 主体:渡江战斗……诸城进击中。 结语:人民解放军…命令
一、阅读课文，找出新闻的各个组成部 分。 标题：我三十万大军胜利南渡长江。 导语：英勇的人民解放军……渡过长江。 主体：渡江战斗……诸城进击中。 结语：人民解放军……的命令
本文的标题有什么特点? 简洁、概括。 、找出这则新闻的要素 时间:1949年4月20日 地点:长江前线 人物:人民解放军三十万大军 事件:突破敌阵,占领南岸广大地区
二、本文的标题有什么特点？ 简洁、概括。 三、找出这则新闻的要素。 时间：1949年4月20日 地点：长江前线 人物：人民解放军三十万大军 事件：突破敌阵，占领南岸广大地区
四、“新华社长江前线1949年4月 22日2时电”属于新闻的什么?在 新闻中起什么作用? 答:是新闻的电头。交代了通讯社名称 发电地点和发电时间。 电头的作用:表明材料真实,报道及时。 著名通讯社名称:新华社(中国)美联社(美国) 路透社(法国)塔斯社(俄罗斯) 共同社(日本)
四、“新华社长江前线1949年4月 22日2时电”属于新闻的什么？在 新闻中起什么作用？ 答：是新闻的电头。交代了通讯社名称、 发电地点和发电时间。 电头的作用：表明材料真实，报道及时。 著名通讯社名称：新华社（中国） 美联社（美国） 路透社（法国） 塔斯社（俄罗斯） 共同社（日本）