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重庆医科大学：《护理学基础》课程教学资源（PPT课件）7 评判性思维和护理
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复杂层次 是评判性思维发展阶段， 特点： 思维者认为每一个问题总有多个 解决方案能独立分析，能打破规程和 权威的束缚，能视具体情况而决策
复杂层次 是评判性思维发展阶段， 特点： 思维者认为每一个问题总有多个 解决方案能独立分析，能打破规程和 权威的束缚，能视具体情况而决策
尽职层次 思维者能独立作出决策、实施并 承担责任，注意决策的正确性
尽职层次 思维者能独立作出决策、实施并 承担责任，注意决策的正确性
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